【摘要】九年級化學上冊(RJ)
2025-06-14 12:01
【摘要】第四單元自然界的水課題4化學式與化合價第1課時化學式2022秋季化學九年級上冊?R1.化學式是用表示的式子。2.化學式的意義。CO2???????宏觀???表示
2025-06-17 19:12
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題4化學式與化合價(二)化學用語天天練2目標導學課標要求。,能夠根據(jù)化合價規(guī)則判斷化學式。。重點掌握常見元素、根的化合價;根的化學式;化合價和離子符號的書寫;根據(jù)化合價規(guī)則的計算3目標導學難點
2025-06-18 00:47
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題4化學式與化合價(一)化學用語天天練2目標導學課標要求,能用化學式表示某些物質(zhì)的組成。。重點單質(zhì)、由兩種元素組成的化合物化學式的書寫;分子、原子化學符號的書寫;化學式包含的信息3目標導學難點分子、原
2025-06-18 00:42
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題4化學式與化合價(三)化學用語天天練2目標導學課標要求步驟?!案被衔锏幕瘜W式書寫。重點運用化合價書寫書寫化學式的步驟,含根物質(zhì)化學式的書寫難點含有根的物質(zhì)化學式書寫;不同化合價態(tài)化合物化學式的書寫
2025-06-18 00:40
2025-06-19 05:23
【摘要】第四單元自然界中的水人教版化學九年級上冊課題4化學式與化合價學習目標5、能看懂某些商品標簽或說明書上標示的物質(zhì)成分和含量。1、化學式及其意義2、常見元素及原子團的化合價。3、能用化學式表示某些物質(zhì)的組成,并能利用化合價推求化學式。4、了解相對分子質(zhì)量的含義,并能利用相對原子質(zhì)量和
2025-06-17 19:55
2025-06-18 07:43
【摘要】第四單元自然界的水上冊課題4化學式與化合價課時1化學式及其讀寫課前預習1.化學式:用___________和_______的組合表示物質(zhì)_______的式子。由于每種純凈物的組成是固定不變的,所以表示每種物質(zhì)組成的化學式只有___個。寫出下列物質(zhì)的化學式:氮氣___,氧氣___,二氧化碳_____,四
2025-06-20 15:43
【摘要】第2課時化合價及其應用1.化合價的表示方法:元素的化合價要標在元素符號(或原子團)的_______方,且符號在____,數(shù)值在____。正上前后2.化合價的一般規(guī)律:(1)在化合物中氫元素通常顯______價,氧元素顯____價。(2)在化合物中金屬元素顯_
2025-06-17 21:51
【摘要】4化學式和化合價(第二課時)水由什么構(gòu)成的?水有質(zhì)量嗎?水分子有質(zhì)量嗎?原子的質(zhì)量很小,分子的質(zhì)量也很小,原子可以用相對原子質(zhì)量來表示它的質(zhì)量,那么分子呢?閱讀教材P87標題三內(nèi)容,思考下列問題:1、什么是相對分子質(zhì)量?2、根據(jù)化學式可以進行哪些計算?自主學習對相對分子質(zhì)量的理解
2025-06-15 23:20
【摘要】第3課時化學式的有關(guān)計算【學習指導】化學式的有關(guān)計算自主預習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預習1閱讀書本87頁的有關(guān)例題,完成下列題目:=相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之和。相對分子質(zhì)量用字母表示。:CO2:
2025-06-16 00:23
【摘要】第四單元自然界的水上冊課題4化學式與化合價課時3化學式和化合價的相關(guān)計算課前預習1.根據(jù)化合價書寫化學式一般步驟:(1)寫出元素符號,正價在左,負價在_______;(2)求各元素正、負化合價絕對值的____________;(3)求各元素的原子數(shù);(4)按正、負化合價代數(shù)和為______的原則檢查
2025-06-16 05:07
【摘要】第四單元自然界的水課前熱身隨堂演練課題4化學式與化合價(三)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.相對分子質(zhì)量:化學式中各原子的的總和。2.計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比:化合物中各元素的質(zhì)量比是
2025-06-19 05:21
【摘要】第四單元自然界的水課題4化學式與化合價第二課時學習目標?1、記住常見元素和原子團的化合價?2、掌握化合價的規(guī)律?3、會求化合物中某種元素的化合價?4、會根據(jù)化合價寫出某物質(zhì)的化學式化學上用化學上用“化合價化合價”來表示原來表示原子之間相互化合的數(shù)目。子之間相互化合的數(shù)目?;蟽rH2O+1-21
2025-06-17 08:11