【正文】 免疫特點）；感染的發(fā)生與發(fā)展（細菌感染的來源；菌血癥、毒血癥、敗血癥、膿毒敗血癥的概念）。三、細菌的生理細菌生長繁殖的條件（細菌生長繁殖的基本條件與方式；根據(jù)對氧需求細菌分類）；細菌的分解和合成代謝（細菌生化反應的原理；細菌產(chǎn)生的與醫(yī)學有關(guān)的合成代謝產(chǎn)物）；細菌的人工培養(yǎng)（培養(yǎng)基的概念；細菌在培養(yǎng)基中的生長現(xiàn)象；細菌人工培養(yǎng)在醫(yī)學中的應用）。三十六、抗瘧藥主要用于控制癥狀的抗虐藥（氯喹的藥理作用及臨床應用；青蒿素的藥理作用及臨床應用）；主要用于控制復發(fā)和傳播的抗虐藥（伯氨喹藥理作用、臨床應用及不良反應）；主要用于病因性預防的抗虐藥（乙胺嘧啶的藥理作用和臨床應用）。三十二、四環(huán)素類及氯霉素四環(huán)素類（四環(huán)素；多西環(huán)素；米諾環(huán)素）；氯霉素（抗菌作用；臨床應用；不良反應）。二十八、胰島素及口服降血糖藥胰島素（藥理作用及作用機制；臨床應用）；口服降血糖藥（磺酰脲類藥物的藥理作用、作用機制及臨床應用）。二十四、作用于呼吸系統(tǒng)的藥物平喘藥（沙丁胺醇、特布他林的藥理作用；茶堿的藥理作用及作用機制；色甘酸鈉的藥理作用及臨床應用）。十九、抗動脈粥樣硬化藥HMGCoA還原酶抑制藥（藥理作用；臨床應用；不良反應）。十五、鈣拮抗劑鈣拮抗藥的分類及藥名（選擇性鈣拮抗；非選擇性鈣拮抗）；鈣拮抗的藥理作用及臨床應用（藥理作用；臨床應用）。十一、抗帕金森病藥左旋多巴（體內(nèi)過程；藥理作用及臨床應用）；卡比多巴（藥理作用；臨床應用）；苯海索（藥理作用；臨床應用）。七、腎上腺素受體阻斷藥α腎上腺素受體阻斷藥（酚妥拉明的藥理作用；酚妥拉明的臨床應用）；β腎上腺素受體阻斷藥（藥理作用；臨床應用；不良反應及禁忌證）。三、膽堿受體激動藥毛果云香堿（藥理作用；臨床應用）。九、女性生殖系統(tǒng)疾病乳腺癌（常見組織學類型；常見擴散及轉(zhuǎn)移途徑）；子宮頸癌（組織學類型；擴散與轉(zhuǎn)移）；葡萄胎、侵蝕性葡萄胎及絨毛膜癌（葡萄胎；侵蝕性葡萄胎；絨毛膜癌）。五、心血管系統(tǒng)疾病動脈粥樣硬化（血管的病理變化；心臟、腎臟和腦的病理變化）；原發(fā)性高血壓（血管的病理變化；心臟、腎臟和腦的病理變化）；風濕性心臟?。ɑ静±碜兓?；心臟的病理變化）；亞及性感染性心內(nèi)膜炎（病因；心臟的病理變化）。第三篇 病理學一、細胞與組織的損傷和修復適應性改變（萎縮的概念；肥大、增生和化生的概念及類型）；損傷（細胞水腫及病理變化；脂肪沉積的概念、病因及發(fā)病機制；玻璃樣變性的概念、類型和病理變化；壞死的概念、類型、病理變化和結(jié)局；凋亡的概念）；修復（再生的概念；各種細胞的再生能力；肉芽組織的結(jié)構(gòu)和功能）。十三、重組DNA技術(shù)重組DNA技術(shù)（重組DNA技術(shù)相關(guān)的概念；基因工程原理）；基因工程與醫(yī)學（疾病基因的發(fā)現(xiàn)；發(fā)展新藥物；DNA診斷；基因治療；遺傳病的防治）。九、核苷酸代謝核苷酸代謝（兩條嘌呤核苷酸合成途徑的原料；嘌呤核苷酸的分解代謝產(chǎn)物；兩條嘧啶核苷酸合成途徑的原料）；核苷酸代謝的調(diào)節(jié)（核苷酸合成途徑的主要調(diào)節(jié)酶；抗核苷酸代謝藥物的生化機制）。五、氧化磷酸化ATP與其他高能化合物（ATP循環(huán)與高能磷酸鍵；ATP的利用；其他高能磷酸化合物）；氧化磷酸化（氧化磷酸化的概念；電子傳遞性；ATP合成酶；氧化磷酸化的調(diào)節(jié)）。第二篇 生物化學一、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能氨基酸與多肽（氨基酸的結(jié)構(gòu)與分類；肽健與肽鏈；谷胱甘肽和多肽類激素）；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)（蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)的三級和四級結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)的變性）；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系（肌紅蛋白和血紅蛋白；別構(gòu)效應）。