心理咨詢?nèi)腴T模擬題5套-全文預(yù)覽
【正文】 夏測(cè)驗(yàn) C、SCL90 D、SAS使用羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)時(shí)，（ ）提示被試者可能存在刻板的或不依習(xí)俗的思維。 ?。ˋ）一般心理問(wèn)題 （B）神經(jīng)癥性心理問(wèn)題 ?。–）嚴(yán)重心理問(wèn)題 （D）精神病性障礙多選：對(duì)該求助者的心理咨詢，恰當(dāng)?shù)氖牵? ）?！ ? （A）盡量滿足求助者的要求 （B）教育與指導(dǎo) （C）嚴(yán)守求助者的所有秘密 （D）接納與傾聽(tīng)多選：影響咨詢關(guān)系的重要因素主要包括（ ）。每天悶悶地坐著，不愿看書，也不愿意看電視，也不與他人交往，不愿意和別人說(shuō)話。【案例介紹】求助者在四川汶川大地震時(shí)，親眼看見(jiàn)許多同學(xué)被埋在廢墟里，有些同學(xué)在地震中喪生，自己也被屋頂?shù)臋M梁砸中了左腿，后被送到外地醫(yī)院做了截肢手術(shù)。 B、封閉式提問(wèn)C、半開(kāi)放試提問(wèn)A、整體性 B、穩(wěn)定性 C、獨(dú)特性 D、社會(huì)性影響性會(huì)談技術(shù)不包括（ ）。A、韋氏智力量表 B、瑞文測(cè)驗(yàn) C、16PF D、UPI求助者說(shuō)，他上課老走神，聽(tīng)不進(jìn)課，老想人為什么要上學(xué)，學(xué)了又有什么用。依據(jù)以上案例，回答以下問(wèn)題：該求助者的主要癥狀是什么?對(duì)該求助者的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?該求助者出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因是什么?與該求助者進(jìn)行攝人性談話時(shí)，怎樣選擇切人點(diǎn)?《心理咨詢?nèi)腴T》模擬試題（三）一、單項(xiàng)選擇題（以下各題的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)正確的，多選、錯(cuò)選均不得分?！咀稍儙熡^察了解到的情況】求助者由于家庭教育的原因，非常注重學(xué)習(xí)成績(jī)，總是不斷地追求第一，從小性格內(nèi)向，膽小怕事，小學(xué)、中學(xué)時(shí)是最愉快的時(shí)光，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，讀大學(xué)后由于成績(jī)下降很自卑，一直打不起精神，總想大哭一場(chǎng)，不能正常學(xué)習(xí)，無(wú)精力、注意力不集中，對(duì)任何事情沒(méi)有興趣，感到極度痛苦，活著沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，感到自己的生物鐘錯(cuò)亂。升人大學(xué)后盡管依然努力學(xué)習(xí)，但成績(jī)就是不如高中時(shí)的好，有一種失落感，總想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但事與愿違，在班上的排名不升反降，大學(xué)一年級(jí)的期末考試，居然排倒數(shù)第二，為此父母極為嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他覺(jué)得自己真沒(méi)用，感到自己很沒(méi)面子，感到父母、老師及同學(xué)都看不起自己，覺(jué)得自己的一切都完了，從此心情非常低落，悶悶不樂(lè)，打不起精神，覺(jué)得活著沒(méi)有意思，因此什么也不想干，對(duì)什么都不感興趣，也不愿意與別人交流，經(jīng)常是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素，逐漸開(kāi)始出現(xiàn)失眠、煩躁不安等癥狀。（ ）三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，本題共30分）合格的心理咨詢師應(yīng)具備哪些專業(yè)知識(shí)？心理咨詢包括哪些基本階段？心理咨詢中提問(wèn)有哪些要求？四、案例分析題（本題共20分）【一般情況】求助者：李某，男，漢族，2l歲，北京市某高校四年級(jí)學(xué)生。（ ）求助者在與心理咨詢師建立咨詢關(guān)系前,有權(quán)知道心理咨詢師將采用哪種心理咨詢技術(shù),以及可能的效果的信息。( )艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）中，反映被試者社會(huì)樸實(shí)或幼稚水平的是維度L。 