【摘要】讀書:閉門書史叢,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饑。古有一人一生:“起舞弄清影,何似在人間”。態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。你能根據以上的提示猜出他是誰嗎?蘇軾(1037—1101)字____,號________,____(朝代)四川眉山人,與其
2024-12-08 04:00
【摘要】記承天寺夜游蘇軾張懷民:1083年被貶黃州,初寓居承天寺,張懷民雖屈居主簿之類的小官,但心胸坦然,決不掛懷貶謫之事,公務之余,以山水怡情悅性,處逆境而無悲戚之容,是位品格清高超逸的人。李白:張九齡:李白:蘇軾:“床前明月光,疑是地上霜?!薄昂I仙髟?,天涯共此時。”“我寄愁心
2025-06-21 04:27
【摘要】22古文二則1.解釋下列加點的詞。(1)傅說舉.于版筑之間()(2)百里奚舉于市.()(3)故天將降大任于是.人也()(4)勞.其筋骨()(5)所以..動心忍性,曾益其所不能()(
2025-06-20 17:00
2025-06-19 12:08
【摘要】第六單元22古文二則1.解釋下列加點的詞。(1)傅說舉.于版筑之間()(2)百里奚舉于市.()(3)故天將降大任于是.人也()(4)勞.其筋骨()(5)所以
2025-06-21 03:35
【摘要】 八年級語文《記承天寺夜游》評課稿 本文是一篇融敘事、寫景、議論、抒情相結合的的精美美文,全文82個字,內容純凈,語言精練,故事環(huán)境幽靜空明。翟老師的展示課也如月下積水空明,一樣純凈自然,具...
2024-12-06 05:17
【摘要】月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子,要么是窈窕淑女,要么象征著團圓,要么暗示著分離,給人的感覺是一種淡淡的柔弱的清涼的味道,而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理,所以,文人學者們常借月亮來抒寫自己的情懷……調動你的語文積累,說出兩句吟詠月亮的詩句。春風又綠江南岸,明月何時照我還”
2024-11-24 12:06
【摘要】記承天寺夜游蘇軾蘇軾(1037~1101),字子瞻,號東坡,我國北宋著名的文學家,出生于四川眉山,與父蘇洵、弟蘇轍合稱為“三蘇”。文----唐宋八大家:韓愈柳宗元歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍曾鞏王安石詞----蘇辛:蘇軾辛棄疾
2024-11-17 02:26
【摘要】第六單元一二三一、字音字形篁.竹()清冽.()為坻.()為嶼.()為嵁.()佁.然()俶.爾()翕.忽()差.
2025-06-19 12:35
2025-06-12 02:02
【摘要】寫作寫一篇讀后感讀后感是一種常見而實用的文體。它是作者在讀了一本書、一篇文章乃至一段話、一則材料之后,根據自己的感想所寫的文章。那么,怎樣才能寫好讀后感呢?可從以下幾個方面入手:一、細讀原作,生發(fā)感受。顧名思義,“讀后感”是因“讀”而生“感”?!白x”是“感”的前提和基礎,“感”是讀的延伸和深化,不
2025-06-21 01:35
2025-06-21 01:34
【摘要】小石潭記柳宗元(游記散文)孤獨、執(zhí)著的釣翁形象其實就是柳宗元孤傲人格的寫照!江雪千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。柳宗元字子厚,山西人,世稱柳河東,唐代著名文學家,“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八記
2025-06-20 21:18
2025-06-20 21:13
【摘要】第五單元 知人論世讀經典二十三 記承天寺夜游二十三 記承天寺夜游二十三 記承天寺夜游自主學習自主學習課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第五單元 知人論世讀經典自主學習自主學習課前積累課前積累文常信息走近作者蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,眉山(今屬四川)人,北宋文學家、書畫家
2025-06-18 12:02