七、尿的生成和排出腎小球的濾過功能（腎小球的濾過率和濾過分數(shù)的概念；影響腎小球濾過的因素）；腎小管與集合管的轉(zhuǎn)運功能（近球不眨對Na+、水、HCO3—與葡萄糖的重吸收；遠曲小管和集體管對Na+、cl—與水的重吸收，對H+的分泌）；腎尿生成的調(diào)節(jié)（腎內(nèi)自身調(diào)節(jié)，小管液中溶質(zhì)的濃度；神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，腎交感神經(jīng)，抗利尿激素，醛固酮）；清除率（清除濾的概念和計算方法；測定清除率的意義）；排尿反射。三、血液循環(huán)心臟的泵血功能（心動周期的概念：心臟系統(tǒng)的過程和機制；心臟泵血功能的評價：每搏輸出量、每分輸出量、射血分數(shù)、心指數(shù)、心臟作用功量；心臟泵血功能的調(diào)節(jié)：每搏輸出量的調(diào)節(jié)和心率對心泵功能的影響）；心肌的生物電現(xiàn)象和電生理特性（工作細胞和自律細胞的跨膜電位及其形成機制；心肌的興奮性、自動節(jié)律性和傳導性；正常心電圖的波形及生理意義）；血管生理（動脈血壓的形成、正常值和影響因素；中心靜脈壓、靜脈回心血量及其影響因素；微循環(huán)的組成及作用；組織液的生成及其影響因素）；心血管活動的調(diào)節(jié)（神經(jīng)調(diào)節(jié)：心交感神經(jīng)、心迷走神經(jīng)、交感縮血管神經(jīng)纖維；心血管反射：頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射；體液調(diào)節(jié)，腎素一血管緊張系統(tǒng)，腎上腺素和去甲腎上腺素）；器官循環(huán)（冠脈血流的特點；冠脈血流量的調(diào)節(jié)）。十、心理健康掌握心理健康的概念和心理健康的標準；熟悉增進心理健康的有效途徑；掌握壓力的概念；熟悉壓力的來源和壓力的影響因素；掌握壓力的應對策略；掌握挫折的概念和類型；熟悉挫折產(chǎn)生的原因和挫折的防衛(wèi)方式；掌握挫折的應對策略；掌握焦慮的概念和類型；熟悉焦慮產(chǎn)生的原因；掌握焦慮的應對策略。六、智力掌握智商、比率智商、離差智商的概念；熟悉智力的類型、智力的發(fā)展特征、智力與能力的關(guān)系；領(lǐng)會如何看待智力差異及其應用；掌握智力的一般因素與特殊因素；掌握流體智力與晶體智力；領(lǐng)會各理論的主要觀點；掌握常模、信度、效度的概念；熟悉智力測驗的性質(zhì)與類型；熟悉智力測驗與性向測驗、成就測驗的區(qū)別；掌握遺傳因素的概念；熟悉智力的影響因素；熟悉如何發(fā)揮教育在智力發(fā)展中的作用?！缎睦韺W》部分一、概論掌握心理學的概念；領(lǐng)會心理學的基本性質(zhì)；熟悉心理學的主要研究領(lǐng)域；熟悉心理學的研究方法及各種方法的主要特點；領(lǐng)會心理學在生活、學習、工作中的意義。十、學生集體與集體教育掌握學生集體的概念；領(lǐng)會學生集體的教育作用；掌握如何建立一個良好的班集體；掌握班級的概念；領(lǐng)會班級組織的結(jié)構(gòu)；領(lǐng)會班主任工作的重要性；領(lǐng)會班主任在班集體組織培養(yǎng)中的影響。七、全面發(fā)展教育的組成部分掌握德育的概念和功能，熟悉中小學德育的任務與主要內(nèi)容；掌握智育的概念和功能；熟悉中小學智育的主要任務與內(nèi)容；掌握體育的概念和功能；熟悉中小學體育的主要任務；掌握美育的概念與功能；熟悉中小學美育的主要任務。三、學校掌握學校的定義；了解學校制度的發(fā)展；掌握學校公益性特點；掌握學校文化的概念即構(gòu)成；熟悉學校的制度文化對學生的發(fā)展的影響；掌握學校管理的基本方法；掌握我國中小學管理的基本內(nèi)容；領(lǐng)會學校組織的管理溝通是學校管理的基本途徑；領(lǐng)會學?？冃菍W校管理的目標和尺度；熟悉國家對中小學的管理和監(jiān)督的具體內(nèi)容；掌握學校、家庭、社會在兒童身心發(fā)展中的作用；領(lǐng)會學校教育、家庭教育與社會教育的相互配合。