【摘要】飛出地球＆宇宙深處
2025-06-14 05:31
【摘要】密度知識的應(yīng)用第2課時密度的測量1．測量密度的原理：ρ＝________。2．測量密度的工具：利用________測量物體的質(zhì)量、利用________測量物體的體積。m/V天平量筒1．小雨在用天平和量筒測量液體的密度時，具體測量步驟為：①先測出空燒杯的質(zhì)量；②將液體倒入燒杯，測出總質(zhì)
2025-06-17 20:14
2025-06-19 12:56
【摘要】宇宙深處第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練浩瀚的宇宙是什么樣子的？我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的？導入新課；。學習目標導入新課水星金星地球火星木星土星天王星海王星
2025-06-12 05:00
【摘要】飛出地球第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練茫茫宇宙，浩瀚星空,誘人獵奇，發(fā)人深思!宇宙有多大呢?人們能不能飛出地球去?從古至今，人們一直在觀察著，探索著….導入新課；。學習目標導入新課根據(jù)大家已有的知識，你能說一下你所了解的宇宙
2025-06-17 07:13
【摘要】第七章檢測卷
2025-06-12 07:57
【摘要】密度知識的應(yīng)用第1課時密度的應(yīng)用1．鑒別物質(zhì)可以采用以下三種方法：(1)比較密度：ρ＝，如果計算的密度ρ______ρ物，則物體是由該物質(zhì)制成的，否則不是；(2)比較體積V＝，如果計算的體積V______V物，則物體是由該物質(zhì)制成的，否則不是；(3)比較質(zhì)量m＝ρV，如果計算的質(zhì)量
2025-06-12 02:09
【摘要】“解剖”原子第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練分子是組成物質(zhì)的最小微粒嗎？還可以再分割嗎？分子不是組成物質(zhì)的最小微粒，還可以再分割。19世紀初，英國科學家道爾頓證明了原子的存在，有的分子由單個原子組成，叫作“單原子分子”；絕大多數(shù)分子由多個原子組成，叫作“多原子分子”。導入新課；
2025-06-18 12:30
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)密度知識的應(yīng)用第1課時密度知識的應(yīng)用（一）課前預(yù)習1.查閱課本密度表：通過對比課本常見固體、液體、氣體的密度，發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)的密度一般__________；水的密度是__________kg/m3，冰的密度是__________kg/m3，可見，同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下密度一般__________.
2025-06-20 12:26
【摘要】研究液體的壓強液體內(nèi)部壓強的特點:液體內(nèi)部各個方向都有壓強,并且在同一深度各個方向的壓強相等;液體內(nèi)部的壓強跟深度有關(guān),深度增加,壓強增大;不同液體內(nèi)部的壓強跟液體的密度有關(guān),在同一深度,密度越大,壓強越大。補充:液體壓強的計算公式為p=ρgh,推導過程如下:p=????=????=????
2025-06-13 01:43
【摘要】《壓強》專項訓練一、選擇題1．(2022·吉林)下列做法能夠增大壓強的是()A．圖釘尖端做得很尖B．滑雪板板面做得很大C．書包背帶做得很寬D．載重汽車安裝多個車輪2．下列四幅圖，能研究流體壓強與流速關(guān)系的是()AB3．(2022·湘潭)一輛質(zhì)量是40t的坦克靜止在
2025-06-12 13:40
2025-06-12 18:00
2025-06-17 21:38
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)探究物體的密度課前預(yù)習1.同一種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值是____的；不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值一般是__________的.2.物理學中，把某種物質(zhì)的_____與________的______，叫做這種物質(zhì)的密度.3.密度是物質(zhì)的一種__________，不同種類的物質(zhì)密
2025-06-17 21:37
【摘要】探究物質(zhì)的密度
2025-06-18 13:00
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