大學(xué)講師09年度個(gè)人工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 和行為準(zhǔn)則以便在今后的工作中能由一般好向非常好過(guò)渡。最后感謝在工作、學(xué)習(xí)和生活中給支持理解和關(guān)心幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事。展望 2020 年我更加信心百倍，充 滿希望，我堅(jiān)信在今后的工作中，嚴(yán)格按照學(xué)院黨委的要求，更加周密細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，一定會(huì)使新的一年工作再上一個(gè)臺(tái)階。 結(jié)合一年的教學(xué)工作和當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)照“以學(xué)生為中心”的中職教師崗位 職責(zé)，認(rèn)真反思工作效果，雖然取得了很小成績(jī)，但還存在著許多不足之處，我在今后教學(xué)當(dāng)中會(huì)認(rèn)真反思的更多。對(duì)教書(shū)育人理解不到位，造成“教學(xué)管理帶來(lái)了一定的難度”，主要原因思想沒(méi)有跟上教學(xué)改革、新生的思想特點(diǎn)和學(xué)生溝通的不夠。 針對(duì)學(xué)生就業(yè)學(xué)生反校率高提出了就業(yè)指導(dǎo)和愛(ài)崗敬業(yè) 培訓(xùn)對(duì)快就業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生開(kāi)展了《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與就業(yè)指導(dǎo)講座》使校外實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間返校率降低。被北京的《中國(guó)職教雜》《中國(guó)教育發(fā)展研究》雜志社錄用并收到了稿件入選及獲獎(jiǎng)通知。同時(shí)也是協(xié)會(huì)為廣大會(huì)員開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，豐富活動(dòng)內(nèi)容的一大舉措和賞識(shí)，深受會(huì)員和同學(xué)們的青睞。 開(kāi)展了“以學(xué)生為中心” 的活動(dòng)育人， 并擔(dān)任了“模具協(xié)會(huì)”輔導(dǎo)教師讓老生給新生講（互幫互學(xué)）活動(dòng)。（每半年只能發(fā)表 1 篇） 2）、高級(jí)教師審閱通過(guò)發(fā)表的論文免費(fèi)。勞動(dòng)部《我國(guó)技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究》和教育部全國(guó)教育 科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《金融危機(jī)下中 職學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究》項(xiàng)目立項(xiàng)的前期申報(bào)工作。能主動(dòng)申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)增加四爪單動(dòng)卡盤(pán) 9 套，和學(xué)生一塊動(dòng)手自制雞心夾頭 10 套，把放置在工具庫(kù)多年沒(méi)有使用過(guò)三爪自定心卡盤(pán)上的附件反三爪 9 套拿出來(lái)讓學(xué)生使用，有效的提高了教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率。發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用、影響帶動(dòng)作用，我在思想行為上，盡力讓自己無(wú)愧于一名共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號(hào)。我作為一名共產(chǎn)黨員以“學(xué)院興亡，匹夫有責(zé)”為座右銘，立足我校實(shí)際增加了憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、主人翁意識(shí)、工作不計(jì)報(bào)酬，不講價(jià)錢(qián)，用愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，拿出了撲下身子、干出樣子的思想，能認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，明確目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索結(jié)合我校教學(xué)改革特色的職業(yè)教育的新途徑、新形式 和新方法、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)創(chuàng)工作新局面。 主動(dòng)申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)和制作使用工具庫(kù)多年閑置沒(méi)用過(guò)的車(chē)床附 件，有效的提高了教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率 08 機(jī)械 8 班（數(shù)控高級(jí)工）車(chē)工實(shí)習(xí)第二學(xué)期實(shí)習(xí)，由于我校車(chē)床附件少：第九單元 較復(fù)雜零件的車(chē)削內(nèi)容基本還停留在老師示范，少量學(xué)生練習(xí)階段。 （三）教科研方面：參與省廳級(jí)課題研究一項(xiàng)、國(guó)家級(jí)課題的子課題研究三項(xiàng)、發(fā)表論文通訊 8 篇 2020 年 6 月參與了教學(xué)督導(dǎo)辦安排的河南省教育廳于開(kāi)展 2020 年
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