【正文】 朋友贈送的料理喪事多余的銀兩歸還給朋友的哥哥，可見他不重財物，重友情。(4分)①二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之審邪?離別已經(jīng)有兩年了，千里之外約定的話，你為什么對它這么確定呢？②汝為我畢死事，余金奉之。④乖違：做事不合情理。勉請假至墓所，出金付焉?！泵阍S為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。(二)天寶中，有書生旅次宋州。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之審③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖違④。二人并游太學(xué)，后告歸鄉(xiāng)里。18．“蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來哪些好處?請根據(jù)文意簡要回答。17．指出下列句子中加點詞所指代的內(nèi)容。不久的將來，我們的周圍將會出現(xiàn)不會臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。因為即使病原體到了其葉面上，一經(jīng)下雨就會隨雨水沖走；如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。這是自然界中生物長期進化的結(jié)果。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。(二)潔身自好的蓮花一提到蓮花，人們會自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動的露珠，也許還會想到宋代文人周敦頤的《愛蓮說》，對“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。(3分)引出了這棵樹的生長年齡，突出其頑強的生命力；有“樹”寫到“人”，豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章的主體。運用擬人的修辭手法，寫榆樹“攔”不住雨水，“留”不住，表現(xiàn)了榆樹忍受著干旱和貧瘠的痛苦。 11．第二段說：“這是一棵不同尋常的樹。望著老人步履艱辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。我怔在那里。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用，兒子突然得病死了。我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動。讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。最難耐的還是干旱和貧瘠。它知道：躲避現(xiàn)實只能毀滅自己，安于命運，順勢而長，才是生命的根本。它小心地經(jīng)營著自己。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓(xùn)練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強保持著一種隊形。這是一棵不同尋常的樹。二、(30分)閱讀下面的文章，完成11—18題。10．根據(jù)語意，仿照畫線的句子，運用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎谙旅娴臋M線上填寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。9．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。8．用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個短句組合成一個復(fù)句。為政》)7．文學(xué)常識填空。(杜甫《望岳》)②不畏浮云遮望眼 ，自緣身在最高層。c．語文學(xué)習(xí)的最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)，既包括精神的充實，情感的完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養(yǎng)成。李白的這兩句詩運用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨?！浼诺那锾煸谟筒杌ǖ挠骋r下，多了好些嫵媚。(典范)B．