企業(yè)培訓(xùn)師參考試題-全文預(yù)覽
【正文】 有素材）（B）行業(yè) 8培訓(xùn)的組織范圍：（ （A）針對(duì)性與實(shí)用性原則 （C）日常工作表現(xiàn)）。二、多項(xiàng)選擇題（81—105題，每題1分，共25分。 （A）分析現(xiàn)在 （D）開發(fā)管理人員的管理能力 （C）幻燈片的方向）。（B）文納特卡制 7主要形式為大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究的教學(xué)形式，是以下哪種教學(xué)形式：（ （A）Excel （C）各部分普通算術(shù)平均分?jǐn)?shù)）。（B）布置顏色搭配 7面試的舒適性原則表現(xiàn)為：（ （A）建立學(xué)習(xí)型小組，多媒體教學(xué)時(shí)，師生可隨時(shí)互動(dòng)（D）產(chǎn)生心理上的遠(yuǎn)離感（B）問(wèn)題設(shè)計(jì)模式（（B）自覺性 6教育的基本特點(diǎn)：（ （A）英國(guó)（D）功能法（C）面試 6在人員素質(zhì)測(cè)評(píng)工作中（ （A）用人單位招募員工、進(jìn)行績(jī)效考評(píng)的重要依據(jù) （D）在特定的時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的、有標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷的精心組織的談話（C）橫一對(duì)一式）。 （B）開展培訓(xùn)評(píng)價(jià)必須看到培訓(xùn)的效果 6所謂培訓(xùn)評(píng)價(jià)的方向性原則，是指（ （A）經(jīng)營(yíng)演習(xí) （A）以一定的方法、途徑對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的計(jì)劃、實(shí)施以及效果等作出價(jià)值判斷的系統(tǒng)過(guò)程（D）考慮室內(nèi)的光線、溫度 （C）確定合適的講師）。（B）明確實(shí)施人的責(zé)任 53WH3W方式中，What代表（ （A）三個(gè)TEL （A）TCP/IP （D）微觀性計(jì)劃、宏觀性計(jì)劃（C）英國(guó) 5拓展訓(xùn)練最早起源于（ （A）人員、資金、場(chǎng)所、設(shè)施、商品、信息等幾方面每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?zhí)钤谙鄳?yīng)的括號(hào)內(nèi)）企業(yè)培訓(xùn)師參考試題（二級(jí)）理論1第二部分 一、單項(xiàng)選擇題（5180題，每題2分，共60分。 （D）人員、商品、設(shè)備、廠房、安全等方面（B）美國(guó)）。 （C）中期性計(jì)劃、長(zhǎng)期性計(jì)劃（D）Apple（D）兩個(gè) （A）取得什么效果 5關(guān)于制定培訓(xùn)課程計(jì)劃的前期準(zhǔn)備要求：（ （B）不需進(jìn)行課程計(jì)劃起草成員分工）。 （C）注意桌椅的擺放 （D）以一定的方法、途徑對(duì)培訓(xùn)企業(yè)的計(jì)劃、實(shí)施以及效果等作出價(jià)值判斷的系統(tǒng)過(guò)程（D）體驗(yàn)學(xué)習(xí)法 （A）開展培訓(xùn)評(píng)價(jià)必須明確評(píng)價(jià)目的，堅(jiān)持正確的評(píng)價(jià)方向
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