必須保持答題卡整潔，不得做任何其他記號。 (2)對應準考證號的每位數(shù)，用2B鉛筆將“準考證號”欄中相應方括號內(nèi)的數(shù)字涂黑，答題時，則用2B鉛筆將各題的所選項（其他項不得作任何記號）涂黑。(5)監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束，考生應立即放下筆，將試卷、答題卡放在桌上，等監(jiān)考老師收完試卷與答題卡，宣布可以離開后才可以離開考場。 (2)監(jiān)考老師發(fā)給每位考生一頁答題卡，考生首先按規(guī)定要求在答題卡上填寫自己的姓名、準考證號，并用2B鉛筆填涂自己的準考證號。測試材料分為兩部分：試卷和答題卡。而且，材料中也給出了兩個最高，在一定程度上起到了迷惑作用。因為世界上一半多的人口分布在200米以下的陸地上，其密度當然是最大的了。請根據(jù)這段文字資料回答下列問題：1．居住在海拔200—500米這一高度內(nèi)的人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?？A．% B．% C．24% D．%2．人口密度最大的是在哪一個高度的陸地上？A．0—200米 B．200—500米 C．500—1000米 D．1000米以上3．居住在1000米以上高度的人口比重是多少？A．10% B．% C．% D．%4．世界上最高的城市是哪一個？A．我國的拉薩 B．南美洲的安第斯C．玻利維亞的波托西 D．日本的廣島5．海拔200米以上的陸地面積占陸地總面積的比重為多大？A．% B．% C．% D．%解答：正確答案：， 。例題： 從垂直高度來看，世界人口分布的不平衡性也十分明顯。文中也沒有提到兩種洗潔精中放不放添加劑的問題，故C選項也應排除。 B．比其他公司的產(chǎn)品效果好。正確的答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。 第三種題型：演繹推理。第二種題型：圖形推理。例題： （1）店主生氣 （2）小明得分 （3）玻璃被打破（4）孩子們玩棒球 （5）孩子們四處奔逃A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（5）（2）（4）（3）（1）C．（4）（2）（3）（1）（5） D．（3）（1）（2）（5）（4）解答：從五個事件來看，主要說明的是孩子們玩棒球把店玻璃打碎這一件事。解答：通過閱讀短文，比較四個選項，可以判斷A是正確答案。對這段話的最準確復述是：A．治療某些炎癥，成本低、副作用小的中藥比西藥更好。第三種題型：閱讀理解。C．他曾經(jīng)看見兩位虎頭虎腦的青年從這個桃園茶社里慢慢地走出來。第二種題型：語句表達。這種題型先呈現(xiàn)一個句子，在某些關(guān)鍵詞的地方留出空位，要求從題后所給的四個詞中選出一個詞填入句中，從而使句子的意思表達得最準確、最連貫、最完整。（三）言語理解與表達言語理解與表達著重考察考生對語言文字的綜合分析能力。 第二種題型：數(shù)學運算。 第一種題型：數(shù)字推理。題型包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題?？荚噧?nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識、行政職業(yè)能力傾向測驗和護理類專業(yè)知識三大部分（護理類專業(yè)知識占50%，大綱參見附件三），其中公共基礎(chǔ)知識包括馬克思主義及其在當代中國的發(fā)展、法律、社會主義市場經(jīng)濟、行政管理、公文寫作、深圳市情和時事常識等七方面內(nèi)容，行政職業(yè)能力傾向測驗包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、判斷推理和資料分析等四個部分?？荚噧?nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識、行政職業(yè)能力傾向測驗和教育類專業(yè)知識三大部分（教育類專業(yè)知識占50%，大綱參見附件一），其中公共基礎(chǔ)知識包括馬克思主義及其在當代中國的發(fā)展、法律、社會主義市場經(jīng)濟、行政管理、公文寫作、深圳市情和時事常識等七方面內(nèi)容，行政職業(yè)能力傾向測驗包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、判斷推理和資料分析等四個部分。