數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)輿論的形成發(fā)展及控制-全文預(yù)覽
【正文】 《美國現(xiàn)代危機傳播研究及其借鑒意義》[J]. 廣州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) , 2004,(08) [3] 項國雄,吳美娜《從危機管理中審視媒體的公關(guān)職能》[J]. 新聞界 , 2005,(02)[4] [美]李普曼著. 《公共輿論》. [M]. 上海人民出版社, 2002 12 頁 [5] 陳力丹著.《輿論學(xué):輿論導(dǎo)向研究》. [M]. 中國廣播電視出版社, 1999 年. [6] 劉建明 編著. 《輿論傳播》. [M]. 清華大學(xué)出版社, 2001 年.。 當(dāng)事人也會頻繁的被邀請到各種電視 電視訪談和專題節(jié)目中。階段二：是什么的信息擴散階段，強勢媒體參與報道，信息開始迅速擴散階段四：沒什么的輿論消減階段，往往是由于新的熱點話題產(chǎn)生，事件被撤下網(wǎng)站首頁。網(wǎng)絡(luò)輿論事件在傳播過程中最主要的特征表現(xiàn)為特征： A,網(wǎng)民參與度極高,網(wǎng)民參與推動事件的發(fā)展. B,傳播速度快 事件演變迅速. C,新高度不確定性,傳播過程中伴隨著大量的流言. D,事件的獨特性使得無法照章辦事.影響網(wǎng)絡(luò)輿論的各種因素： 1,本文中涉及到的很多數(shù)據(jù)來源于搜索引擎,由于搜索引擎不同時間抓取的新聞內(nèi)容 各不相同,可能會影響到模型解釋力. 2,由于每個輿論事件的延續(xù)時間各不相同,我們是將每個事件的進展時間轉(zhuǎn)化成為同 一標(biāo)準(zhǔn),進行趨勢演繹. 3,政府和網(wǎng)站機構(gòu)的管理。第二類是通過其他方式 引發(fā),但通過網(wǎng)絡(luò)傳播,網(wǎng)民廣泛參與導(dǎo)致輿論形成和擴散的事件.(例如:南京彭宇 事件,華南虎事件)。而美國學(xué)者Sturges 對斯蒂文芬克危機四分論進行了擴展,認(rèn)為有效的危機傳播需 要使所傳播的內(nèi)容滿足公眾在危機不同過程中的信息需求,他將危機潛在期,危機突發(fā) 期,危機蔓延期,危機解決期 這四個階段相貫通,形成了一個綜合性的,循環(huán)往復(fù)的 危機擴散過程. 但這些研究框架都是建構(gòu)在傳統(tǒng)媒體基礎(chǔ)上, 沒有考慮到互聯(lián)網(wǎng) 主動, 互動,扁平,直達和無限擴展性等特點.因而現(xiàn)在研究中,可將互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的特殊 傳播因素融入其中,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)危機控制和引導(dǎo)的實際情況進行了相應(yīng)的修正,將網(wǎng)絡(luò)輿論事件 的擴散過程分為了是什么?,為什么?什么樣?沒什么四個階段:(如下圖所示)是什么?；為什么?什么樣?；沒什么。同時,事件的擴散速度還會受到信息發(fā)布渠道(如論壇,博客,門戶投稿等)和 內(nèi)容形式(如標(biāo)題,圖片,視頻等),信息發(fā)布者所選擇的媒介渠 道越多,內(nèi)容表現(xiàn)形式越豐富,引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)注意力就越高. ,是影響網(wǎng)絡(luò)信息擴散的關(guān) 鍵因素, CNNIC 最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示, 據(jù) %的網(wǎng)民不相信論壇, 博客中的內(nèi)容, % 轟動性消息后,對事件本身的真實 性會首先提出質(zhì)疑,即要經(jīng)過一個是不是?的質(zhì)疑過程. 而正是這個網(wǎng)民對消息 的質(zhì)疑階段,為輿論事件的控制和引導(dǎo)應(yīng)對提供了操作空間. 劃分
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