2017人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】物質(zhì)純凈物混合物組成構(gòu)成元素周期表簡(jiǎn)介分子原子離子表示符號(hào)化學(xué)式質(zhì)量表示方法相對(duì)分子質(zhì)量結(jié)構(gòu)原子核核外電子質(zhì)子中子原子結(jié)構(gòu)示意圖質(zhì)量表示方法相對(duì)原子質(zhì)量陽(yáng)離子陰離子構(gòu)成分裂得失

2024-11-25 22:41

20xx屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3物質(zhì)燃燒的條件課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3物質(zhì)燃燒的條件【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊?總結(jié)滅火的方法。,了解日常生活中常用的滅火方法。【實(shí)驗(yàn)用品】棉花、酒精、水、蠟燭、濾紙、小煤塊、石子、乒乓球、玻璃棒、小木條、酒精燈、火柴、鑷子、燒杯、坩堝鉗、薄鐵片、三腳架、小木塊【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】按要求完成以下實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并完成實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)

2025-06-18 06:37

20xx屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽章末復(fù)習(xí)課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】章末復(fù)習(xí)pH范圍判斷,其中一定能使石蕊溶液變紅的是()(～)(～)(～)(～)(),應(yīng)在土壤中施加適量的()CBD()B3+3O26H2O+2N2

2025-06-12 23:53

20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素第1課時(shí)元素與元素符號(hào)滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素第1課時(shí)元素與元素符號(hào)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘問(wèn)題導(dǎo)學(xué)第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素知識(shí)點(diǎn)一元素與元素符號(hào)新知學(xué)習(xí)1.元素的概念元素是具有相同____________(即質(zhì)子數(shù))的同

2025-06-20 12:05

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第3節(jié)物質(zhì)的組成第3課時(shí)純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第3節(jié)物質(zhì)的組成第3課時(shí)純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘問(wèn)題導(dǎo)學(xué)第3節(jié)物質(zhì)的組成知識(shí)點(diǎn)純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系新知學(xué)習(xí)1．計(jì)算化合物中各元素的質(zhì)量比A、B元素的質(zhì)量比＝am∶bn。

2025-06-17 21:37

20xx屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素同步課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素本節(jié)導(dǎo)航?1、元素的概念?2、元素符號(hào)?3、元素周期表元素的概念具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)?！拔覀儭钡暮穗姾蓴?shù)都是8，都有8個(gè)質(zhì)子，所以我們統(tǒng)稱(chēng)為氧元素。H2OCO2O2

2025-06-18 12:49

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第3節(jié)物質(zhì)的組成第1課時(shí)化學(xué)式及其意義單質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的組成第一課時(shí)化學(xué)式及其意義單質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě):用和的組合表示組成的式子。(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)如CO2

2025-06-16 13:49

20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化復(fù)習(xí)課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化本章總結(jié)提升第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化建構(gòu)知識(shí)框架核心考點(diǎn)突破建構(gòu)知識(shí)框架本章總結(jié)提升燃燒條件缺一不可缺少其中之一滅火(1)將可燃物撤離燃燒區(qū)，與火源隔離(2)使燃燒物與空氣隔離(3)將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)一下原理(1)物質(zhì)

2025-06-12 00:21

20xx年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)21性質(zhì)活潑的氧氣3課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（3）氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置的確定1、實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括＿＿＿＿和＿＿＿＿兩部分。發(fā)生裝置收集裝置2、氣體發(fā)生裝置依據(jù)和

2025-06-13 04:12

20xx屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)同步課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)原子分子物質(zhì)直接構(gòu)成離子（以后再學(xué)）稀有氣體和金屬，還有磷、硫、碳等氫氣、氧氣、二氧化碳、水等?原子是一個(gè)實(shí)心球體嗎？?如果用其它方法或在其它變化中能不能再分呢？?若能，它又可以分為哪幾部分？原子是化學(xué)變化中的最小粒子。原子在化學(xué)變化中，不能

2025-06-15 03:32

20xx屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)同步課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)原子分子物質(zhì)直接構(gòu)成離子（以后再學(xué)）稀有氣體和金屬，還有磷、硫、碳等氫氣、氧氣、二氧化碳、水等?原子是一個(gè)實(shí)心球體嗎？?如果用其它方法或在其它變化中能不能再分呢？?若能，它又可以分為哪幾部分？原子是化學(xué)變化中的最小粒子。原子在化學(xué)變化中，不能

2025-06-15 03:38

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)與鞏固練習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘《第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》復(fù)習(xí)與鞏固知識(shí)回顧專(zhuān)項(xiàng)突破3知識(shí)回顧?物?質(zhì)?構(gòu)?成?的?奧?秘微觀構(gòu)成4?物?質(zhì)?構(gòu)?成?的?奧?秘微觀構(gòu)成5?物

2025-06-15 20:54

九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘31構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時(shí)微粒的性質(zhì)分子課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】（遵義專(zhuān)版）滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧

2025-06-20 03:39

九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘31構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時(shí)微粒的性質(zhì)分子課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】（遵義專(zhuān)版）滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧

2025-06-18 08:45

20xx屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子同步課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1、敞口在空氣中的水為什么會(huì)減少？糖放入水中為什么不見(jiàn)了？2、衣柜中樟腦片為什么不見(jiàn)了？3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味？實(shí)驗(yàn)：在靜止的水中品紅為什么能擴(kuò)散呢？在我們的日常生活中有無(wú)數(shù)的事例可以證明：仔細(xì)觀察物質(zhì)從可見(jiàn)變?yōu)榭床灰?jiàn)時(shí)，我們往往還能感覺(jué)到它們的

2025-06-17 04:57

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