全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)生用書答案(kb)-全文預(yù)覽
【正文】 社區(qū)個方面進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)問題，通過實(shí)施衛(wèi)生行動，充分利用社區(qū)現(xiàn)有的衛(wèi)生資源來解決社區(qū)的主要衛(wèi)生問題的過程。：為維持家庭基本功能，應(yīng)付緊張事件和危機(jī)狀態(tài)所需要的物質(zhì)和精神上的支持；家庭資源的充足與否直接關(guān)系到家庭及其成員對壓力及危機(jī)的適應(yīng)能力。4．首診醫(yī)療：5．患病體驗(yàn)：病人經(jīng)歷某種疾患時的主觀感受6．健康信念模式：是 運(yùn) 用 社 會 心 理 學(xué) 來 解 釋 健 康 相 關(guān) 行 為 的 一 個 模 式 。21．掌握臨床思維，需要醫(yī)生具備 、 、 、 。全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)試題（學(xué)生用書） 第一部分 1 全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)第一部分 全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 一、單選題 1A 2E 3D 4D 5C 6D 7C 8D 9C 10D 11E 12A 13C 14B 15D 16A 17D 18C 19B 20E 21E 22E 23A 24E 25A 26D 27B 28D 29E 30C 31B 32E 33D 34B 35D 36B 37B 38A 39B 40B 41D 42D 43E 44A 45C 46D 47E 48D 49C 50D 51E 52D 53A 54A 55B 56C 57B 58E 59E 60C 61A 62A 63B 64B 65B 66B 67C 68E 69B 70A 71A 72B 73C 74C 75C 76E 77E 78B 79E 80C 81B 82D 83C 84C 85D 86C 87A 88E 89B 90D 91E 92C 93B 94．不屬于人際關(guān)系原則的是 A．合理B．自由C．公平D．永恒E．平等95．醫(yī)生給首診病人留出講話的時間應(yīng)占整個診療過程時間的 A．1/2 B．2/5 C．2/3 D．3/4 E．1/396E 97A 98. 醫(yī)患溝通與交流的原則不包括 A．以人為本原則 B．對等原則 C．保密原則 D．誠實(shí)守信 E．反饋原則99D 100C 101E 102．非語言溝通中保持目光接觸的時間約占整個談話時間的%是 全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)試題（學(xué)生用書） 第一部分 2 全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)A．30%60% B．10%30%C．38%58%D．40%70%E．2050%103C 104B 105．人際心理距離等級分為 A．9 個B．3 個C．5 個D．10 個E．7 個106D 107. 醫(yī)患溝通中的建設(shè)性語言不包括 A．安慰性語言 B．鼓勵性語言C．勸說性語言 D．暗示性語言E．指令性語言 108D 109D 110D 111C 112E 113．以下哪個不是全科醫(yī)療服務(wù)關(guān)注的健康結(jié)局指標(biāo)？A. 醫(yī)療花費(fèi)B. 死亡率C. 復(fù)發(fā)率D. 生命質(zhì)量E. 遵醫(yī)囑情況114D 115C 116D 117A 118C 119D 120B 121C 122E 123C 124D 125B 126D 127．陳學(xué)詩教授認(rèn)為，在綜合醫(yī)院候診者中其疾病與心理因素有關(guān)的約占A. 1/5全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)試題（學(xué)生用書） 第一部分 3 全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)B. 1/4C. 1/3D. 1/2E. 2/3128A 129D 130B 131C 132D 133C 134D 135C 136D 137B 138D 139E 140B 141C 142C 143B 144A 145C 146C 147D 148A 149C 150C 151B 152C 153A 153B 154E 155E 156E 157C 158C 159D 160A 161C二、多選題1ABCD 3ABCDE 4ABCDE 5ABD 6ABCD 7ABD 8BCE 9ABCDE 10AC 11ABE 12ADE 13ADE14ACE 15BCE 16ABCE 17ABCD 18ACE 19ACD 20ABCD 21ACD 22ABDC23．避免不同觀點(diǎn)直接交鋒原則的目的是 E. 鼓勵患者談?wù)摳鄡?nèi)容24ABC 25ACDE 26ABCDE 27．與傳染病患者溝通的原則包括 A．營造人際環(huán)境B．傳播必要信息 C．堅定醫(yī)生信心D．避免醫(yī)患交叉感染E．重視家屬教育28．向癌癥病人告知的計劃內(nèi)容包括 A．診斷的確定程度B．應(yīng)告知的病情C．分幾個階段告知D．每個階段應(yīng)告知的內(nèi)容全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)試題（學(xué)生用書） 第一部分 4 全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)E．如何處理病人得知后的反應(yīng)29ABD 30ABCDE 32BCDE 33B 34ACD 35BC 36ABCE 37C 38ADE 、領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的質(zhì)量檢查和評比工作40ABCDE4社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量環(huán)中，服務(wù)全過程包括：42ABDE 43ABCDE 44BCDE 45ABCD 56ABCDE 5社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量評估的內(nèi)容主要包括：（基礎(chǔ)質(zhì)量）的評價，即社會效益的評價三、填空題1. 1984年 McWhinney和他的同事提出一種“改革的臨床方法” ，這個方法被稱為 。15． 癥狀 疾病 系統(tǒng) 16．治療方案的擴(kuò)展階段、不適合方案的排除階段
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