【摘要】醫(yī)學心理學之發(fā)展心理周茹英內容?心理健康的概念?生命與心理的健康發(fā)展?性心理發(fā)展和心理健康的關系心理健康健康(HEALTH)1981:不僅是疾病與體弱的匿跡,而且是身心健康、社會幸福的完善狀態(tài)。1989(WHO):軀體健康心理健康社會適應良好道德
2025-02-28 13:52
【摘要】第一章一、名詞解釋1、心理學2、認知3、觀察法4、測驗法5、實驗法6、認知心理學7、精神分析二、單項選擇1、心理學的研究對象是()。A、心理現象B、除精神病人以外的心理現象C、除動物以外的心理現象
2024-10-18 17:49
【摘要】臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年試題考點縱覽——醫(yī)學心理學 第一章緒論 【考綱要求】 :①醫(yī)學心理學的概念與性質;②醫(yī)學心理學在現代醫(yī)學中的地位。 、任務、分支與方法:①醫(yī)學心理學的研究對象;②醫(yī)學心理學的研究任務;③醫(yī)學心理學的研究分支;④醫(yī)學心理學的研究方法?! 。孩倬穹治龌纠碚摚虎谛睦砩韺W理論;③行為主義理論;④人本主義理論;⑤認知學派理論。
2025-06-07 14:11
【摘要】教育心理學一、選擇題1、教育心理學是一門研究的科學。A、學校情境中學與教的基本心理規(guī)律B、心理現象C、人的心理現象D、學生的心理2、教育心理學的研究對象是。A、學校情境中學與教的基本心理規(guī)律B、教育規(guī)律C、學生心理D、教學心理3、19
2025-06-07 20:25
【摘要】醫(yī)學心理學在臨床藥學中的應用郭玉姝(長春市第二醫(yī)院藥劑科長春市130000)[摘要]在臨床藥學服務中,將醫(yī)學心理學的基本理論和方法應用于臨床藥學領域,把心理學技巧運用到臨床藥學工作中,可以取得較好的效果。臨床藥師掌握相應的醫(yī)學心理學知識,對開展臨床藥學工作有很大幫助。[關鍵詞]醫(yī)學心理學,臨床藥學“藥學服務”(Pharmaceutical
2025-07-15 10:54
【摘要】第一篇:醫(yī)學心理學與醫(yī)患溝通技巧思考題 醫(yī)學心理學與醫(yī)患溝通技巧作業(yè) ? 醫(yī)學模式是某一時代的心身觀、健康觀和疾病觀的集中反映,是醫(yī)學科學發(fā)展的指導思想。受到社會生產力水平、科學技術和哲學思想的...
2024-10-13 11:57
【摘要】醫(yī)學心理學重點知識梳理學科性質1、交叉學科?2、基礎學科?3、應用學科的研究范圍():①?????研究心理或行為的生物學和社會學基礎及其在健康和疾病中的意義。②?????研究心身互相作用關系及其機制。③????
2025-06-24 06:39
【摘要】第六章心理的健康發(fā)展2022/7/182醫(yī)學心理學?心理健康的標準?影響個體心理健康的因素?不同年齡階段心理健康發(fā)展的特點2022/7/183醫(yī)學心理學第一節(jié)、心理健康的概述?一、定義?心理健康(mentalhealth)?是指個人心理所具有的正常、積極的狀態(tài)和與環(huán)境保持良好心理適應的能力。?
2025-06-21 07:52
【摘要】學習醫(yī)學心理學的參考心得體會參考范文5篇 學習醫(yī)學心理學的心得體會(1) 半學期的課程馬上完畢了,盡管剛開場覺得每周五大清早的跑到醫(yī)院來上課事實上是浪費我的珍貴時間,還不如在寢室睡懶覺實在...
2025-01-17 06:56
【摘要】醫(yī)學心理學攻讀博士學位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:1001Z2)一、培養(yǎng)目標1、熱愛祖國,品德優(yōu)良,具有強烈的事業(yè)心和團隊精神。2、培養(yǎng)博學多才,在本領域具有堅實寬廣的理論基礎和系統(tǒng)深入的專門知識;熟悉本學科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢;具有獨立從事科學研究工作能力,在本領域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。3、精通一門外語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫
2025-07-17 18:48
【摘要】1第五章人格2(個性)3一、人格的概念(識記)人格是指決定一個人適應環(huán)境的行為模式和思維方式,是個人比較穩(wěn)定的心理特征的總和。二、人格的特征(識記)獨特性穩(wěn)定性整體性社會性傾向性內容和形式多方面,不可只強調某方面江山易改,本性難移人心不同,
2025-01-04 04:31
【摘要】一、知識點:【綠色不考】【紅色重點】P3:1、人格,應該從兩方面來理解:①外在人格,即個人被他人知覺和描述的方面;②內在的人格,涉及一些內在因素,可以解釋為什么一個人被他人認為是這樣的。P5:2、(按照中國人的表達習慣)人格:是個人在各種交互作用過程中形成的內在動力組織和相應行為模式的統(tǒng)一體。這一界定包含5層含義:①人格是指一個人外在的行為模式,即個人與環(huán)境的互動方式。②
2025-03-26 23:45
【摘要】MJPsychologyExerciseBookMJ心理學習題冊(中)[中]Majorlu譯著
2025-08-12 09:23
【摘要】教育心理學習題第一章教育心理學概述一、選擇題1.以下幾項哪一個不屬于教育心理學的研究對象()A.學生的學習興趣B.學習動機C.教師的工作壓力D.教師的社會地位2.1877年()出版了世界上第一本《教育心理學》。A.赫爾巴特B.赫爾巴特C.桑代克D.卡普切列夫3.教育心理學的誕生是在()A.1903年
2025-06-27 21:51
【摘要】兩種不同記憶方法學習效果不同的比較林偉杰5號99心本摘要:學習方法決定學習效果。本研究隨機抽取16名高一學生,作為實驗對象,使用兩種不同的方法煅煉他們的記憶力。后利用SPSS統(tǒng)計軟件進行分析、比較兩種訓練記憶方法哪個更有效,發(fā)現教法(記憶方法)與測試時間之間無交互效應,而與策略的科學性有關。并且得到隨時間的推移,記憶分數隨時間下降的數學模型,即:實驗方法2隨時間的推移記憶
2025-01-16 05:54