初中英語教學(xué)論文初中生如何背單詞人教新目標(biāo)版-全文預(yù)覽
【正文】 語水平的詞匯量，不再局限地要求詞匯量的絕對(duì)多少，對(duì)于研究生英語，記憶6級(jí)詞匯已經(jīng)夠用。大學(xué)4級(jí)詞匯量4000個(gè)?！ ∪魏蔚脑~匯記憶，都不是所有英文單詞的記憶。如果是在讀閑書，那我會(huì)盡力弄清楚每個(gè)詞的意思。所以，最關(guān)鍵的是要增加見面交往的機(jī)會(huì)。 關(guān)于如何背單詞，我記得有一句話大致意思是：在你背完第一遍的8小時(shí)后復(fù)習(xí)一遍，24小時(shí)后再復(fù)習(xí)一遍，48小時(shí)后再復(fù)習(xí)一遍，你可以前后銜接地類似滾雪球那樣去復(fù)習(xí)。從某個(gè)角度上看，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中掉隊(duì)，往往是從記不住單詞開始的，單詞的重要性就不言而喻了。如何讓學(xué)生有效、快捷、長時(shí)記憶單詞，成了英語教師最關(guān)心的問題。因此學(xué)好英語，掌握英語是學(xué)生和家長的共同心愿。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際交流日益頻繁，掌握國際語言——英語顯得十分重要。記不住單詞就意味著“學(xué)好英語”此路不通。單詞掌握多少和熟練程度直接影響運(yùn)用語言表達(dá)思想的準(zhǔn)確性, 單詞量的多少也直接影響著學(xué)生的各方面的能力。強(qiáng)背可以更快地記住更多的單詞，但是用實(shí)踐結(jié)合的方法可以讓你記得更久、更理解如何使用這些單詞。這其實(shí)和學(xué)母語一樣的，我小時(shí)候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融會(huì)貫通，能在作文中熟練運(yùn)用了。 你還可以找一個(gè)網(wǎng)友用英文發(fā)交流。第一次見面，可能只記得個(gè)臉，記不住名字，但這并不妨礙你們今后交往；第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無
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