【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式第2課時代數(shù)式求值A(chǔ)知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.若m=-2,則代數(shù)式m2-2m-1的值是()A.9B.7C.-1D.-92.[教材習(xí)題第3題
2025-06-16 20:41
2025-06-12 00:14
【摘要】用字母表示數(shù)七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會用含有字母的式子表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系;?2、經(jīng)歷用含有字母的式子表示實際問題的數(shù)量關(guān)系的過程;?3、體會從具體到抽象的認(rèn)識過程,發(fā)展符號意識.AB預(yù)習(xí)檢測3、農(nóng)民張大伯因病住院,手術(shù)費用為a元,其他費用為b元,由于參加農(nóng)村合作醫(yī)療,手術(shù)費用報銷85%,其
【摘要】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場時第一排站了n名同學(xué),從第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n+1,n+2,n+3.因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n+(n+1)+(n+2)+(n+3).如何計算最后的結(jié)果?
2025-06-17 12:08
【摘要】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.體會在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義;2.用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法;3.在動手實踐、自主探索和合作交流中主動發(fā)展數(shù)學(xué)知識和能力,從中獲得成功的體驗.教學(xué)重點讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程,引導(dǎo)學(xué)生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律,并
2024-12-09 10:53
【摘要】第1課時探索圖形規(guī)律第三章整式及其加減第1課時探索圖形規(guī)律知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過觀察分析月歷,經(jīng)歷由特殊到一般和由一般到特殊的過程,掌握月歷中的數(shù)字規(guī)律.2.通過對圖形的分析,能用代數(shù)式表示簡單的圖形規(guī)律,并借助代數(shù)式運算進(jìn)行驗證.
【摘要】親愛的同仁:第一個正方形用4根,每增加一個正方形增加3根,那么搭X個正方形就需要火柴棒根。把每一個正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再減去多算的根數(shù),得到代數(shù)式是根。第一個正方形可以看成是用3根火柴棒加1根火柴棒搭成的。此后每增加一個正方形就增加3根,
2024-11-06 12:51
【摘要】字母表示數(shù)一、教材分析“字母表示數(shù)”是第三章第一節(jié)的內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)代數(shù)式的基礎(chǔ).本節(jié)充分體現(xiàn)由特殊到一般,由一般到特殊的思維過程,讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的認(rèn)識過程,認(rèn)識到字母表示數(shù)的方便之處,感受到字母表示數(shù)的優(yōu)越性.二、教學(xué)目標(biāo)1.知道在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義;2.會用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律
【摘要】第3章實數(shù)勤反思筑方法第3章實數(shù)學(xué)知識實數(shù)學(xué)知識實數(shù)____________小數(shù)叫做無理數(shù).知識點一無理數(shù)的概念無限不循環(huán)1.下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?3,257,16,-3π,3-2,3.1415926
2025-06-16 20:55
2025-06-12 00:13
【摘要】第3章實數(shù)勤反思筑方法第3章實數(shù)學(xué)知識3.1平方根學(xué)知識3.1平方根一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.可表示為±a(a≥0).平方根的性質(zhì):①一個正數(shù)有________個平方根,它們互為_______
【摘要】第三章用字母表示數(shù)---合并同類項、整式加減一、知識點復(fù)習(xí)及例題選講1、知識點1:合并同類項1.同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項是同類項。如:100a和200a,240b和60b,-2ab和10ab2.合并同類項的法則:同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.例如:合并同
【摘要】一、回憶舊知??添括號呢?把同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變。去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變符號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號.添括號法則:所添括號前面是“+”號,括到括號里的各項都不變符號;
2025-06-12 06:40
【摘要】2 代數(shù)式 和 連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨一個 或 也是代數(shù)式.? 代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.?數(shù)字母數(shù)一個字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不
2025-06-15 23:34
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識4.1用字母表示數(shù)學(xué)知識4.1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)的關(guān)鍵是理解題目中的數(shù)量關(guān)系.知識點一用字母表示數(shù)1.填空:(1)比a的一半小3的數(shù)可表示為________;(2)長方形的長為a,寬為b,則這個長方形的
2025-06-20 04:59