【摘要】?基本概念;?激素作用的一般特性?人體內(nèi)分泌系統(tǒng)組成概況;??激素的作用機(jī)制;?下丘腦、垂體、甲狀腺、胰島。內(nèi)分泌:細(xì)胞分泌的物質(zhì)直接進(jìn)入血液或其他體液的過程。內(nèi)分泌系統(tǒng):由內(nèi)分泌細(xì)胞相對集中的內(nèi)分泌腺和分散存在于某些組織器官中的內(nèi)分泌細(xì)胞所組成。激素(hormone)內(nèi)分泌細(xì)胞所分泌的能傳遞信息并發(fā)揮調(diào)
2025-01-07 15:52
【摘要】第一篇:高中生物教學(xué)反思 高中生物教學(xué)反思 課堂教學(xué)重在準(zhǔn)備,做到有備而教,教而有思,思而有得。反思教學(xué)設(shè)計要堅持“以學(xué)定教”的精神,就要有較強(qiáng)的預(yù)見性。 1、能預(yù)測學(xué)生在學(xué)習(xí)某一教學(xué)內(nèi)容時,可...
2025-10-16 04:03
【摘要】第一篇:高中生物實(shí)驗(yàn)探究 高中生物實(shí)驗(yàn)探究 生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)的重要組成部分,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課堂理論教學(xué)的有益補(bǔ)充和強(qiáng)化“生物實(shí)驗(yàn)從1986年正式納入生物教學(xué)大綱,生物...
2025-10-04 17:55
【摘要】第一篇:高中生物新課改總結(jié) 高中生物新課改總結(jié) 開始新課程改革以來,我深深地感受到了它所帶來的勃勃生機(jī)。新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。 為了...
2025-10-19 16:41
【摘要】 高中生物說課稿模板一 我今天說課的題目是〈〈減數(shù)分裂與有性生殖細(xì)胞的成熟〉〉第一課時精子形成過程?! 础礈p數(shù)分裂與有性生殖細(xì)胞的成熟〉〉在高中教材第三章第一節(jié)第二小結(jié),在初中有關(guān)生殖知識的基礎(chǔ)上,簡明提出生殖的概念,介紹生殖的種類?! 挠行陨掣拍詈头N類引出了重點(diǎn)講授的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂是有性生殖的重要環(huán)節(jié),減數(shù)分裂的知識不僅是本章的重點(diǎn),也是全書的重點(diǎn)。 它以第一章細(xì)胞分裂
2025-08-05 18:35
【摘要】新高中生物科課程簡介(09/10)課程特色︰1.認(rèn)識大自然的奧秘2.認(rèn)識人體的奇妙3.認(rèn)識生物學(xué)的應(yīng)用4.認(rèn)識神創(chuàng)造課程要求︰1.明白及掌握概念2.背記概念3.掌握實(shí)驗(yàn)及意義3.理解題目4.答題技巧好深呀﹗﹗﹗好多嘢記呀﹗﹗﹗溫極都答不中
2025-02-19 11:00
【摘要】我到底是從哪里來的?一般多細(xì)胞生物體發(fā)育起點(diǎn)是什么??只靠細(xì)胞分裂可以嗎?第六章細(xì)胞的生命歷程第2節(jié)細(xì)胞的分化
2025-08-16 00:20
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動為什么“一山不容二虎”?生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程生態(tài)系統(tǒng)的能量流動思考討論在草原生態(tài)系統(tǒng)中:?通過系統(tǒng)哪個成分什么生理活動輸入?遞?這頭羚羊的能量??什么形式消散?回答以下問題生產(chǎn)者(植物)呼吸作用
2025-01-06 16:49
【摘要】第一篇:高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié) 實(shí)驗(yàn)一觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)原理:DNA綠色,RNA紅色 分布:真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)...
2025-10-26 12:50
【摘要】第一篇:高中生物教學(xué)設(shè)計 高中生物教學(xué)設(shè)計內(nèi)容地位 本節(jié)為(北師大版)《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物2遺傳與進(jìn)化》第6章的內(nèi)容。以遺傳病的病理、危害、診斷和預(yù)防為線索,主要講述人類遺傳病常識性知...
2025-11-07 00:26
【摘要】第一篇:高中生物教學(xué)反思 高中生物教學(xué)反思 課堂情境創(chuàng)設(shè)反思 好的情境引入可以承上啟下、牽引全局,對課堂教學(xué)成功與否起著關(guān)鍵作用,高中生物教學(xué)反思。 反思一:多一份實(shí)在,少一份形式。 情境的...
2025-10-27 04:38
【摘要】第一篇:高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié) 高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié) 高中生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié) 一、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高 今年,實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》...
2025-10-04 17:33
【摘要】第一篇:高中生物經(jīng)典說課稿 高中生物經(jīng)典說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)老師好 我今天說課的題目是第單元,第章,第節(jié),下面我將從教材分析、教法和學(xué)法、教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計四個方面來對本課題進(jìn)行說明。 一、說教材...
2025-10-16 04:01
【摘要】引入新課間期第一次分裂第二次分裂板書減數(shù)分裂曲線總結(jié)練習(xí)進(jìn)行有性生殖的動植物從原始的生殖細(xì)胞(精原細(xì)胞)發(fā)展到成熟的生殖細(xì)胞(精子)的過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,而染色體只復(fù)制一次細(xì)胞中染色體數(shù)目比原來減少了
2025-09-30 16:05
【摘要】中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)1、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)神經(jīng)元樹突:多而短,接受刺激,把沖動傳向細(xì)胞體軸突:一根,把沖動傳離細(xì)胞體,傳到神經(jīng)末梢細(xì)胞體:代謝和營養(yǎng)中心突起軸突或樹突
2025-05-05 07:30