【摘要】一扇玻璃窗，光線明又亮；演戲放電影，天天換花樣。電動手實(shí)驗(yàn)和討論是解決問題的好方法實(shí)物符號實(shí)物符號+-比一比：誰畫的好;記的快！小試牛刀你認(rèn)為電路圖該怎樣畫？想一想議一議：電路圖的畫法1、完整
2024-11-29 03:52
【摘要】復(fù)習(xí)一、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。二、兩種電荷：自然界只有兩種電荷規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。四、電荷量：電荷的多少叫做電荷量。單位：庫侖，簡稱：庫，符號：C三、電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引
2025-03-12 21:33
【摘要】【知識鏈接】電路是我們最常見的電學(xué)元件連接情況，每一盞燈泡要發(fā)光，都必須把電源連入電路，你每天看電視機(jī)，如不插上插頭，你就無法看到電視節(jié)目，因此我們必須要掌握電路的基本組成部分。今天我們主要要研究電路的構(gòu)成及它的狀態(tài)。第2節(jié) 電流和電路（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電路的基本組成2、認(rèn)識斷路、通路、短路3、能畫出常見的電路元件符號
2025-06-06 06:46
【摘要】一、電荷1、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象2、帶電體的性質(zhì)：具有吸引輕小物體的特性3、兩種電荷及電荷間的作用自然界只有兩種電荷正電荷與負(fù)電荷4、讓物體帶電的方法：摩擦、接觸、靜電感應(yīng)5、物體帶電的原因——電子的轉(zhuǎn)移6、驗(yàn)電器——是利用同種電荷相斥的原理來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。兩
2025-03-12 21:11
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)第十五章第３節(jié)90個小燈泡是怎樣連接起來的？想想做做用一個電源、兩個燈泡、一個開關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路，要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？L1SL2L2L11．電路中的各元件逐個依次相連的電路叫做串聯(lián)電路。一、串聯(lián)和并聯(lián)L2L1S干路L1支路
2025-06-12 05:41
2025-06-16 12:09
【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷小實(shí)驗(yàn):用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷。(是一種物質(zhì)屬性):用摩擦的方法使物體帶了電叫做摩擦起電。實(shí)驗(yàn):玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒
2025-06-16 12:10
【摘要】學(xué)習(xí)指導(dǎo)：電路的連接分為：“由電路圖連接實(shí)物圖”和“由實(shí)物圖畫出對應(yīng)的電路圖”兩種。1、“由電路圖連接實(shí)物圖”：如果是串聯(lián)電路，則按一定的次序從電源的正極向電源的負(fù)極連接，遇到什么就連什么，直到完成；如果是并聯(lián)電路，可以采取分路完成的方法——將電路分解成幾條路，然后一條一條完成連接；應(yīng)該注意：實(shí)物圖中的導(dǎo)線是不允許相交的；導(dǎo)線要連接到電路
【摘要】第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化與守恒本節(jié)任務(wù)：1、了解能量及其存在的多種形式。2、知道能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，能解釋一些常見現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化過程。3、理解能量守恒定律，具有用能量守恒定律的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識。?復(fù)習(xí)物體的動能、勢能及內(nèi)能影響因素。?可知運(yùn)動形式不同，與之相聯(lián)系的能量也不同。?列舉生活中的事例，如移動電話必須經(jīng)常充電等等。
【摘要】第二課時探究串、并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)1.組裝電路在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意五點(diǎn):①連接電路時,開關(guān)應(yīng)。②電流表應(yīng)在被測電路中。③應(yīng)從電源正極(或負(fù)極)起按將元件逐個連接起來。④正式接通電路前必須先用電流表的量程試觸,若發(fā)現(xiàn)指針反偏,則應(yīng)正、負(fù)接線柱;若量程,
2025-06-16 22:01
【摘要】第十五章電流和電路第2節(jié)電流和電路,能畫出電路元件的圖形符號,嘗試設(shè)計(jì)出簡單電路圖.,說出短路的后果與危害.,并能轉(zhuǎn)換簡單的實(shí)物圖與電路圖.(重點(diǎn))完成課本第37頁圖:(1)實(shí)驗(yàn)中是利用二極管的判斷電路中電流的方向.(
2025-11-07 21:39
【摘要】魯迅第二課時思考?1、故鄉(xiāng)除了景物的變化外，還有什么變化？?（人的變化）?2、看看人物到底有哪些變化？閱讀課文填寫下表。外貌語言對我的態(tài)度對生活的態(tài)度少年閏土十一二歲紫色圓臉氈帽、銀項(xiàng)圈紅活圓實(shí)的手健康壯實(shí)活
2025-06-20 18:33
【摘要】《電流的測量》課題§15～4電流的測量設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例展現(xiàn)，讓學(xué)生經(jīng)歷“問題—思考—探究實(shí)驗(yàn)—結(jié)論”的過程，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)生體驗(yàn)知識的形成，在探究過程中主動獲取知識的精神，培養(yǎng)了學(xué)生動手和觀察的能力，為學(xué)習(xí)下一節(jié)“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”打下基礎(chǔ)。同時通過
2025-11-10 03:15
【摘要】【溫故知新】1．有甲、乙、丙三個帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電，則??（????）A．甲物體帶正電、乙物體帶負(fù)電??????B．甲、乙兩物體均帶正電C．甲物體帶負(fù)電、乙物體帶正電??
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