【摘要】升華和凝華
2025-06-18 05:46
【摘要】第1節(jié)透鏡第五章透鏡及其應(yīng)用1.(3分)如果把一個(gè)玻璃球分割成五塊,其截面如圖KT5-1-1所示,再將這五塊玻璃a、b、c、d、e分別放在太陽(yáng)光下,那么能使光線發(fā)散的是()A.aB.bC.cD.dB2.(3分)下列關(guān)于透鏡的光學(xué)性質(zhì),說(shuō)法正確的是(
2025-06-17 00:00
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華和凝華課前預(yù)習(xí)1.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開(kāi)_________態(tài)的現(xiàn)象叫做升華,如冰凍的衣服逐漸變干、樟腦丸消失、碘由固態(tài)直接變?yōu)榈庹魵獾?2.物質(zhì)由__________態(tài)直接變?yōu)開(kāi)_________態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華,比如:霜的形成、冰花的形成等.3.物質(zhì)在升華過(guò)程中要
2025-06-17 21:36
【摘要】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華例舉一些升華現(xiàn)象的事例前面學(xué)過(guò)的固態(tài)和液態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,液態(tài)和氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,并由學(xué)生在黑板上填物態(tài)變化的名稱及吸熱、放熱的過(guò)程.提問(wèn):固態(tài)和液態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化,那么固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀
2025-06-15 23:51
【摘要】第2節(jié)熔化與凝固多媒體展示迷霧籠罩的山峰、連綿不斷的春雨、大雪紛飛的北國(guó).生:欣賞自然景觀,感受自然界中水的狀態(tài)變化.由自然景觀引導(dǎo)學(xué)生列舉水的三態(tài)變化現(xiàn)象,并用多媒體展示生活中燒開(kāi)水、鋼鐵廠鋼水出爐等場(chǎng)景.一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究
2025-06-14 14:26
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象1.(3分)下圖所示是常見(jiàn)的交通標(biāo)志牌,其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是()2.(3分)在一些城市的公路旁,常見(jiàn)到一種監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備.當(dāng)有汽車行駛過(guò)來(lái)時(shí),設(shè)備上顯示的數(shù)字會(huì)發(fā)生變化,這個(gè)數(shù)字的單位應(yīng)該是()A.HzB.dBC.km/
2025-06-17 00:05
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽(tīng)到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷.這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明()A.鈴聲以波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真
2025-06-15 12:06
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象1.從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體___________振動(dòng)發(fā)出的聲音。2.從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都是噪聲。從環(huán)保的角度來(lái)看,一切聲音都可能成為噪聲。無(wú)
2025-06-17 13:16
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.聲________(填“能”或“不能”)傳遞信息。能1知識(shí)點(diǎn)聲與信息2.應(yīng)用聲傳遞信息的事例:(1)生活中,人們根據(jù)________知道大雨即將來(lái)臨。(2)生產(chǎn)中,鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動(dòng)的螺栓。(3)醫(yī)學(xué)上,
2025-06-16 15:15
2025-06-17 13:20
【摘要】第4節(jié)升華和凝華
2025-06-19 14:29
【摘要】升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡(jiǎn)單解釋生活中常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。?4、了解水循過(guò)程,有節(jié)約用水意識(shí)放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)
2024-12-01 00:56
【摘要】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??液態(tài)液態(tài)你知道嗎?1、北方冬天,冰凍的衣服為什么也會(huì)變干?2、樟腦丸為什么變小了?3、用久了的燈泡為什么會(huì)發(fā)黑?一、升華:1、定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。
2024-12-08 10:29
【摘要】第2節(jié)密度第六章質(zhì)量與密1.(2分)下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是()A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變D.
2025-06-21 12:24
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量第六章質(zhì)量與密1.(4分)下列說(shuō)法正確的是()A.1千克鐵塊比1千克木塊質(zhì)量大B.一個(gè)鐵錘比一個(gè)鐵釘質(zhì)量大C.1千克木塊比1千克鐵塊所含物質(zhì)多D.水加熱到100℃后,質(zhì)量不變2.(4分)下列現(xiàn)象中,物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是()A.冰塊融