高中政治教學(xué)論文略論中國問題一-全文預(yù)覽
【正文】 式。即地方官員害怕農(nóng)民了解國家政策、法律等現(xiàn)象，以及什么叫社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，什么叫社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)？它們之間有什么區(qū)別？在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)民自己應(yīng)該怎樣做？自己的權(quán)利和義務(wù)都有哪些？等等諸如此類的問題！農(nóng)民從思想意識(shí)上就得不到正確的認(rèn)識(shí)和合理的解釋，只能從歷史的經(jīng)驗(yàn)和傳聞中收尋答案卻沒有社會(huì)分工的經(jīng)驗(yàn)！二）農(nóng)民缺乏社會(huì)分工和物物交換在市場經(jīng)濟(jì)之中缺乏市場經(jīng)濟(jì)行為，從而所導(dǎo)致的貧困的原因?qū)嶋H上，我國對外貿(mào)易的政策所奉行的西方古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家李嘉圖的國家比較優(yōu)勢理論，就是從個(gè)人優(yōu)勢論中引申而來的：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》一書里的論對外貿(mào)易一章中，他論述道：如果兩人都能制造鞋和帽，其中一個(gè)人在兩種職業(yè)上都比另一個(gè)人強(qiáng)些，不過制帽只強(qiáng)1/5或20%。我啞然失笑！有項(xiàng)目和做能人真太容易了，每個(gè)農(nóng)民是否都有市場的判斷力和信息收集運(yùn)用的能力？顯然沒有！所以農(nóng)民從事生產(chǎn)大多靠相互模仿和學(xué)習(xí)，所以是造成了以上情況的原因。第二，恰恰是我國取得改革開放的第二次農(nóng)村革命，農(nóng)村承包責(zé)任制也是一種不患寡，就患不均的平均主義體制所捆擾；這種體制，表面上是給了農(nóng)民生存的一定的生產(chǎn)資料之基礎(chǔ)，實(shí)際上也限制了農(nóng)民進(jìn)行其他勞動(dòng)選擇的可能性。再加上必要的學(xué)校職位設(shè)立，相應(yīng)的工資待遇要增加，基本教學(xué)硬件（使用率低）又必須購置，這就使有限的村級(jí)教育投入效率低下；為此，因小學(xué)教育規(guī)摸小，教育成本無形中增加了很多，反而造成教學(xué)質(zhì)量難以提高?，F(xiàn)在，農(nóng)村的這三類人的數(shù)量已經(jīng)不成比例，造成了農(nóng)民大量不必要的額外負(fù)擔(dān)。還有村委上必需有的小學(xué)建制。之感慨。實(shí)際上與馬克思的原理有同工異曲之妙！如果我們能著手解決阻礙著農(nóng)民進(jìn)行社會(huì)分工所受到市場范圍太小的限制的問題，從而促進(jìn)農(nóng)民的社會(huì)分工，也實(shí)際上解決了與生產(chǎn)力要求有相應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系的問題。如果認(rèn)識(shí)不到這兩點(diǎn)，僅把農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重變相轉(zhuǎn)嫁到其它行業(yè)上，造成國家要補(bǔ)貼這，減免那，一旦國家財(cái)政不堪重負(fù)，農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重問題，是否能夠真正地得到解決呢？第二節(jié) 分析解決農(nóng)村問題所用的有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)現(xiàn)在，問題集中到怎樣增加農(nóng)民的收入，讓農(nóng)民創(chuàng)造足夠的價(jià)值，即怎樣把牛車變?yōu)槠?，以承?dān)起農(nóng)民作為國家的主體公民應(yīng)盡的義務(wù)和權(quán)利的責(zé)任。可見，農(nóng)民所擁有生產(chǎn)資料在單位數(shù)量上，相對投入使用的成本絕對過大！雖然土地的產(chǎn)出率在世界上僅次于美國，但是整體收入仍然太少。（二）投入使用成本又相對過大。同時(shí)，農(nóng)民卻要額外養(yǎng)活許多非農(nóng)業(yè)人口。一個(gè)九億農(nóng)民的群體，不是可以靠國家少收入300多億元的農(nóng)業(yè)稅就富余了的問題。長此以往，我想，國家不是因此強(qiáng)大了，而是更積弱。這是否是真正根本解決問題的方式？所以，1）、2）條之建議雖然看起來快意爽利，但是實(shí)在不是什么富民之策，最多是暫時(shí)救濟(jì)之論。這也是作為全體公民是否真正平等的標(biāo)尺，只有每個(gè)人只有無一例外地受其約束，國家權(quán)力才不會(huì)被少數(shù)人所濫用。雖然作者能對農(nóng)民問題如此關(guān)注，我個(gè)人由衷地表示對他懷有深切的敬意。5） 矯正按人頭收征稅費(fèi)的所謂人頭費(fèi)。再到今年兩會(huì)上，人大代表對農(nóng)民問題的多個(gè)提案，在這些內(nèi)容中，大家都形成了一個(gè)共識(shí)，農(nóng)民真窮，農(nóng)民真苦，農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)。自從去年朱總理談到加入WTO后最擔(dān)心的問題是農(nóng)民問題，到去年底召開中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出，農(nóng)村工作的主要任務(wù)是休養(yǎng)生息，增加農(nóng)民收入。4） 國家應(yīng)支付農(nóng)村的失業(yè)和社會(huì)救濟(jì)費(fèi)用。我想說此篇文章引起我的爭鳴，是因?yàn)閮?nèi)容是華而不實(shí)、或者是口惠至、而實(shí)惠難至的一種建議。這是一個(gè)人之所以成為一個(gè)國家的公民的先決條件，而不能因?yàn)槟承┤耸歉F是富，是官是民，就有納稅或不納稅的豁免權(quán)。就象醫(yī)治一個(gè)急性盲腸炎的病人，僅僅靠打點(diǎn)點(diǎn)滴消炎了事，或者開刀沒有割掉盲腸，卻割掉其他腸子一樣。如果實(shí)行這樣的建議，我們將奉行的仍然是貧窮落后有理的道理。也許我們都清楚這樣的一句哲語，人只有自救，方可得救。這個(gè)問題每個(gè)人都明白，從大處講，美國和我國的國土面積大致相當(dāng)，美國擁有的土地資源所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值，%左右的農(nóng)民，即僅僅一千萬人以下的人口所出售、擁有，美國就這樣還需要對它的農(nóng)民補(bǔ)貼。也就是說，農(nóng)民占有的可供自己生產(chǎn)的生產(chǎn)資料太少。否則，農(nóng)民自己的生產(chǎn)效率就要受到很大的影響。所以我們要做的不是把車上應(yīng)該裝載的東
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