【摘要】教師輔導(dǎo)講義課題有理數(shù)的乘除授課日期及時(shí)段教學(xué)目的1、掌握有理數(shù)乘除法的意義及運(yùn)算法則;2、會(huì)利用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算律,正確地進(jìn)行有理數(shù)的乘除運(yùn)算.教學(xué)內(nèi)容情境導(dǎo)入:一、有理數(shù)的乘法觀察下面的問(wèn)題:計(jì)算:①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;④(-
2025-05-16 08:57
【摘要】......有理數(shù)運(yùn)算培優(yōu)1、若是有理數(shù),則的值()A、可能是正數(shù)B、一定是正數(shù)C、不可能是負(fù)數(shù)D、可能是正數(shù),也可能是負(fù)數(shù)2、若的值為()A、正數(shù)B
2025-06-22 07:52
【摘要】第一篇:有理數(shù)加法教學(xué)反思 《有理數(shù)加法》的教學(xué)反思 松壩九年制學(xué)校李慶增 完成本節(jié)課《有理數(shù)加法》的課堂教學(xué)后,回首反思,金沙并存,現(xiàn)將我對(duì)本節(jié)課的反思情況概述如下: 亮點(diǎn)有四: 1、課題...
2024-10-17 17:42
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算。2、過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)際運(yùn)算獲得加法運(yùn)算律,并實(shí)踐運(yùn)算的過(guò)程檢驗(yàn)運(yùn)算律。教學(xué)重點(diǎn):靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算。?計(jì)算與思考我們以
2024-11-09 21:42
【摘要】第1頁(yè)共16頁(yè)第1章有理數(shù)一、選擇題1.(2020寧波市,1,3分)下列各數(shù)是正整數(shù)的是A.-1B.2C.0.5D.2【答案】B2.(2020寧波市,4,3分)據(jù)寧波市統(tǒng)計(jì)局公布的第六次人口普查數(shù)據(jù),本市常住人口
2025-08-14 23:26
【摘要】第一講有理數(shù)的基本概念板塊1 有理數(shù)的概念知識(shí)梳理1. 正數(shù)和負(fù)數(shù)隨著同學(xué)們視野的拓展,小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數(shù)、,收入300元和支出200元,向東50米和向西30米,零上6°C和零下4°C等等,它們丌但意義相反,而且表示一定的數(shù)量,怎么表示它們呢?我們把一種意義的量規(guī)定為正的,把另一種和它意義相反的量規(guī)定為負(fù)的,這樣
2025-08-05 08:11
【摘要】有理數(shù)()一、選擇題(在下列各題的四個(gè)備選答案中,有且只有一個(gè)是正確的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)里。每小題3分,共30分。)1.如果“盈利10%”記為+10%,那么“虧損6%”記為()A.-16%B.-6%C.+6%D.+4%2.在-6,0,3,8
2025-08-01 19:38
【摘要】有理數(shù)的運(yùn)算1.23(17)6(22)?????2.(2)31(3)2(4)????????3.133232584545?????????????????4.84??÷(2)6
2024-11-11 23:21
【摘要】(1)教案?jìng)湔n組:數(shù)學(xué)組備課時(shí)間:2016、10、9【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,正確理解乘方、冪、指數(shù)、底數(shù)等概念,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)乘方的運(yùn)算。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解有理數(shù)乘方的意義,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)乘方的計(jì)算。教法:學(xué)生探究,合作,交流教具準(zhǔn)備:課本,練習(xí)本【基礎(chǔ)部分】1、確定下列各式積的符號(hào)并計(jì)算:(1)2×(-);(2)(-5
2025-04-17 02:51
【摘要】牌坊中心校七(1)班有理數(shù)概念運(yùn)算正數(shù)和負(fù)數(shù)有理數(shù)加減法乘除法乘方混合運(yùn)算正數(shù)和負(fù)數(shù)大于0的數(shù)叫做正數(shù)根據(jù)需要有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”號(hào)在正數(shù)前面加“—”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)判斷:1)a一定是正數(shù);
2025-08-05 11:04
【摘要】尚悟深思生智道由悟達(dá)有理數(shù)與無(wú)理數(shù)1、專題簡(jiǎn)析理解兩個(gè)數(shù)學(xué)概念,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念的同時(shí)了解一些數(shù)學(xué)史知識(shí),深化概念的認(rèn)識(shí),能依據(jù)概念進(jìn)行分析判斷,根據(jù)概念自覺(jué)發(fā)現(xiàn)結(jié)論并解決一些問(wèn)題。2、閱讀與探究數(shù)學(xué)上,有理數(shù)是指一大類數(shù),這個(gè)名稱經(jīng)過(guò)以訛傳訛,已經(jīng)積非成是了,較恰當(dāng)?shù)姆Q呼為“可比數(shù)”,凡是能精確表示為一個(gè)整數(shù)a和一個(gè)正整數(shù)b的比的數(shù)都是有理數(shù),例如3/8,
2025-08-05 07:54
【摘要】張渚二中屠萍一復(fù)習(xí)舊知有理數(shù)加法法則:1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的正負(fù)號(hào),并把絕對(duì)值相加;2、絕對(duì)值不等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的正負(fù)號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值;3、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零;4、一個(gè)數(shù)與零相加,仍得這個(gè)數(shù).有理數(shù)減法法則:減去一
2024-11-10 22:37
【摘要】有理數(shù)的乘法(去括號(hào))——第五課時(shí)練習(xí):計(jì)算5(23)xy??55(2)53510155(23)5(5)(2)(5)351015xyxyxyxyxy????????????????????????5
2024-11-09 06:10
【摘要】有理數(shù)乘法鹿泉市上莊鎮(zhèn)中學(xué)劉敬川第一天第二天第三天第四天第四天第三天第二天第一天甲水庫(kù)乙水庫(kù)甲水庫(kù)的水位每天升高3厘米,乙水庫(kù)的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水庫(kù)水位的總變化量各是多少?如果用正號(hào)表示水位上升,用負(fù)號(hào)表示水位下降
2024-11-09 04:05
【摘要】有理數(shù)減法___)1()5(1????、______)4()8(2????、-6____205)205(3???、-4??___199904???、0??_______???、-1999??______103??????????、35
2024-11-09 13:08