初中九年級語文上冊末測試題-全文預(yù)覽
【正文】 的一本活教材”，將孫老師比作“活教材”好在哪里？ （2）“那個下午，孫老師的鞠躬一直深深地印在我的記憶里”，將句子中的“印”換成“留”好不好？為什么？ 13．文章倒數(shù)第三段補(bǔ)充交代“孫老師的家屬在那次車禍中去世了”，你認(rèn)為有沒有必要？為什么？（3分） 14．如果你是孫老師所教的這個班級的學(xué)生，望著孫老師匆匆遠(yuǎn)去的背影，此時此刻你會想些什么？請結(jié)合上文展開合理想像，寫一段反映心理活動的文字（30字左右）?！ ≈锌己笪覀儾胖?，孫老師的家屬在那次車禍中去世了?！ O老師平靜地講完了準(zhǔn)備的課程，再次向同學(xué)們深深地鞠了一躬：“謝謝大家的支持?！ 〗淌依镎蚣议L勸孩子回家而出現(xiàn)騷動時，孫老師的身影出現(xiàn)了。他輕聲地告訴大家，一個小時前，孫老師的家屬在校門口出了車禍，正在醫(yī)院搶救。一刻鐘過去了，不少家長走進(jìn)教室領(lǐng)孩子，但沒有同學(xué)走。” 那時我們還小，誰也沒有去想孫老師會有什么事，也沒有人想到去問，但大家都認(rèn)為，孫老師到時一定會來上課?！ ≈锌记皫滋斓囊粋€下午，第三節(jié)是語文輔導(dǎo)課。最叫人難忘的是每堂課在班長喊起立之后，他總要鞠躬還禮后才正式上課。 10．流行歌曲《愚公移山》中這樣唱道：“聽起來是奇聞，講起來是笑談…… 無路難呀開路更難，所以后來人為你感嘆。寒暑易節(jié)，始一反焉。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。(晏殊《浣溪沙》)(2)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中被人們廣泛引用，說明新事物必將代替舊事物的詩句是： ， 。（4分）①概括說明畫面內(nèi)容。題目： (1) (2) ，幾個放學(xué)的小朋友發(fā)現(xiàn)了這只離群的小鴨子，他們好奇地圍聚過來，對這個來歷不明的小東西議論起來。③這就是說，要用“心”讀書。 邇，是世界著名的旅游勝地。語文版初中九年級上冊末測試題一、 基礎(chǔ)整合。n 的地形、綺 麗的風(fēng)光、磅礴 的氣勢和眾多的名勝古跡聞名xi225。②“一花一世界，一沙一天堂”這句名言如果借用到書籍上，就會顯得趣味獨(dú)特。(2)一心盯著別人的錯誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。）（4分）——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————觀察右圖，按要求答題。6．按要求默寫：(12分，含書寫2分)(1) ， ，小園香徑獨(dú)徘徊。（8分）愚公移山北山愚公者，年且九十，面山而居。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。(2分)
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