教育機構(gòu)招考職員的考試科目為《綜合知識與職業(yè)能力測試》（教育類）；醫(yī)療機構(gòu)招考醫(yī)療人員的考試科目為《綜合知識與職業(yè)能力測試》（醫(yī)療類）；醫(yī)療機構(gòu)招考護理人員的考試科目為《綜合知識與職業(yè)能力測試》（護理類）；其他招考職員、個別崗位招考雇員的考試科目為《綜合知識與職業(yè)能力測試》（一般類）。全部為客觀性試題，題量為140道，考試時限120分鐘，滿分100分。 （二）綜合知識與職業(yè)能力測試（教育類）主要測查考生從事教育工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。 （四）綜合知識與職業(yè)能力測試（護理類）主要測查考生從事護理工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。三、《綜合知識與職業(yè)能力測試》（一般類）題型介紹（一）公共基礎(chǔ)知識公共基礎(chǔ)知識涵蓋馬克思主義及其在當代中國的發(fā)展、法律、社會主義市場經(jīng)濟、行政管理、公文寫作、深圳市情和時事常識等方面。(二）數(shù)量關(guān)系 數(shù)量關(guān)系主要有兩種類型的題目。正確答案為C。例題：若每隔一米遠栽一棵樹，問在123米的道路上共栽多少棵樹？A．121 B．122 C．123 D．124解答：要考慮到起點和終點兩處都要栽樹，共124棵樹，所以答案為D。第一種題型：選詞填空。所以答案為C。B．小王請求組織上允許自己到這兒參加工作。所以答案為D。中藥不僅能與一般的抗菌素媲美，而且副作用小，成本也低。D．治療某些炎癥，西藥的作用比中藥差得多。每道題給出五個事件，每個事件是以簡短語句表述的，接著給出表示事件的四種假定發(fā)生順序的四個數(shù)字序列，請選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。所以答案為C。因為只有B能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個是實的曲線，一個是虛的直線，但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個備選答案。因此后者：A．味道更好聞些。 解答：從陳述來看，文中沒有提到各公司產(chǎn)品的比較問題，售價都是2元500克，所以，B、D兩項可以排除。針對一段資料一般有5個問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算，才能從問題后面的四個備選答案中選出符合題意的答案。盡管目前世界上最高的永久性居民點已達海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山區(qū)和我國西藏），最高城市也達到海拔3976米（玻利維亞的波托西）。第2題只要具有人口密度等于人口數(shù)量除以陸地面積這一概念，就可以直接推理得出，而無需計算。第4題就是對題意的把握了，材料中并沒有明確給你羅列出來，只不過是用一種補充說明的方式點出。四、綜合知識與職業(yè)能力測試的施測程序 １、施測須知《綜合知識與職業(yè)能力測試》試題全部為客觀題，包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題。施測方法簡述考試將按照以下步驟進行：(1)監(jiān)考老師向考生宣布考場規(guī)則。(4)考試時間為120分鐘，考生應注意把握答題速度。其基本要求是： (1)用鋼筆或圓珠筆或簽字筆在姓名欄填好本人姓名，并在準考證號一欄的12個空白方框中，填寫本人準考證上的準考證號（12位數(shù)）。 (4)修改時要用橡皮徹底擦凈。二、教育的產(chǎn)生與發(fā)展掌握教育的定義；掌握教育的三個基本要素的概念及其相互關(guān)系；熟悉教育發(fā)展的階段及其每一階段的特征；掌握現(xiàn)代教育的特征。六、教育