20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（ ） A．葉片的大小 B．有無葉綠體 C．有無碘液 D．有光無光 C D 課后練習(xí) 13．綠葉在陽(yáng)光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中，漂洗葉片，滴加碘液后，葉片呈現(xiàn)黃褐色和藍(lán)色的部分分別是（ ） A．含有葉黃素部分和含有葉綠素部分 B．含有葉綠體部分和不含葉綠體部分 C．見光部分和遮光部分 D．遮光部分和見光部分 D 課后練習(xí) 14．某同學(xué)欲探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用，他選擇了銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，則如圖中應(yīng)選作對(duì)照的是（ ） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙和丙 C 課后練習(xí) A D 15．地球上的一切能量均直接或間接地來自（ ） A．太陽(yáng) B．綠色植物 C．動(dòng)物 D．人類創(chuàng)造 16．植物通過光合作用制造了大量的有機(jī)物，植物制造有機(jī)物的用途描述不正確的是（ ） A．有機(jī)物用來構(gòu)建植物體 B．有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 C．有機(jī)物為其他生物提供食物來源 D．有機(jī)物只能為植物自己生長(zhǎng)發(fā)育提供能量 課后練習(xí) C 17．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，張彬?qū)?shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析不正確的是（ ） A．甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉 B．燒杯中的酒精可溶解葉綠素 C．葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán) D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉 能力提升 課后練習(xí) A 18．若某植株的一片葉的主要葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片在 C處的兩面對(duì)應(yīng)貼上錫箔（如乙葉）；暗處理一晝夜后，在陽(yáng)光下照射 4小時(shí)，取下兩葉片，經(jīng)脫色并用碘液處理， A部位呈棕褐色， B部位呈藍(lán)黑色，錫箔 C部位不呈藍(lán)色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ） A．水和光 B．葉綠體和光 C．水和二氧化碳D．水和葉綠體 課后練習(xí) 19．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，因受時(shí)間和條件的限制，教材為我們提供了實(shí)驗(yàn)方案，但實(shí)驗(yàn)要在認(rèn)同實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行，以下是某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前依次進(jìn)行的對(duì)話，請(qǐng)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)思維和方法． 甲同學(xué)：我認(rèn)為想要看到清晰的結(jié)果不僅要去除葉片中原有的淀粉，還要將葉片中的葉綠素去除． 乙同學(xué)：我猜實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是葉片的見光部分變成藍(lán)色，而不見光部分應(yīng)該不變色． 課后練習(xí) 葉綠素 將植物放在黑暗處一晝夜 丙同學(xué)：關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)！用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，這樣在一片葉子上就形
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