八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣?zé)任 第六課 責(zé)任與角色同在 第2框《做負責(zé)任的人》課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 假日越要往外跑，家里人雖然理解，但是自己心里也不好受。 “既然選擇了這行，就得扛起這個責(zé)任。不過沒辦法，總得有人多付出。 如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西 —— 鮮花，思想，以及對你的非常美好的回憶 —— 那你的生活將會輕松而愉快。 02 承擔(dān)責(zé)任的回報：物質(zhì)回報和精神回報，良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等都屬于精神回報。找到電話后，胡方成聯(lián)系到了鐵路相關(guān)部門，相關(guān)部門迅速做出反應(yīng)，當(dāng)天就將此事妥善解決。但見到母親被好心人安全送到派出所，也沒什么大礙，心里真的是又愧疚又感激，過幾天會再次聯(lián)系蔣小康進行感謝的。正去往辦公室的蔣小康看到這一幕，迅速上前，扶起老人，并送到就近的診所，為老人支付了醫(yī)療費?！拔覄偡鲋先说氖直?，就有附近的人提醒我，小心被騙。警察趕到后，詢問了相關(guān)目擊證人，做了筆錄，一番勸說后，老人才放手匆匆離去。 聽到周圍群眾的勸告，代鳳燃有些猶豫。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。第六課 責(zé)任與角色同在 做負責(zé)任的人 zeren 你認(rèn)為三幅圖中哪個小朋友做的是正確的，為什么？ 運用你的經(jīng)驗 第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。原來這位婦女從山東去吉林看大夫，車票和錢丟了。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！” 相關(guān)鏈接 雷鋒無私奉獻，不言代價與回報。”這時，周圍的群眾看不下去了，上前勸說，還有多名目擊者為小姑娘證明清白，一名男士還撥打了 110報警?！贝P燃回憶，因為距離很近，她也沒多想，上前準(zhǔn)備將老人扶起。 相關(guān)鏈接 四川省資陽市雁江區(qū)雁江路的一條街道邊，一位老人正仰面在地，呻吟著揮舞著手臂，路邊有兩位路人卻遲遲不敢扶起老人。”他表示，母親年事已高，這幾天又患感冒
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1