【摘要】第一篇:(2016年)七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1框感受生命的意義練習(xí)4大全 感受生命的意義 基礎(chǔ)知識(shí)全面訓(xùn)練 ,值得追求?我們的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)?如果生命是一粒...
2025-11-06 07:12
【摘要】第四單元生命的思考第10課綻放生命之花第一課時(shí)感受生命的意義1.人為什么活著?為了學(xué)習(xí),為了養(yǎng)育后代,為了幫助他人……人們的回答也許各不相同。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),生活本身的豐富多彩和生命無(wú)窮的奧秘已經(jīng)是一個(gè)令人滿意的答案了。但是,對(duì)有些人而言,是為了讓生命有意義,他們認(rèn)為探索這個(gè)問(wèn)題是有必要的。
2025-06-13 03:41
【摘要】第十課綻放生命之花第1課時(shí)感受生命的意義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):明晰生命的意義,培養(yǎng)熱愛(ài)生命的情感,以實(shí)際行動(dòng)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)分辨什么樣的人生是有意義的,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命的意義。知識(shí)目標(biāo):懂得什么樣的人生是有意義的,知道生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):
2025-11-10 09:17
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)生命可以永恒嗎生命有時(shí)盡生命有接續(xù)個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命人類精神文明成果的傳承生命來(lái)之不易生命是獨(dú)特的生命是不可逆的生命也是短暫的死亡是人生不可避免的歸宿知識(shí)梳理一、生命有時(shí)盡1.生命來(lái)之不易。生命是________的奇跡。每個(gè)人
2025-06-12 04:18
【摘要】第1課時(shí)感受生命的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課前學(xué)案……………..…2課堂導(dǎo)案……………..…3隨堂訓(xùn)練……………..…45課后練案……………..…學(xué)習(xí)目標(biāo)【諑標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】懂得什么樣癿人生是有意義癿,知道生命癿意義需要自己収現(xiàn)和
2025-06-20 15:28
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)敬畏生命生命至上休戚與共與他人共同生活敬畏生命來(lái)自內(nèi)心的自愿選擇對(duì)生命要有敬畏的情懷每個(gè)人的生命都是寶貴的珍愛(ài)自己和他人的生命知識(shí)梳理一、生命至上1.對(duì)生命要有敬畏的情懷。當(dāng)人的生命遭遇_________的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是______的、
2025-06-20 18:16
【摘要】感受生命的意義1四川蘆山發(fā)生強(qiáng)震后不久,一位輪椅上的女孩在父親的幫助下,拿著自己積攢的1000元稿費(fèi),來(lái)到山西省吉縣民政局,把錢捐給了蘆山地震災(zāi)區(qū),這個(gè)女孩就是輪椅上的愛(ài)心志愿者——葛麗娟。在當(dāng)?shù)?,葛麗娟的名氣很大。這不僅因?yàn)樗诩h志愿者協(xié)會(huì)里,主要從事志愿服務(wù)活動(dòng)的策劃、組織工作,每年都要參與大量的愛(ài)心助
2024-12-08 09:28
【摘要】第九課珍視生命01PARTONE守護(hù)生命海倫·凱勒,著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1968年6月1日逝世,享年88歲,卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。在此時(shí)間里,她先后完成了14本著作。其中
2025-06-16 22:24
【摘要】知識(shí)回顧有意義的生命必定是精彩的,如何活出生命的精彩?什么樣的生命是有意義的?(怎樣的一生是值得過(guò)的?)(1)能夠活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;(2)在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心,無(wú)論事情大小,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任;(3)將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。第四單元生命的思考第十課
2024-12-08 03:28
【摘要】第八課探問(wèn)生命敬畏“敬”是嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思,還指做事嚴(yán)肅,免犯錯(cuò)誤?!拔贰敝钢?jǐn)慎、不懈怠?!熬次贰笔窃诿鎸?duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒,帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受,它是對(duì)一切神圣事物的態(tài)度。清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃人們之所以這樣做是讓人感受到生命是脆弱的、艱難的、同時(shí)又能讓人體味到生命
2025-06-20 23:57
【摘要】敬畏生命第八課探問(wèn)生命上面圖片說(shuō)明了什么?生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的!生命至上生命是脆弱的、艱難的當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的當(dāng)人們?nèi)f伒一心,為挽救生命而努力,為守護(hù)生命而拼搏,為悼念生命
2025-06-18 02:30
【摘要】第四單元第八課探問(wèn)生命第2課時(shí)敬畏生命運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃說(shuō)說(shuō)圖片中的人們?yōu)槭裁匆@么做。敬畏生命多國(guó)參與馬航MH370大搜救生命至上1探究與分享你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎?為什么?
2025-06-20 01:04
【摘要】敬畏生命說(shuō)說(shuō)上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃“5·12”人們寄托哀思【導(dǎo)入新課】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)懂得生命至上的內(nèi)涵。(2)了解生命之間的休戚與共。(3)理解對(duì)生命的敬畏,既包括對(duì)自己生命的珍惜,還要走向?qū)λ松年P(guān)懷。【自學(xué)互研】一、生命至上
2025-06-21 02:41
【摘要】敬畏生命法國(guó)人阿爾貝特·史懷澤,被愛(ài)因斯坦稱為20世紀(jì)最偉大的人物之一,創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為,敬畏生命,生命的休戚與共,是世界上的大事?!吧剖潜4婧痛龠M(jìn)生命,惡是阻礙和毀滅生命?!比绻覀償[脫自己的偏見(jiàn),拋棄我們對(duì)其他生命的疏遠(yuǎn)性,與我們周圍的生命休戚與共,那么我們就是道德的。只有這樣,我們才是真正的人。
2025-06-20 15:36
【摘要】烈士紀(jì)念日向人民雄敬獻(xiàn)花籃清明祭祖運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)清明祭祖“5·12”人們寄托哀思說(shuō)說(shuō)上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃第八課探問(wèn)生命第二框敬畏生命板塊一:敬畏生命生命至上講授新課1人的生命是脆弱的、艱難的;人的生命又是堅(jiān)強(qiáng)的、有
2025-06-18 12:28