B、澄清似乎你這星期遇到了沒(méi)完沒(méi)了的壞事。 B、澄清他最可能的心理障礙是（ ）A、自閉癥 B、注意缺陷綜合癥 C、抽動(dòng)障礙 D、行為障礙心理診斷操作過(guò)程一般的正確順序是（ ）。A、神經(jīng)癥 B、抑郁癥 C、人格障礙 D、精神病MMPI基本量表中共有14個(gè)分量表，其中（ ）是效度量表。平常父母總是教育他一定要考上名牌大學(xué)，因?yàn)橹挥忻拼髮W(xué)的畢業(yè)生才能找到好的工作。心情也非常煩躁，焦慮，看書沒(méi)有以前專心，老是走神，食欲也下降了，我總是擔(dān)心今后找不著好工作。馬上就要畢業(yè)了，工作還沒(méi)有著落。過(guò)了三天，有一家公司通知我去面試。 ( )三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，本題共30分）一個(gè)合格的咨詢者應(yīng)具備的基本能力包括哪些內(nèi)容？如何實(shí)施羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)？一個(gè)有效的咨詢目標(biāo)，應(yīng)該具有那些特征？四、案例分析題（本題共20分）【一般情況】求助者：張某，男，漢族，22歲，大學(xué)畢業(yè)生。( )直接地重復(fù)求助者的話使求助者繼續(xù)敘述屬于重復(fù)。 ( )行為治療的基本假設(shè)之一：個(gè)體的適應(yīng)性和不適應(yīng)行為，包括所有的行為變化都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的?！弊稍冋撸骸澳闶菓岩勺约旱闹橇?qū)W習(xí)方法有什么問(wèn)題？”……對(duì)話中咨詢者采取的是（ ）技術(shù)A、提問(wèn) B、面質(zhì) C、澄清 D、同理1自由聯(lián)想療法的適應(yīng)癥不包括（ ）A、躁狂抑郁癥 B、澄清咨詢者：你感到現(xiàn)在的狀況非常乏味。以下（ ）的共情做得最好。A、溫暖熱情貫穿整個(gè)咨詢這可能是（ ?。！缎睦碜稍?nèi)腴T》模擬試題（一）一、單項(xiàng)選擇題（以下各題的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)正確的，多選、錯(cuò)選均不得分。 A、MMPI測(cè)驗(yàn)要求被試對(duì)題目作“是”、“否”回答B(yǎng)、某維度T分在60以上（中國(guó)常模），可認(rèn)為測(cè)試者在該維度上可能存在某種偏離C、年齡在18歲以下的人不適宜進(jìn)行MMPI測(cè)試D、分析MMPI分?jǐn)?shù)結(jié)果時(shí)，不僅要看各維度的標(biāo)準(zhǔn)分，還需結(jié)合得分、剖面圖全面分析測(cè)試結(jié)果某大學(xué)生用功過(guò)度，3個(gè)月以來(lái)常感到精神疲乏，注意力不易集中，失眠，有時(shí)還會(huì)無(wú)原因的煩惱，焦慮，發(fā)脾氣。A、深刻性 B、靈活性 C、批判性 D、獨(dú)創(chuàng)性建立良好咨詢關(guān)系應(yīng)把握的要點(diǎn)是（ ）。B、真誠(chéng)的表達(dá)要依靠技巧C、應(yīng)有條件的尊重求助者A、“您有什么樣的問(wèn)題需要解決？說(shuō)吧” B、“您找我究竟想要解決什么問(wèn)題呢？”C、“你希望我?guī)椭憬鉀Q什么問(wèn)題？” D、“您能否告訴我到底出了什么問(wèn)題嗎？”求助者：“我已嘗試同我父親和諧相處，但的確行不通，他對(duì)我太嚴(yán)厲了……”。我的所有朋友都不在身邊，我希望我有錢去做一些不同的事情。 C、釋義我不想上學(xué)了。 ( )保密原則要求心理咨詢師為求助者保守一切秘密。( )有時(shí)，廉價(jià)的安慰反而引起求助者的不解，反感和阻抗。( )良好的人際關(guān)系是心理成熟的標(biāo)志。招聘單位說(shuō)：過(guò)一個(gè)星期會(huì)通知面試，當(dāng)時(shí)自己心里還挺興奮，心想總會(huì)有一兩家大公司會(huì)錄用我。在等待第二次面試的日子里，我手機(jī)天天開(kāi)著，連晚上都開(kāi)著機(jī)，總是隨身帶著，結(jié)果一個(gè)星期、兩個(gè)星期過(guò)去了，沒(méi)人通知我第二次面試，也沒(méi)有其他公司通知我去面試?，F(xiàn)在想起真后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有考上
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