高中語(yǔ)文第一單元第1課林教頭風(fēng)雪山神廟教案新人教版必修-全文預(yù)覽
【正文】 要點(diǎn) 分析細(xì)節(jié)描寫和景物描寫的作用。當(dāng)時(shí)，封建統(tǒng)治階級(jí)肆無(wú)忌憚地殘害人民，使人民無(wú)法生活。第一點(diǎn)，林沖本來(lái)是北宋京城80萬(wàn)禁軍的槍棒教頭，有一定的社會(huì)地位，過著比較富裕安定的生活，這就決定了他的妥協(xié)性和軟弱性，滿足現(xiàn)狀，缺少反抗精神?；孟霃氐灼茰缌?。后來(lái)，買酒途經(jīng)山神廟時(shí)，還祈求“神明庇佑”。 提問：但是，陸虞候等人對(duì)林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場(chǎng)本是這伙人的詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？ 明確：管營(yíng)派林沖看守草料場(chǎng)，林沖是心有疑慮的，他曾對(duì)李小二說(shuō)：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”但他還是聽從了安排，而且作了長(zhǎng)久打算。林沖從李小二那里聽說(shuō)了這件事之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖的什么性格？ 明確：林沖聽到李小二的報(bào)信，并確知從東京來(lái)的尷尬人就是陸虞候時(shí)，馬上意識(shí)到“那潑賤賊”是要“來(lái)這里害我”，他識(shí)破了仇人的陰謀，激起了復(fù)仇的怒火，氣憤地說(shuō)：“休要撞著我，只叫他骨肉為泥！”說(shuō)罷，便怒沖沖地“先去街上買把解腕尖刀，帶在身上，前街后巷一地里去尋”，次日，“帶了刀，又去滄州城里城外，小街夾巷，團(tuán)團(tuán)尋了一日”。從林沖和李小二的對(duì)話里，又看到他忍受屈辱、不思反抗斗爭(zhēng)軟弱動(dòng)搖的性格特點(diǎn)。 3. 分析林沖的性格 教師：關(guān)于林沖的思想性格的發(fā)展變化，課文的“預(yù)習(xí)提示”概括為“由逆來(lái)順受、委曲求全走向反抗道路”。 《水滸》是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)：分析林沖的性格特點(diǎn)。 。 、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。 3. 教學(xué)時(shí)數(shù) 2教時(shí)。曾考中進(jìn)士，作過兩年官，后來(lái)?xiàng)壒倩剜l(xiāng)閑居，從事寫作。 2. 介紹與課文有關(guān)的情節(jié) 預(yù)習(xí)提示介紹了有關(guān)情節(jié)的梗概，可讓學(xué)生自己閱讀。插敘的一段內(nèi)容，表現(xiàn)了林沖的正義感和俠義精神，反映了林沖對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不
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