江漢大學20xx年碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱-全文預覽
【正文】 和親社會行為的發(fā)展4．性別角色認同和性別化5．同伴關系和社會技能訓練六、童年期兒童的心理發(fā)展（一）童年期兒童的學習1. 童年期兒童的學習特點2. 童年期兒童的學習障礙（二）童年期兒童思維的發(fā)展1．童年期兒童思維發(fā)展的基本特點2．童年期兒童思維基本過程的發(fā)展3．童年期兒童概念的發(fā)展4．童年期兒童推理能力的發(fā)展5. 童年期兒童思維品質的發(fā)展（三）童年期兒童個性和社會性發(fā)展1．童年期兒童的自我意識發(fā)展2．童年期兒童的社會性認知3．童年期兒童的人際關系（四）童年期兒童品德的發(fā)展1. 童年期兒童品德發(fā)展的基本特點2. 童年期兒童道德動機的發(fā)展3. 童年期兒童品德心理特征的發(fā)展七、青少年的心理發(fā)展（一）青少年身心發(fā)展l．青少年身體發(fā)展的一般特點2．青少年心理發(fā)展的一般特點（二）青少年思維的發(fā)展l．青少年思維的基本特征2．青少年邏輯思維的發(fā)展3. 青少年思維監(jiān)控的發(fā)展4. 青少年創(chuàng)造性思維的發(fā)展（三）青少年個性和社會性發(fā)展
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