【摘要】第一篇:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能教學(xué)設(shè)計 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能教學(xué)設(shè)計(500字) 《化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能》教學(xué)設(shè)計 ——化學(xué)組林秉珠 一、設(shè)計意圖 高中化學(xué)新課程的一種重要理念是學(xué)習(xí)生活中的化學(xué),學(xué)習(xí)有用...
2025-10-05 01:08
【摘要】2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試地理復(fù)習(xí)題——《寒潮》一、單項選擇題:1、能給我國帶來嚴(yán)寒、大風(fēng)、霜凍等惡劣天氣的是:A.寒潮2、寒潮是我國冬半年主要氣象災(zāi)害,危害最大的季節(jié)是A:夏秋季節(jié)B:春冬季節(jié)C:夏冬季節(jié)D:春秋季節(jié)3、關(guān)于寒潮活動規(guī)律敘述正確的是夏半年的主要氣象災(zāi)害
2024-12-03 11:55
【摘要】2021—2021學(xué)年度上學(xué)期高二生物期中試題【中圖版】命題范圍:必修三全卷滿分100分,用時90分鐘。第Ⅰ卷(共50分)一、(50分,每小題2分)1.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關(guān)敘述正確的是()A.①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合
2024-11-29 04:27
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能第一課時教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目的](1)通過實驗和實例了解化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(2)初步認(rèn)識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。[教學(xué)重點]認(rèn)識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。[教學(xué)難點]通過對實驗的研究,引導(dǎo)學(xué)生從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。[教學(xué)方法]實驗探究法——通過實驗,分析、討論
2024-11-27 21:39
【摘要】1化學(xué)與社會ChemistryandSociety化學(xué)化工系2第十四講化學(xué)電源與太陽能3能源分類一次能源二次能源常規(guī)能源新能源煤制品──洗煤,焦炭,煤氣石油制品──汽油,煤油,柴油燃料油,液化石油氣電力,氫
2025-05-12 03:41
【摘要】?原電池的概念、原理、構(gòu)成條件鎳鎘電池小型高性能燃料電池堿性電池火電81%水電18%其它1%火電水電其它化學(xué)能熱能機械能電能1、火電站的工作原理燃燒設(shè)備蒸汽機發(fā)電機煤炭一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的工作系統(tǒng)?[問題]能否將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化
2025-01-16 20:02
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能和電能授課人:江蘇省泰州中學(xué)付勇2020年我國發(fā)電總量構(gòu)成圖碳棒表面的反應(yīng):2MnO2+2NH4++2e-=Mn2O3+2NH3+H2O電極材料探究
2025-10-15 14:22
【摘要】2、4德國魯爾區(qū)的探索(集備)【課標(biāo)要求】以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.用區(qū)位分析的方法,分析理解魯爾區(qū)經(jīng)濟輝煌和衰退的原因2.探索魯爾區(qū)可持續(xù)發(fā)展的途徑,思考傳統(tǒng)工業(yè)城市的可持續(xù)發(fā)展對策3.理解能源和礦產(chǎn)資源合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,樹立對人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系
2024-11-19 00:42
【摘要】第1頁化學(xué)能與電能的教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)內(nèi)容位于《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》化學(xué)必修2第二章第二節(jié)《化學(xué)能與電能》第一部分。其教學(xué)內(nèi)容分成四部分:(1)能源的簡單分類(2)化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能方式(3)原電池的概念及其構(gòu)成要件。(4)原理池原理的實驗探究。本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了化學(xué)必修1《氧化還原反應(yīng)》與必修2的《化學(xué)
2024-11-22 02:37
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第1冊問題引入水循環(huán)過程信息反饋你知道嗎你知道嗎?李白的《將進(jìn)酒》中有佳句:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。其實從地理學(xué)的角度來看,這千古流傳的佳句,卻隱藏著一個巨大的
2024-11-17 20:29
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞凋亡一.單選題:1.細(xì)胞分化形成了不同結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞和組織,最能表明一個真核細(xì)胞特殊功能的是A.細(xì)胞的大小和形態(tài)B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞核的大小和數(shù)量D.細(xì)胞器的種類和數(shù)量2.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,不正確的是A.是一種持久性變化
2024-12-03 05:07
【摘要】能量如何轉(zhuǎn)化?運動員的化學(xué)能→杠鈴的勢能化學(xué)能勢能能量如何轉(zhuǎn)化?化學(xué)能→動能和熱能舉重運動員將杠鈴舉高2米,有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢能?馬拉著車行走100米,需消耗多少化學(xué)能?杠鈴和馬車都受到力的作用,并且都在力的方向上發(fā)生了移動,即在力的方向
2025-10-29 01:55
【摘要】血糖的調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.知識方面(1)了解血糖的平衡(識記);(2)了解血糖平衡的意義(識記);(3)了解血糖平衡的調(diào)節(jié)(識記);(4)了解糖尿病的成因及其治療(知道)。2.態(tài)度觀念方面(1)激發(fā)學(xué)生對生物科學(xué)的興趣和熱愛;(2)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)意識;(3)增強學(xué)生自我保健意識,
2024-11-18 16:59
【摘要】血糖調(diào)節(jié)【考點透視】一、考綱指要1.血糖的調(diào)節(jié):血糖平衡及其意義;血糖平衡的調(diào)節(jié);糖尿病及其防治。2.體溫的調(diào)節(jié):人的體溫及其相對恒定的意義;體溫的調(diào)節(jié)。二、命題落點1.血糖平衡(來源與去路)。2.胰島、腎上腺及腎小管對血糖平衡的調(diào)節(jié)(包括相關(guān)激素間的關(guān)系)。3.糖尿病的癥狀及原因、糖尿的測定、糖尿病的藥物及飲食治療。
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修?第1冊自然災(zāi)害是指能夠造成人們生命和財產(chǎn)損失的自然事件。包括臺風(fēng)、洪水、干旱、寒潮、沙塵暴、地震、火山、滑坡、泥石流、海嘯、病蟲害等。我國常見的自然災(zāi)害有哪些?觀察一組圖片:請找出它們