【摘要】《二氧化碳》明德力湖北黃石市二十一中目錄二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響21(1)二氧化碳的物理性質(zhì)(2)二氧化碳對(duì)人體健康廣泛應(yīng)用溫室效應(yīng)一、二氧化碳的性質(zhì)
2025-07-17 20:26
【摘要】徐官屯街初級(jí)中學(xué)化學(xué)組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側(cè)月兒彎,右側(cè)月兒圓;彎月能取暖,圓月能助燃。(猜一常見氣體)組成個(gè)半圓,點(diǎn)燃冒藍(lán)火;殺人不見血,追捕無蹤影。(猜一物質(zhì)名稱)CO2CO知識(shí)與技能:我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì))
2025-05-15 00:33
【摘要】九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫人:馮蘇文年月日課題.1奇妙的二氧化碳班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo):了解二氧化碳的物理性質(zhì)、用途及滅火原理;了解并關(guān)注“溫室效應(yīng)”;能說出化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的概念,并會(huì)判斷化合反應(yīng)、分解反應(yīng)。:掌握二氧化
2024-11-20 02:43
【摘要】第一課時(shí)二氧化碳的性質(zhì)和用途化合與分解反應(yīng)備課人:陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號(hào)______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動(dòng)思路學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解二氧化碳在自然界中的循環(huán)及對(duì)人類生活、生產(chǎn)的意義;2、通過“二氧化碳的奇妙變化”認(rèn)識(shí)二氧化碳的主要物理性質(zhì)和
2024-12-01 05:19
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案專題復(fù)習(xí):身邊的化學(xué)物質(zhì)――氧氣和二氧化碳大連市格致中學(xué) 化學(xué) 蔡秀麗一、本專題復(fù)習(xí)的設(shè)計(jì)思路:這是完成第一輪復(fù)習(xí)后,進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)的一個(gè)專題內(nèi)容。在本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)里,我設(shè)計(jì)了系列問題將二氧化碳和氧氣相連,使教學(xué)內(nèi)容顯示出開放性。原來看起來毫不相干的知識(shí)點(diǎn),在真實(shí)情境中因顯示出相互的關(guān)聯(lián)而變得具有真實(shí)的意義,而知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)方式和程度都是教師無法預(yù)設(shè)的,學(xué)
2025-09-25 17:45
【摘要】氧氣氫氣反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件發(fā)生裝置密度和溶解性收集裝置想一想回答問題:氧氣與氫氣的制取和收集2KClO32KCl+3O2↑△MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑固體與固體固體與液體需要加熱常溫密度大于空氣,不
2025-06-15 16:54
【摘要】5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法第2課時(shí)二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第五章燃料B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán)知識(shí)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳1.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試中,抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。(1)要
2025-06-16 00:45
【摘要】第三節(jié)二氧化碳的奇妙變化資料意大利北部的一個(gè)山谷被當(dāng)?shù)厝朔Q為“死亡之谷”。當(dāng)人們牽著小狗穿越山谷時(shí),小狗便會(huì)莫名死亡,而人卻無妨。當(dāng)人蹲下去想要抱起小狗時(shí),便也會(huì)倒地身亡。后經(jīng)人們發(fā)現(xiàn)此山谷中聚集著較多的二氧化碳?xì)怏w。根據(jù)你對(duì)二氧化碳的了解,回答下列問題:(2)這則故事涉及到了二氧化碳的哪些性質(zhì)
2025-08-16 01:51
【摘要】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法課件制作:實(shí)驗(yàn):石灰石與稀鹽酸反應(yīng)石灰石與稀硫酸反應(yīng)碳酸鈉與醋酸的反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4=CaSO4↓+H2O+CO2↑Na2CO3+2HAc=2NaAc+H2O+CO2↑現(xiàn)象:石灰石與稀鹽酸平穩(wěn)反應(yīng),氣泡均勻且較快放出;
2024-11-13 12:11
【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:一家挖了一口井,很深,大約有十四、五米,因?yàn)槭┕と藛T在施工時(shí)曾在井內(nèi)燒火,而家人不知。一日,其大女兒想看看井下是否有水,于是沿梯而下,結(jié)果很久不見動(dòng)靜,上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去,結(jié)果三人身亡于井中。為什么會(huì)出現(xiàn)這種悲劇呢?是誰在作案呢?山洞的下層充滿二氧化碳?xì)怏w二氧化碳對(duì)人
2024-11-12 16:26
【摘要】讓你做偵探在某農(nóng)村,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事:一家挖了一口井,很深,大約有十四、五米,因?yàn)槭┕と藛T在施工時(shí)曾在井內(nèi)燒火,而家人不知。一日,其大女兒想看看井下是否有水,于是沿梯而下,結(jié)果很久不見動(dòng)靜,上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去,結(jié)果三人身亡于井中。為什么會(huì)出現(xiàn)這種悲劇呢?是誰在作案呢?山洞的下層充滿二氧化碳?xì)怏w二氧化碳
2024-11-10 05:31
【摘要】探究活動(dòng)一:CO2具有哪些性質(zhì)?向有燃著階梯蠟燭的燒杯中傾倒CO2向盛有CO2的瓶中倒入蒸餾水迅速旋緊瓶蓋振蕩水CO2H2O?ρCO2>ρ空氣?CO2不可燃也不助燃?CO2能溶于水二氧化碳具有哪些性質(zhì)呢?利用了CO2:?密度比空氣大(物理性質(zhì))?不可燃也不助
2024-11-18 23:56
【摘要】課題:§2-3奇妙的二氧化碳一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)2、學(xué)會(huì)觀察和描述有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從中歸納出二氧化碳的某些性質(zhì)3、了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用以及對(duì)人類生活和生產(chǎn)的意義,了解二氧化碳滅火的原理過程與方法:1、思考、交流、合作、訓(xùn)練學(xué)生初步的探究能力2、有一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題
2025-08-18 16:28
【摘要】課時(shí)6奇妙的二氧化碳(1)自學(xué)導(dǎo)航,二氧化碳是一種色味的氣體,密度比空氣的密度。干冰在汽化時(shí)(填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量,使周圍環(huán)境的溫度,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。,而且還能跟水反應(yīng),生成能使紫色石蕊試液變
2024-11-11 08:10
【摘要】二氧化碳的制取原理反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)發(fā)生裝置收集裝置及原理驗(yàn)滿雙氧水(二氧化錳著催化劑)高錳酸鉀固液反應(yīng),不需要加熱固體分解需要加熱復(fù)習(xí)氧氣的制取實(shí)驗(yàn)!實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括:固體和固體的反應(yīng)反應(yīng)物的狀態(tài)固體和液體的反應(yīng)……
2025-07-17 13:55