【摘要】第4章圖形的初步認識角知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．掌握余角、補角的概念及其性質；2．會利用互余、互補關系求出角的度數．情景問題引入計算：(
2025-06-13 08:11
【摘要】第4章圖形的初步認識生活中的立體圖形知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類；2．通過平面圖形的學習，鞏固有
2025-06-18 06:05
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 00:39
【摘要】專題3圖形的初步認識題型歸類過關訓練題型歸類題型一立體圖形與平面圖形[2017·宜昌]如圖是一個小正方體的展開圖，把展開圖折疊成小正方體后，有“愛”字一面的相對面上的字是()A.美B.麗
2025-06-15 07:04
【摘要】七年級數學（華師版）上冊
2025-06-14 08:14
【摘要】◆考點突破◆考前過三關（◎第一關◎第二關◎第三關）
2025-06-12 12:24
2025-06-12 12:26
【摘要】第4章圖形的初步認識角知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.角學習指南教學目標1．理解角的概念，掌握角的表示方法；2．認識角的常用度量單位，并會進行度、分、秒的簡單換算．情景問
2025-06-12 03:36
【摘要】第4章圖形的初步認識立體圖形的表面展開圖知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1．進一步認識立體圖形與平面圖形的關系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形；2．掌握正方體的展開圖
2025-06-12 06:39
【摘要】第4章圖形的初步認識角知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)2.角的比較和運算學習指南教學目標1．在現(xiàn)實情境中，運用類比的方法，學會比較兩個角的大小，豐富對角的大小關系的認識，會分析圖中角的和差關系；2
2025-06-19 12:16
2025-06-16 08:09
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【摘要】第4章圖形的初步認識專題強化三角的有關計算2022年秋數學七年級上冊?HS一、度、分、秒之間的換算【例1】把8.32°用度、分、秒表示正確的是()A．8°3′2″B．8°30′20″C．8°18′12″
2025-06-20 07:53
2025-06-12 12:33
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鄂ICP備17016276號-1