石城中學(xué)高一級上學(xué)期第二次月考語文卷-全文預(yù)覽
【正文】 重門朝已啟，起坐聽車聲。（4分）。(2)反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。⑤疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶?⑥道士顧笑，予亦驚寤。②洋洋乎與造物者游 D．①歸而謀諸婦 ?。〢．①予亦悄然而悲 ②輮使之然也 B．①藏之久矣，以待子不時之需 危險1下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組（③馮夷：傳說中的水神。開戶視之，不見其處。須臾客去，予亦就睡。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之須。人影在地，仰見明月。D．必須使用背光才能閱讀的LCD顯示器因無法適應(yīng)人們對手機新功能越來越多的要求而逐漸被其他技術(shù)所取代。D．IMOD顯示器的顯示單元曾經(jīng)受過至少120億次的開關(guān)實驗，可以確保手機持續(xù)使用7年無故障。D．“蝴蝶效應(yīng)”意指在一個系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)長期巨大的連鎖反應(yīng)。這也正是高通公司充滿信心的原因。IMOD顯示器可在10微秒之內(nèi)控制其最基本顯示單元的開閉，這幾乎是LCD顯示器的1000倍，這就是說IMOD更適合播放視頻。由于依靠反射光，所以IMOD在強光環(huán)境下也易于顯示。凱西說。這一特質(zhì)將能使手機滿足人們更多的需求，因為越來越多的人喜歡用手機上網(wǎng)、做文字記錄、玩游戲、看電影和聽音樂。其實，IMOD與“蝴蝶效應(yīng)”毫無關(guān)系，但這種采用了一組微觀顯示結(jié)構(gòu)的技術(shù)卻能產(chǎn)生出熱帶蝴蝶翅膀上的絢麗光彩。它展現(xiàn)色彩的過程與蝴蝶翅膀的閃閃發(fā)光原理相同。我記得當(dāng)她抱我時，兩?？圩语w到客廳的另一頭去了。她收留了大衛(wèi)，讓他上學(xué)深造。我既有這種優(yōu)待，寧愿困死也不去睡。昨天上午，記者前往該校，親眼見證了這一嗨翻全場的課間操。D、歷來人們都稱頌荊軻“士為知己者死”的精神，我認為如果單從這個角度理解“刺秦”的行為是遠遠不夠的。④它們微微地犁出了水上的皺紋來，分出兩條界線，＿＿有著很明顯的漪瀾。） 會稽（jǐ ） 一葉扁（piān）舟 2．下列各組詞語中，有錯別字的一項是( ) 奇?zhèn)ス骞帧?馮虛御風(fēng) 情隨事遷 釃酒臨江 窈窕淑女 舉酒屬客 天侖之樂 游目聘懷 正襟危坐 清流激湍 深思慎取 放浪形骸3．填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? （ ） ①這些作品帶著荷的清香、雨的氣息、山的雄姿、水的光彩，像一幅幅清新優(yōu)美的畫卷展現(xiàn)在我們面前，引領(lǐng)我們＿＿大自然和人生的多彩多姿。o）C．桂棹（zh224。）而不舍B．寥（li225。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。石城中學(xué)2015屆高一年級上學(xué)期第二次月考語文試卷石城中學(xué)2015屆高一年級上學(xué)期第二次月考語文試卷命題：溫小美 審題：朱 明本試卷分第I卷（選擇題）和第 II卷兩部分。第 I 卷（選擇題，共36分）本卷共12小題，每小題3分，共36分。） 楔(xiē)子 鍥（qi232。o）藍 山川相繆（li225。o) 卓（zhuō）有成效D．愀（qiǎo）然 枕藉（j237。 ③“村村通”工程，大大改善了山區(qū)的交通狀況 有力地促進了山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。 C、前些時間，網(wǎng)友們就莫言在2012年諾貝爾獎頒獎儀式上穿什么衣服的討論不絕如縷。C．“南開中學(xué)課間操跳《江南style》！一操場的人都在騎馬
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