【摘要】第3節(jié)生物體的結構層次第2章觀察生物第3課時器官和系統(tǒng)新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第3課時器官和系統(tǒng)考綱要求:描述器官、系統(tǒng)的組成。重要提示:1.器官是由多個組織構成的,系統(tǒng)是由多個器官按一定順序排列在一起構成的。2.植物體的結構層次由小到大依次
2025-06-18 06:39
【摘要】第3節(jié)生物體的結構層次第2章觀察生物第2課時組織新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第2課時組織考綱要求:知道組織是如何形成的,說出動植物的主要組織。重要提示:動物的組織與植物的組織兩者不要混淆,特別是保護組織與上皮組織。新知學習第2課時組
2025-06-18 06:43
2025-06-16 00:10
【摘要】第3節(jié)生物體的結構層次第2章觀察生物第1課時細胞的分裂、生長和分化新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第1課時細胞的分裂、生長和分化考綱要求:1.說出細胞分裂的特點及其意義。2.說出細胞分化的特點及其意義。重要提示:單細胞分裂的意義是使生物體個數(shù)增加,多
2025-06-15 23:55
2025-06-16 00:11
2025-06-18 06:35
【摘要】中小學課件第四節(jié)單細胞生物中小學課件自主學習1、草履蟲是單細胞生物,其結構從外到內是_______________、_________________、________________。2.草履蟲的主要食物是___________________。它在適宜的環(huán)境中通過__________________進行生殖。
2024-11-25 23:20
【摘要】CompanyLOGO生物物種的多樣性CompanyLogoCompanyLogo案例交流:教學設計思想1教學流程整體框架2教學過程3教學反思4CompanyLogoCompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說明
2024-11-12 00:27
【摘要】第4節(jié) 常見的動物第2章觀察生物第1課時 動物的分類新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第1課時 動物的分類考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級。2.識別分類的依據(jù)。重要提示:動物分類的方式有許多,但為了研究生物之間的親緣關系,為了更好地檢索,采用了一套大家認同的分類方法。種是最低的分類等級,也是最基本的
【摘要】[范圍:第2章第2節(jié)第2課時認識顯微鏡的結構、練習使用顯微鏡]課時作業(yè)(十一)課時作業(yè)(十一)基礎鞏固探究創(chuàng)新1.圖11-K-1甲是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細胞圖,則該細胞在載玻片上的放置情況是圖A、B、C、D中的哪一個()圖11-K-1圖11-K-2基礎鞏固一、選擇
2025-06-17 18:19
【摘要】第一節(jié)生物與非生物第二章觀察生物第一節(jié)生物與非生物除了剛才看到的生物,你還能再舉出一些生物嗎?與之相反,沒有生命的物體即非生物,你能舉例嗎?你是怎樣判斷的呢?究竟生物與非生物有什么區(qū)別?大家一起來區(qū)分!讀圖2-2生物的特征1、能繁殖后代2、有遺傳
2025-06-14 20:10
【摘要】第3節(jié) 生物體的結構層次第2章觀察生物第1課時細胞的分裂、生長和分化新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第1課時 細胞的分裂、生長和分化考綱要求:1.說出細胞分裂的特點及其意義。2.說出細胞分化的特點及其意義。重要提示:單細胞分裂的意義是使生物體個數(shù)增加,多細胞分裂的意義是使生物體長大,體積增大;細胞分化
2025-06-18 13:25
【摘要】第2章第5節(jié)第1課時種子植物基礎鞏固1.下列植物中,能產(chǎn)生種子的是()A.地錢B.紫菜C.水綿D.水杉2.下列植物中,屬于裸子植物的是()A.松樹B.蘋果C.黃豆D.玉米基礎鞏固一、選擇題DA[解析]蘋果、黃豆、玉米均有果實,其種子的外面有果
2025-06-18 23:20
【摘要】[范圍:第2章 第4節(jié) 第3課時 利用檢索表來辨認生物]基礎鞏固探究創(chuàng)新1.如圖18-K-1所示,圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征。下列觀點中,正確的是( )A.P可以表示有脊椎骨B.Q可以表示生活在陸地上C.E可以表示體表被毛D.F可以表示卵生圖18-K-1基礎鞏固一、選擇題B[解析]蝗
2025-06-14 03:56
【摘要】第3節(jié) 生物體的結構層次第2章觀察生物第3課時 器官和系統(tǒng)新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第3課時 器官和系統(tǒng)考綱要求:描述器官、系統(tǒng)的組成。重要提示:1.器官是由多個組織構成的,系統(tǒng)是由多個器官按一定順序排列在一起構成的。2.植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體;動物體
2025-06-18 06:32