【摘要】緒論一、什么是植物一般認(rèn)為:植物細胞有細胞壁、植物多行自養(yǎng)生活及有無限生長的特性。根據(jù)以上特征,可將生物分為植物界和動物界。依“二界分類系統(tǒng)”,藻類、菌類、地衣、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物等都屬于植物。二、植物的多樣性 植物的多樣性可以從幾個方面來看:;;;;植物的多樣性是來自連續(xù)不斷的種的形成過程,這是植物有機體在和環(huán)境的相互作用中,經(jīng)過長期不
2025-04-17 04:40
【摘要】.....《金融學(xué)》復(fù)習(xí)提綱第一章貨幣與貨幣制度1、貨幣概念:從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。本質(zhì):一般等價物產(chǎn)生:貨幣起源于商品,是商品生產(chǎn)和商品交換發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物,是價值形式演變的結(jié)果。職能:(賦
2025-04-30 22:39
【摘要】復(fù)習(xí)提綱理論考試每份試題共50道題目,除5道填空題外,其余均為選擇及判斷題。填空題僅限第七章內(nèi)容,其他章節(jié)內(nèi)容只出現(xiàn)選擇及判斷題??荚嚂r間為一節(jié)課,初定為18周周三或周四。第一章教育技術(shù)作為專業(yè)名詞,起源于美國。對教育技術(shù)的廣義理解是什么?P1教育技術(shù)的研究對象是學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)的資源。研究范疇是關(guān)于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計、開發(fā)、利
2025-01-08 20:18
【摘要】 第1頁共12頁 醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測制度 為了規(guī)范我院消毒滅菌效果、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作,提高監(jiān) 測結(jié)果的準(zhǔn)確性、真實性、可比性,特制定本制度: 一、各科室(部門)要按照環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測的要求認(rèn)...
2025-09-10 17:49
【摘要】復(fù)習(xí)提綱簡單說明:①該復(fù)習(xí)提綱中的紅色部分為必須掌握的內(nèi)容(若有課堂上沒有講到的,請通過網(wǎng)絡(luò)查閱);②本復(fù)習(xí)提綱只概括了主要內(nèi)容,對本門課感興趣的同學(xué),請瀏覽PPT;③答題時,在回答名詞解釋與簡答題時,請簡明扼要,可用自己的語言,答對意思即可。一、教材《水污染控制工程》中的重點內(nèi)容第九章:(重點掌握COD/BOD/TOC/TOD),能夠解釋圖9-1。
2025-04-17 04:46
【摘要】第七章環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測與質(zhì)量改進制度環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果的監(jiān)測應(yīng)遵循的原則和方法應(yīng)按照衛(wèi)生部《消毒技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)院人員手衛(wèi)生規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。一、消毒滅菌效果監(jiān)測:臨床科室應(yīng)該定期對消毒滅菌效果進行檢測、消毒滅菌的合格率必須達到100%,不合格物品不得進入臨床使用。各類檢測要求如下:1、使用中的消毒劑、滅菌劑應(yīng)進行生物監(jiān)測和化學(xué)檢
2025-08-16 16:41
【摘要】生物地球化學(xué)性疾病習(xí)題名詞解釋?生物地球化學(xué)性疾病?碘缺乏病?地方性甲狀腺腫?致甲狀腺腫物質(zhì)?地方性克汀病?地方性氟中毒?地方性砷中毒?烏腳病?大骨節(jié)病?克山病選擇題1.引起生物地球化學(xué)性疾病的主要原因是A.工業(yè)廢棄物的排放B.生物性病原體的傳播C.環(huán)境中某
2025-01-04 02:58
【摘要】電大家畜環(huán)境衛(wèi)生與設(shè)施復(fù)習(xí)考試小抄課程考試情況本課程采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。形成性考核包括4次平時作業(yè),平時作業(yè)成績占學(xué)期總成績的20%,實驗占20%。終結(jié)性考核即期末考試,期末考試成績占學(xué)期總成績的60%。期末考試題型結(jié)構(gòu)為:名詞解釋題――主要考查學(xué)生對專門名詞、定義、概念和
2025-06-02 21:58
【摘要】醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)匯總表??(根據(jù)2012新版醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范和醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范制作)1、潔凈手術(shù)部(室)空氣中的細菌菌落總數(shù)應(yīng)符合GB50333的要求。如下表。醫(yī)院應(yīng)對感染高風(fēng)險部門每季度進行監(jiān)測;潔凈手術(shù)部(室);遇醫(yī)院感染暴發(fā)懷疑與空氣污染有關(guān)時隨時進行監(jiān)測,并進行相應(yīng)致病微生物的檢測。潔凈手術(shù)室的等級標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測結(jié)果判斷標(biāo)準(zhǔn)(空態(tài)或靜態(tài))
2025-07-14 19:08
【摘要】WORD資料可編輯食品衛(wèi)生學(xué)復(fù)習(xí)題 一、單選題 () A、使用禁用的食品添加劑 B、超出規(guī)定范圍使用食品添加劑 C、超出規(guī)定限量 D、使用工業(yè)級代替食品級的添加劑 E、以上都是 2.食品添加劑的作用是()
2025-04-17 13:00
【摘要】《社會信息學(xué)》復(fù)習(xí)提綱?不同時間或不同空間上的認(rèn)知主體(人或由人組成的機構(gòu)、組織)之間相互交換信息的過程。?什么叫信息化?什么叫信息技術(shù)?信息是物質(zhì)的一種普遍的、本質(zhì)的屬性信息化是指培養(yǎng)、發(fā)展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力,并使之造福于社會的歷史過程。信息技術(shù):用來擴展人的信息器官功能、協(xié)助人們進行信息處理的一類技術(shù)。?信息資源是企業(yè)生產(chǎn)及管理
2025-08-04 10:40
【摘要】《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》課程復(fù)習(xí)提綱一、教育技術(shù)及其學(xué)科發(fā)展概述1、本專業(yè)發(fā)展歷史2、教育技術(shù)發(fā)展的“2X3”模型及其內(nèi)涵發(fā)展階段技術(shù)特征傳統(tǒng)教育技術(shù)(手工技術(shù)時代)視聽媒體教育技術(shù)(機電技術(shù)時代)信息化教育技術(shù)(信息技術(shù)時代)物化形態(tài)的技術(shù)竹簡粉筆、黑板印刷材料實物模型等
2025-04-17 01:42
【摘要】普通生物學(xué)復(fù)習(xí)題緒論1.生命的基本特征是什么?答案要點:(1)化學(xué)成分的同一性;(2)結(jié)構(gòu)的有序性(細胞-基本單元);(3)新陳代謝、穩(wěn)態(tài)是生命的基本功能;(4)生命通過繁殖而延續(xù),DNA是生物遺傳的基本物質(zhì);(5)生物具有個體發(fā)育和系統(tǒng)進化的歷史;(6)生物對外界可產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng),對環(huán)境有適應(yīng)性。2.五界分類系統(tǒng):動物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界3.雙
2025-01-18 06:15
2025-06-10 01:16
【摘要】.....生態(tài)學(xué)第一章緒論1、生態(tài)學(xué)(1)德國生物學(xué)家??藸枺℉aeckel,1866)生態(tài)學(xué)是研究生物有機體與其環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。(2)美國生態(tài)學(xué)家奧德姆(Odum,1956)生態(tài)學(xué)是研究生態(tài)
2025-04-16 22:35