為了完善領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范，健全黨內(nèi)責(zé)任追究制度，中共中央政治局審議并通過了《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問貴的暫行規(guī)定》。o)D．磐石(p225。) 褻瀆(d ：虛心好學(xué)，不恥下問；鐘弱翁：自以為是，盲目崇拜。 21.①詹懋舉于是跟著木工學(xué)琴，學(xué)成后，當(dāng)時的琴師沒有一個比得上他。 16.①三種板塊間的相對活動。 ：由殘忍到恐懼，再到敬畏；突出了在危難中要有冷靜、勇敢的品質(zhì)和追求美、崇尚美的生活態(tài)度。13.①運用擬人的手法，寫鹿欣賞自己軀體、四肢和造型的美，具體表現(xiàn)鹿是愛美的動物。 11.①插入冰中的兩只蹄子拔不出來；將受到我的進攻。 6.①淺草才能沒．馬蹄②忽如一夜春風(fēng)來③后天下之樂而樂請以“日歷”為話題，寫一篇600字至800字的文章。作者借此表達頑強進取、執(zhí)著追求美好未來的堅定信念和樂觀精神。(2)詩的三、四兩旬意蘊深刻，為歷代傳誦。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。(2)然書實不工，人皆苦之。 AC：遺留 傳者以為笑。嘗過廬陵一山寺，有高閣壯麗?！庇衷唬骸肮俳韵虏?，工有琴，即老人所貽，今以獻公?！笔怪畯?，工即鼓前曲一過，甚妙。三、(20分)閱讀下面的文言文，完成19～22題。能量17．地震造成災(zāi)害具有哪些特點?根據(jù)第3段文意，分點概括回答。(2分)”我們有必要充分認識地震災(zāi)害，學(xué)會“與災(zāi)相處”，保護自身的生命安全，最大限度降低災(zāi)害程度。很多國家的科學(xué)家都深入震區(qū)考察，搜集第一手資料，研究地震孕育、發(fā)生的規(guī)律，在地震預(yù)測和預(yù)報上取得了一定的成果。在一個區(qū)域發(fā)生一次強烈地震后，為調(diào)整因地球不停運動而產(chǎn)生的內(nèi)部力量，往往在某一時間內(nèi)會發(fā)生多次余震，連續(xù)造成災(zāi)害。巨大的能量突然釋放，并以波的形式傳到地面，大地猛烈地哆嗦開來，這就是地震。在地應(yīng)力長期緩慢的作用下，造成地殼的巖層發(fā)生扭曲變形，進而產(chǎn)生能量，這就如同心中郁積起怒火，正蓄勢待發(fā)。地球最上層的巖石圈并非緊密連成一片，而是幾個堅硬而獨立的單元在軟流圈上漯，彼此似斷非斷，且有相對滑動，這就是“板塊”。 (二)話說地震14．“我”對鹿的情感發(fā)生了怎樣的變化?這樣寫的作用是什么?(4分)由殘忍到恐懼再到敬畏，突出了在危難中要有冷靜、勇敢的品質(zhì)和崇尚美、追求美的生活態(tài)度。(4分)①一會兒欣賞健美軀體的影子，一會兒欣賞修長的四肢，還擺出一些造型欣賞著自己，一雙毛茸茸的漂亮的眼睛在注視露水中的自己時也含情脈脈。②瘋狂的風(fēng)暴再次在我心中涌起，我又抓起兩塊石頭撲了過去。 多少年過去了，我忘不了它在危難時表現(xiàn)出來的冷靜、勇敢，以及對美的呵護，那是一片天空，被我珍藏在記憶中，經(jīng)常映照著我的心靈。它慢慢地走了，我目睹著它的背影，覺得它身上有一種力量與美的威懾在改變著我的內(nèi)心。我以為它要報復(fù)我，就趕緊又撿起石頭握在手中，它愣愣地看了我?guī)籽郏騽偛耪玖⑦^的地方走去，從我身邊走過時，眸子里有一種罕見的平靜。 瘋狂的風(fēng)暴再次在我心中涌起，我又抓起兩塊石頭撲了過去。它的頭上有一對尖利的角，像是威脅似的向我晃一晃，似乎是在告訴我它有這樣的武器，可以對我實施強有力的反擊。我抓起兩塊石頭撲過去準(zhǔn)備猛擊它的頭，它連連嗥1，并躲閃著我的進攻。 我面前的選頭鹿同樣處于生命的危險之中。因此，危險時有發(fā)生，它們常常受到獵人的槍擊和獵狗的追逐。 有一次天下雪，我到小河里去提水，剛走到河邊，從前面?zhèn)鱽硪宦曀粏〉泥平?，我回頭一看，是一頭鹿。它不時地轉(zhuǎn)動著頭顱，一會兒欣賞健美軀體的影子，一會兒欣賞修長的四肢，還擺出一些造型欣賞著自己，一雙毛茸茸的漂亮的眼睛在注視露水中的自己時也含情脈脈。一頭鹿急不可待地從樹林里徑直走到草地上。 讀一本好書就是一次甜美的享受。③電力青藏線建成后，可以把源源不斷的西北五省的火電輸送到西藏，滿足當(dāng)?shù)厣a(chǎn)用電和生活用電的需求。 是英國著名劇作家莎士比亞的作品《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象。②《陳涉世家》節(jié)選自西漢著名史學(xué)家司馬遷著成的我國第一部紀(jì)傳體通史《 ③其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來(白居易《錢塘湖春行》) A．