外國(guó)語(yǔ)學(xué)院13屆論文選題參考-全文預(yù)覽
【正文】 新英格蘭清教主義風(fēng)尚實(shí)證性研究：1. 基于社會(huì)需求的英語(yǔ)專業(yè)分層次教學(xué)的必要性研究2. 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生二語(yǔ)學(xué)習(xí)觀念與策略的調(diào)查研究3. 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力調(diào)查研究4. 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)能力的實(shí)證研究5. 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生聽(tīng)力理解策略的調(diào)查研究6. 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自主聽(tīng)力學(xué)習(xí)情況調(diào)查與研究7. 大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力中元認(rèn)知意識(shí)調(diào)查研究8. 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格與詞匯學(xué)習(xí)策略的相關(guān)性調(diào)查研究9. 英語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展研究以許昌學(xué)院為例10. 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思辨能力調(diào)查研究以許昌學(xué)院為例理論1. 淺談多媒體輔助英語(yǔ)教學(xué)及教師角色的改變2. 形成性評(píng)價(jià)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用3. 中學(xué)入學(xué)考試對(duì)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的負(fù)面影響研究4. 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)5. “信息差”在高中英語(yǔ)課堂熱身活動(dòng)中的應(yīng)用6. 教師對(duì)英語(yǔ)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與提高策略7. 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生口語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略關(guān)系研究8. 基于學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”理論視角的教師英語(yǔ)課堂有效提問(wèn)研究9. 初高中銜接階段英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略研究10. 新課標(biāo)下歸納法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐1． 高中詞匯教學(xué)呈現(xiàn)方式及其學(xué)生認(rèn)可程度的調(diào)查研究——以許昌市為例2． 河南省中學(xué)生英語(yǔ)閱讀中的障礙及解決方案調(diào)查研究3． 高中英語(yǔ)課堂上小組討論中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施——以許昌市為例4． 河南省高一學(xué)生課后英語(yǔ)自主性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題研究5． 高中優(yōu)秀教師與普通教師英語(yǔ)課堂提問(wèn)對(duì)比分析——以許昌市為例6． 非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究——以許昌市為例7． 河南省高中英語(yǔ)課堂中教師提問(wèn)狀況調(diào)查研究8． 基于英語(yǔ)新課標(biāo)下高中學(xué)生語(yǔ)法自主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查研究——以河南省為例9． 河南省英語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)音存在問(wèn)題的調(diào)查分析10. 許昌市高中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究1. 托妮英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生求職主要途徑調(diào)查我國(guó)某某地區(qū)商務(wù)英語(yǔ)人才需求的現(xiàn)狀分析初中英語(yǔ)教學(xué)中游戲的運(yùn)用《職工馬南》中主人公的孤獨(dú)情結(jié)影響中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作水平的原因分析中學(xué)生中介語(yǔ)現(xiàn)象及原因分析中學(xué)英語(yǔ)課堂合作性學(xué)習(xí)策略的探索基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的思考外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教師的角色形成性評(píng)價(jià)在中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用交際教學(xué)法中的英語(yǔ)教師角色定位我國(guó)某某地區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析A Culturally Comparative Study of Chinese and English TabooA Comparative Study of Humor in English and ChineseThe analysis of Black English in English moviesA Brief Study on Rhetorical Features of Advertising English 理論選題：1. 透過(guò)春節(jié)與圣誕節(jié)的比較來(lái)看中西文化差異 A Brief Comparison of Spring Festival amp。艾略特作品中的宗教救贖意識(shí)分析3. 麥爾維爾《白鯨》的生態(tài)意識(shí)解讀4. 現(xiàn)代社會(huì)的流亡者—《麥田里的守望者》主人公霍爾頓的人物形象解讀5. 霍桑的救贖觀在《紅字》中的解讀6. 從《麥田里的守望者》解讀現(xiàn)代人的異化7. 《呼嘯山莊》主人公的雙重性格解讀8. 從《了不起的蓋茨比》看菲茨杰拉德的厭女癥情結(jié)9. 《白蒼鷺》的女性主義解讀10. 弗吉尼亞莫里森小說(shuō)中的自我救贖主題解讀2. 喬治 Christmas Day2. DIY運(yùn)動(dòng)的興起及其對(duì)西方青少年的影響 The Rise and Influence of DIY in Western Youth 3. 從服飾文化角度看中美文化差異 Reflections on Differences of SinoUS Culture in the Perspective of Costume4. 中英姓名文化對(duì)比 Cultural Comparison between English and Chinese Names 5. 中美青年價(jià)值觀對(duì)比分析 Comparative Study of Chinese and Americ
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