找準問題分析原因理清思路明確方向-全文預(yù)覽
【正文】 大會上的重要講話，溫家寶在科技領(lǐng)導(dǎo)會發(fā)表的“百年大計，教育為本”的重要講話以及全國經(jīng)濟工作會議等重要精神。找準問題 分析原因 理清思路 明確方向——成都紡專學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查階段匯報材料（2009年1月11日） 分析檢查階段是把認識成果轉(zhuǎn)化為實踐成果的關(guān)鍵階段，分析檢查的深度和廣度直接決定著整個學(xué)習(xí)實踐活動的方向和實效?，F(xiàn)將分析檢查階段工作總結(jié)如下： 一、主要作法 （一）堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，夯實分析檢查的思想基礎(chǔ) 按照中央和省委把“學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動始終”的要求，在分析檢查階段，我校繼續(xù)深入開展科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)活動。一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會邀請了部分職能部門負責人參加；另一方面，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入系部參加12個系部的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。在民主生活會上，校系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子，要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展的主題，堅持重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗、重在明確發(fā)展方向，按照先班子、后個人，先主要負責人、后班子其他成員的順序逐個開展嚴肅認真的批評與自我批評。在省委試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和省委教育工委試點工作辦公室的直接指導(dǎo)下，學(xué)校校系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子貫穿一條主線，突出一個中心，運用四個步驟，采取兩種方法，高起點、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告?！ ?運用四個步驟，即精心準備、充分醞釀、草擬初稿、反復(fù)討論。反復(fù)討論，在初稿形成后，學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組先后4次召開專題會議，反復(fù)討論報告中查找出來的問題是否找準，對問題的原因分析是否透徹，提出的整改思路是否到位，并形成修改思路。會后，學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室又將報告文本分發(fā)到全校700余名在職和離退休教職工及近百名學(xué)生代表手中，廣泛征求意見；群眾參與修改的主要做法是請拿到分析檢查報告文本的全校教職工和部分學(xué)生直接對報告進行修改,并將修改稿交到學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)逐一閱看了群眾修改或者批注的共50余份文本,充分采納了群眾意見,提出了修改意見并提交班子進行討論，在反復(fù)討論后形成分析檢查報告群眾評議稿。二是精心設(shè)計評議內(nèi)容。學(xué)校把群眾評議作為開門搞活動的重要載體，積極分析、吸納群眾意見，學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室原原本本地將群眾意見和建議匯總整理，提交給校系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子，融入分析檢查報告中，并把評議結(jié)果和修改后的分析檢查報告在一定范圍內(nèi)公開。2009年1月412日，學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對六系一部及后勤總支進行了系級領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告群眾評議工作，從評議結(jié)果看，各部門
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