據(jù)統(tǒng)計，江蘇、％，這三地堪稱 “中國院士的搖籃”。 ②以婀娜多姿的風(fēng)韻裝點秀麗的山山水水5．下列句子標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是(3分)( ②以卓然不凡的姿態(tài)笑看人間的風(fēng)風(fēng)雨雨 ②以婀娜多姿的風(fēng)韻裝點秀麗的山山水水 ②以卓然不凡的姿態(tài)笑看人間的風(fēng)風(fēng)雨雨 ②幾百年過去了，幾千年過去了，多少人事成了過眼云煙，只有這些樹，依舊碧綠蒼翠，根深葉茂。A 輕而易舉4．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) 培養(yǎng) 輕而易舉 ③結(jié)尾是整篇文章的著力點，千萬不能 出世界上第一個轉(zhuǎn)基因人類胚胎，用以研究細胞和疾病的早期發(fā)展?fàn)顟B(tài)。 永往直前 語無倫次 恍然大悟 色彩斑斕 2．下列詞語中沒有別字的一項是(3分) (chěn) 躊躇(ch) )A (n236。 ng)) 眼瞼(1iǎn) n)) ( 讕言 淪陷 3．依次填人下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) (近日杭州市人大常委會對未成年人的保護工作進行了調(diào)研。 ②美國科學(xué)家日前成功 培養(yǎng) 輕描淡寫 培育 ( ① 。它們是歷史的見證，是圣明的智者。 B)(只選做三小題)(3分) 。 ②(3分) 的《桃花源記》。 (3分)②為了解決西藏經(jīng)濟發(fā)展用電的問題，近日，國家有關(guān)部門啟動了建設(shè)一條輸電入藏的電力青藏線。 ， ，二、(30分)閱讀下面的文章，完成ll～l8題。 (一)不能忘卻的紀(jì)念像閃動著無數(shù)可愛的眼眸。它站在草地上，讓初升的太陽把它的影子投射到它的蹄子下。平時喝從高處流下的澗水，下雪天也會長途跋涉到小河邊去喝河中的清水。我仔細觀察它，發(fā)現(xiàn)它長得很肥碩，我斷定它是一頭兩歲多的鹿，這個年齡的鹿，肉最好吃。我突然覺得它變得高大起來，從它矯健優(yōu)美的四肢中透出一股攝人魂魄的力量。它一躍跳上了岸，但跑了幾步后又轉(zhuǎn)身回來了。此時此刻，應(yīng)該說它仍處于生命危險之中，但它卻聽從了內(nèi)心的命令，完成了一次唯美的舉動。鹿的兩只蹄子插入冰中拔不出來；將受到我的攻擊。(6分)迷戀自己的軀體；喝從高處流下的澗水或河水；即使處在危險時，也要把碎冰清理干凈13．下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。通過寫“我”的感受，表現(xiàn)了鹿在受到攻擊時所表現(xiàn)出的冷靜、機智和勇敢。 地震就是地兜的震動，}1起地震的最大因素是地先運動。與之相應(yīng)的，地殼的反應(yīng)便產(chǎn)生三種不同式樣的斷層：正斷層、負斷層和平行斷層。 由于地球不停地運動變化，其內(nèi)部產(chǎn)生巨大的力，這種作用在地殼單位面積上的力，1地應(yīng)力。到一定的階段。嚴重的頃劉之間可使一座城市變成廢墟。2004年南亞地區(qū)地震引起海嘯，使幾十萬人失去生命。 地震冷面無情，因此，準(zhǔn)確預(yù)警可能發(fā)生的地震十分重要。俗話說：“吃一塹，長一智。16．指出下列句子中加點的詞語所指的具體內(nèi)容。 ②當(dāng)?shù)貧さ摹芭稹北锏迷絹碓酱?，超過巖石本身能承受的強度時便使巖層斷裂錯動。認識：如及時救護、災(zāi)后防疫，空降物資，防震演練等。呼問之曰：“頗善此乎?” 曰：“然?！闭灿枰越穑皇?，曰：“某，賤工也，受工直而已。(二)鐘弱翁所至，好貶駁榜額字畫，必除去之，出新意，自立名為重書之，然書實不工，人皆苦之。弱翁顧謂曰：“似此字畫，何不刻石?”即令刻石。(3分)( ：用梯子 故臨崩寄臣以大事也 高祖因之以成帝業(yè) 當(dāng)立者乃公子扶蘇詹懋舉就跟隨木工學(xué)習(xí)，學(xué)成后，當(dāng)時的琴師沒人能比得上他。鐘弱翁：自以為是，盲目崇拜。王令三月殘花落更①開，小檐日日燕飛來。子規(guī)不停啼叫，不相信喚不回已逝的春光。日歷具有生命感，你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史?當(dāng)你翻過一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補?當(dāng)你翻過一頁時，你是否意識到美好的明日等待著你去創(chuàng)造?讓我們伴隨“日歷”，將人生歲月譜寫成永存的詩篇。2008年杭州市語文中考試卷 。 ③夏洛克，但要擁