【摘要】消息寫作學(xué)習(xí)活動(dòng)一:補(bǔ)標(biāo)題“星空”去哪兒了鄞州星空琴行倒閉了星空琴行為何忽然關(guān)門?所有星空琴行突然關(guān)門,會(huì)員預(yù)交費(fèi)用都打水漂星空琴行在全國(guó)有多家分店,而所有門店一夜之間全部關(guān)門星空琴行突然關(guān)門會(huì)員學(xué)費(fèi)何去何從?(李卓然)
2025-06-21 04:37
【摘要】?人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?!?————奧斯特洛夫斯基語(yǔ)
2025-06-16 12:09
【摘要】永久的生命-嚴(yán)文井永久的生命-嚴(yán)文井一、通讀課文,整體感知生命是永久的嗎?(觀點(diǎn)+理由,理由從文中找出。)二、品讀-感悟請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用質(zhì)疑式批注和感悟式批注閱讀課文,將自己的疑問(wèn)和感悟圈點(diǎn)勾畫出來(lái),5分鐘后交流展示。三、賞讀-拓展延伸你對(duì)生命的短暫與永久有了哪些
2025-06-12 04:20
【摘要】“但不知怎地,我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)?!薄斞刚n文寫于1926年,回憶了1902—1906年留學(xué)日本的生活片段。魯迅本想以學(xué)醫(yī)來(lái)救國(guó)救民,但后來(lái)卻棄醫(yī)從文了,我們?cè)诒菊n的學(xué)習(xí)中會(huì)認(rèn)識(shí)到作者思想變化的原因。
2025-06-12 03:12
2025-06-17 00:04
【摘要】昆明的雨——汪曾祺賞:雨的美圖品:雨的美句沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!督^句》何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!兑褂昙谋薄伏S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!都s客》
2025-06-12 04:22
【摘要】新聞采訪學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解什么是新聞采訪。2、了解新聞采訪前準(zhǔn)備的內(nèi)容和采訪過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。3、通過(guò)模擬采訪等活動(dòng),達(dá)到學(xué)以致用。觀看視頻溫故知新新聞的要素新聞的結(jié)構(gòu)新聞的特點(diǎn)新聞采訪的概念記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀察
2025-06-20 22:22
【摘要】老舍舒舍予,字老舍,現(xiàn)年40歲,面黃無(wú)須,生于北平。3歲失怙,可謂無(wú)父。學(xué)者之年,帝王不存,可謂無(wú)君。無(wú)父無(wú)君,特別孝愛(ài)老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇,不求甚解。繼學(xué)師范,遂奠教書匠之基。及壯,糊口四方,教書為業(yè),甚難發(fā)財(cái)。每購(gòu)獎(jiǎng)券,以得末獎(jiǎng)為榮,示甘于寒賤也。
2025-06-20 18:34
【摘要】唐朝有一位著名詩(shī)人,曾任尚書右丞,世稱王右丞。他能詩(shī)能畫,精通音樂(lè)。他篤信佛教,人稱“詩(shī)佛”,他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)?!彼钦l(shuí)呢?今天,就讓我們學(xué)習(xí)王維——王摩詰的一首邊塞詩(shī)《使至塞上》。一、導(dǎo)入使至塞上
【摘要】品格與精神寶貴財(cái)富難忘的人和事一、激情導(dǎo)入,激發(fā)興趣二、明確目標(biāo),有的放矢了解傳記的基本知識(shí)、自主總結(jié)傳記特點(diǎn);1學(xué)會(huì)選擇典型事例表現(xiàn)傳記人物個(gè)性特點(diǎn);2合理發(fā)揮想像,適當(dāng)描寫,增強(qiáng)傳記生動(dòng)性;3認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)他人,思考人生,提升人生境界。4123完成閱讀卡,分享自己的讀書感受。小傳應(yīng)該
2025-06-20 21:29
2025-06-12 02:47
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文《學(xué)會(huì)描寫景物》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握讓景物描寫生動(dòng)的一般方法。?2、運(yùn)用學(xué)到的方法描寫校園一角的景色,或者修改自己的一次習(xí)作。我來(lái)做次導(dǎo)游:?家鄉(xiāng)板橋有哪些好玩的地方?徒步天堂鹿苑坪休閑勝地讓水壩人間美景女兒湖?為了讓大家一睹為快,那就介紹一個(gè)你認(rèn)為值得一
2025-06-17 00:16
【摘要】調(diào)動(dòng)你的語(yǔ)文積累,說(shuō)出兩句吟詠月亮的詩(shī)句。明月松間照,清泉石上流。[王維]星垂平野闊,月涌大江流。[杜甫]我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西.(李白)海上生明月,天涯共此時(shí)
2025-06-14 20:44
【摘要】舊版《文化苦旅》中,余秋雨在這篇文章開頭寫道:在國(guó)外,曾有一個(gè)外國(guó)朋友問(wèn)我:“中國(guó)最有意思的地方很多,你能告訴我最值得去的一個(gè)地方么?一個(gè),請(qǐng)只說(shuō)一個(gè)?!边@樣的提問(wèn)我遇到過(guò)很多次了,常常隨口吐出的回答是:“三峽!”酈道元闕嶂漱
2025-06-12 02:48