【摘要】第五章分式與分式方程3分式的加減法(三)同分母分式是怎樣進行加減運算的?異分母分式呢?同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法法則進行計算.練一練
2025-06-18 12:21
【摘要】第五章分式與分式方程3分式的加減法(二)問題1:同分母分式是怎樣進行加減運算的?問題2:異分母分數又是如何進行加減呢?問題3:那么?你是怎么做的???aa413同分母的分式相加減,分母不
2025-06-18 12:18
【摘要】2分式的乘除法,能進行分式的乘、除及乘方的混合運算.,能應用分式的乘除法法則進行運算.問題1一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器內的水占容積的時,水高多少?長方體容器的高為,nmVabVm.abn·水高為問題2大拖拉機m天耕地a公頃
2025-06-12 06:30
【摘要】2分式的乘除法【基礎梳理】(1)法則:兩個分式相乘,把_____相乘的積作為積的分子,把_____相乘的積作為積的分母.(2)字母表示:=.分子分母bdacbdac?(1)法則:兩個分式相除,把除式的分子和分母_________后再與被除式_____.(2)
2025-06-12 12:40
【摘要】本章總結提升第5章分式整合提升知識框架第5章分式本章總結提升知識框架本章總結提升分式分式的基本性質分式方程分式的運算通分同分母加減法異分母加減法分式方程的應用約分分式的乘除法整合提升問題1分式的定義和分式有(
2025-06-12 05:10
2025-06-12 00:04
【摘要】分式背景介紹及教學資料:《分式》是浙教版《義務教育課程標準實驗教科書》·數學·七年級(下)第七章。本章內容包括了傳統(tǒng)教材中的《分式》和《分式方程》兩個內容,從知識銜接的角度來看,比較符合教學實際?!旆质揭弧⒈尘敖榻B及教學資料:分式是代數式中的重要組成部分。學生在學習了整式及運算、一元一次方程及解法之后編
2024-12-07 23:44
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式(一)溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?nm?219?aa5x-1yxy3m3,,15,3,2232myxyxxyxa????答:整式有323yx?22yxyx??a面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內固沙造林2400hm2,
2025-06-18 13:33
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式(二)2163212與aamnmnn與2(1)=的依據是什么?解:依據是分數的基本性質,分數的分子與分母都乘以或除以同一個不為零的數,分數的值不變.(2)你認為分式相等嗎?
2025-06-18 13:35
【摘要】(2)分式方程復習確定最簡公分母,去分母,化為一元一次整式兩邊同乘以得:把x=-3代入最簡公分母檢驗:(1-x)(1+x)(1-x)(1+x)=-8解:)1()1)(1()1(2xxxxx??????所以X=-3所以X=-3是原方程的根。0?
2024-11-26 18:56
【摘要】(小時)新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時行70公里,問從新昌坐車到上海約需多少小時到達?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價格:學生票:每張100元其余:每張160元我們有a位同學,b位老師,買門
2024-11-27 22:39
【摘要】第9章分式分式的運算知識點1分式的乘法1.化簡分式5????3??·12??25????2的結果是(B)A.43B.4????C.4??3??D.45??????2.化簡2??+
2025-06-15 12:01
【摘要】分式方程第5章分式第5章分式第2課時分式方程的應用學知識筑方法勤反思知識點列分式方程解決實際問題的步驟分式方程學知識列分式方程解決相關實際問題,其一般步驟如下:(1)審:審清題意,弄清題中的已知量、未知量及它們之間的關系,找出題中的等量關系;(2)設:設未知數
【摘要】某地電話公司調低了長途電話的話費標準,每分鐘費用降低了25%,因此按原收費標準6元話費的通話時間,在新收費標準下可多通話5分時間.問前后兩種收費標準每分鐘收費各是多少?話費調低了?分析:若設原來的收費標準是x元/分,則可列出方程:??665125%xx???
2024-12-08 11:24
【摘要】分式的基本性質第5章分式第5章分式第1課時分式的基本性質學知識筑方法勤反思知識點1分式的基本性質分式的基本性質學知識分式的分子與分母都乘(或除以)同一個________的整式,分式的值不變.AB=A×MB×M
2025-06-12 00:03