【正文】 遍，孩子們都比較聰明，不太認真學習也能取得比較好的成績。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。自己的孩子在一、二年級成績一直很好，甚至經(jīng)?？紳M分，可到了三年級，成績直線下降，經(jīng)常做錯題，忘記寫作業(yè)。三年級家長會發(fā)言稿各位尊敬的家長們：晚上好！從一年級第一次與大家見面至今，和大家默契合作已跨入第三個年頭了。我想，只要 我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。經(jīng)過教育，有的學生改了。 作到一拳一尺與一寸。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。個別同學的表達能力還 不夠強，但是也在進步，已經(jīng)敢于在班里舉手發(fā)言了。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會?，F(xiàn)在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言，但也有一部分同學做得是不夠的。 下面，我就談?wù)務(wù)Z文學習的要求。 2)讓孩子自己能做的事自己做，家長不要代勞，大人的事幫著做。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能馬虎。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的，相對比較安靜的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習 慣。其他孩子不肯主動舉手。入學一晃已經(jīng)三年了，在坐的各位呢有些家長我們是接觸過的，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌或是這個學期才轉(zhuǎn)來的和我接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。感謝你們對我們學校、班級工作的大力支持。謝謝！如果大家還有什么事我們可以個別交流。 1各位家長想了解孩子在校的情況，可以打電話到13XXXXXXXXX。 油炸食物盡量不買。 安全教育，你我共同的責任。 樹立家長的威信，創(chuàng)設(shè)基本的家庭教育的環(huán)境，為什么老師的話愿意聽，家長的話就不愿意呢？ 每星期一要求孩子穿好校服，以便接受檢查。做到一拳一尺與一寸。”孩子說這話是興奮的，是開心的。我認為要 是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。語文課程標準指出，到三年級結(jié)束，孩子的閱讀量為30萬 字。減少磨蹭的機會，基本做到有條有 理。 蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。 因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。因此，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。 現(xiàn)在是三年級了，應(yīng)該多看一些課外書，增長一些課外知識。讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。 獨立思考。 回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣，同時我也希望家長不要縱容孩子邊做作業(yè)邊吃東西，有時改作業(yè)都會在作業(yè)本上留下餅干屑、橘子汁等。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后 便會一直堅持下去。其實我們布置的作業(yè)很少，有些作業(yè)大部分同學在學校都已經(jīng)做好了，只有一部分同學的作業(yè)總是要拖到家里，一般的話只要半個小時就可以完成家庭作 業(yè)。甚至有一個同學，作業(yè)只寫了一點點。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有？就當作是檢查，可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么 作用了。還有很多家長說，以前我的孩子讀一二年級的時候成績挺好，現(xiàn)在換了老師，怎么成績就下降了呢。本學期的作文要求逐漸提高，有些學生接受力非常的強，想象力也很豐富，而且課外閱讀量也很多。而且都是比較活，好動的孩子也比較多，當然也極其聰明。 說實話，我很喜歡我們班50個孩子，因為他們聰明、活潑、熱情、開朗。孩子入學一晃已經(jīng)三年級了，我擔任這個班級 的班主任已經(jīng)有一年多了，對孩子們的基本情況有一定的了解。 大家好！這是我們這個學期第一次舉行家長會。 首 先請允許我代表學校和全體老師，感謝各位對我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐 的各位呢有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對 我和孩子的了解就少一些。我班孩子男生占多數(shù)。 名學生在90分以上，他們是：當然我也會按照小老師平時的工作在期末進行加分，這樣不僅可以提高他們的積 極性，也可以培養(yǎng)他們的責任感?，F(xiàn)在我規(guī)定如果回家作業(yè)完成得不好，那么在學校里要把這個作業(yè)重新做，可能有些家長 認為沒有必要，但是效果卻很好，在這里還請家長能夠理解。而且 孩子的心理方面會有很大的變化，他們不會像以前那么聽話那么自覺。這一次的效果還比較好，大部分同學都完成得不錯，可是仍然有幾個同學沒有完成好 作業(yè)。有些家長也認為回家作業(yè)太多，常常要做10點多，也就對老師會 有抱怨。 在學校里，我們