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教育部土木工程專業(yè)本科教育課程教學大綱——平臺基礎(chǔ)課20門(建筑、橋梁、道路、地工4大方向)-全文預覽

2024-12-02 09:48 上一頁面

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【正文】 機膠凝材料 1.氣硬性膠凝材料 (1)石膏的制備、膠凝機理、性質(zhì)及用途,主要石膏制品及功能。 2.鋼材的主要力學性能。 3.材料力學性質(zhì)。 4.了解裝飾材料的主要類型及性能特點。 2.熟悉土木工程中合成高分子材料的主要制品及應(yīng)用 (包括塑料及其型材、涂料 、粘結(jié)劑等 )。 2.掌握各種砌塊 (包括混凝土及加氣混凝土砌塊 )。 (5)了解混凝土技術(shù)的新進展及其發(fā)展趨勢。 (四 )水泥混凝土與沙漿 1.水泥混凝土 (1)掌握普通混凝土組成材料的品種、技術(shù)要 求及選用 (包括砂、石、水泥、水、摻和分解及外加劑 )熟練掌握各種組成材料各項性質(zhì)的要求,測定方法及對混凝土性能的影響。 (三 )無機膠凝材料 1.氣硬性膠凝材料 42 (1)掌握石膏、石灰、水玻璃等氣硬性膠凝材料的硬化機理、性質(zhì)及使用要點。 (二 )建筑鋼材 1.了解建筑鋼材的微觀結(jié)構(gòu)及其與性質(zhì)的關(guān)系。 2.熟練掌握 建筑材料的基本力學性質(zhì)。 土木工程材料 必修的專業(yè)基礎(chǔ)課,它與公共基礎(chǔ)課及專業(yè)緊 41 密銜接,起著承上啟下的作用。 3.土木工程建設(shè)監(jiān)理制度,建設(shè)監(jiān)理的范圍和任務(wù); 4.房地產(chǎn)業(yè)與物業(yè)管理。 (四 )土木工程的基本結(jié)構(gòu)形式與土木工程荷載 式,受力路線,結(jié)構(gòu)形式變化及新結(jié)構(gòu)形式、展望;了解荷載、作用與效用的定義,荷載的種類,荷載組合的概念。 1.了解土木工程在國民經(jīng)濟中的地位和作用; 2.了解土木工程的廣闊領(lǐng)域與分類; 3.了解土木工程的材料、土木工程結(jié)構(gòu)型式、荷載及其受力路線; 4.了解各類災害及土木工程的抗災; 5.了解土木工程建設(shè)與使用; 6.了解土木工程經(jīng)濟與管理; 7.了解土木工程最新技術(shù)成就及發(fā)展總趨勢; 8.了解數(shù)學、力學與土木工程以及各學科之間的滲透關(guān)系; 9.較早養(yǎng)成自學、查找資料及思考問題的習慣,結(jié)合考核初步訓練撰寫小論文的能力。 1.主要造巖礦物的鑒別; 2.常見三大類巖石的鑒別與比較; 3.地質(zhì)構(gòu)造的鑒別及其地質(zhì)圖的閱讀; 4.工程地質(zhì)勘察報告的編寫與閱讀。 4.特殊類土的成因類型及其工程地質(zhì)特征 (三 )地質(zhì)構(gòu)造及其與工程的關(guān)系 1.地質(zhì)年代及其劃分 方法; 2.巖層的產(chǎn)狀要素及其測定方法; 3.褶皺構(gòu)造 (含水平、單斜構(gòu)造 )及其與工程的關(guān)系; 4.斷裂構(gòu)造 (節(jié)理、斷層 )及其與工程的關(guān)系; 5.地層的接觸關(guān)系; 6.巖石與巖體的基本概念及其質(zhì)量評價。 3.能夠分析、應(yīng)用工程地質(zhì)勘察報告,了解各類工程地質(zhì)參數(shù)的來源、作用和應(yīng)用條件。 掌握一些基本的工程 地質(zhì)知識,而《工程地質(zhì)學》正是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互關(guān)系的一門學科,因此本課程對于土木工程專業(yè)來講是非常重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課?!锻亮W》所包含的知識既是土木工程專業(yè)學生必須掌握的專業(yè)知識,又是為后面的專業(yè)課程學習所必須的基礎(chǔ)知識。 (三 )設(shè)計流量的推算方法 1.利用流量觀測資料推算設(shè)計流量; 2.缺乏流量觀測資料時推算設(shè)計流量; 3.橋位斷面設(shè)計流量、設(shè)計水位的推算方法; 4.利用暴雨資料推算設(shè)計流量。 土木工程專業(yè)學生,了解自然界中水的運行變化與河川徑流的關(guān)系,具有分析計算河渠設(shè)計流量和確定過水建筑物孔徑等的設(shè)計知識。 3.氣流管道流動。壓縮性。揚壓力、管涌。滲流模型。 (九 )堰流 1.堰的形式:薄壁堰、實用堰、寬頂堰。水躍現(xiàn) 27 象。水躍方程。斷面單位能量。允許流速。運行 工作點。水擊壓強的計算。 3.長管的水力計算:簡單管路、串聯(lián)管路、并聯(lián)管路、沿程均勻泄流管路。繞流阻力。圓管突然擴大的局部水頭損失。當量粗糙。紊動附加切應(yīng)力。水頭損失與平均流速的關(guān)系。 3.沿程水頭損失與切應(yīng)力的關(guān)系。相似準則:雷諾準則、佛勞德準則、歐拉準則、柯西準則。勢流疊加原理。 4.總流的動量方程。粘性流體運動微分方程 (不推導 )。 4.流體微團運動分析。均衡流和非均衡流。流場。壓力體。 4.液體作用在平面上的總壓力。 25 2.流體平衡微分方程、等壓面。 3.作用在流體上的力:表面力和質(zhì)量力。 (三 )掌握測量水位、壓強、流速、流量的常規(guī)方法。 本理論、基本計算方法與實驗技能,培養(yǎng)分析問題的能力和創(chuàng)新能力,為學習專業(yè)課程,并為將來在土木工程各個領(lǐng)域從事專業(yè)技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。計算結(jié)果的整理。單元的應(yīng)力矩陣和勁度矩陣,等效結(jié)點荷載。圓環(huán)或圓筒受均 布法向力。 (四 )用直角坐標解平面問題 荷載。應(yīng)力邊界條件和位移邊界條件。 (六 )理解有限單元法的基本概念及原理,通過平面問題常應(yīng)變?nèi)切螁卧膽?yīng)用,了解有限單元法的計算步驟。 (二 )掌握平面應(yīng)力問題和平面應(yīng)變問題的特點,熟悉平面問題的基本 方程,了解按應(yīng)力求解平面問題的基本思路和步驟。 *(十 )結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定計算 *(十一 )結(jié)構(gòu)的極限荷載 限荷載的計算。多自由度體系的自由振動,主振型的正交 性。矩陣位移法的計算步驟以及用矩陣儉移法計算連續(xù)梁、平面剛架、桁架和組合結(jié)構(gòu)的電算程序。 (六 )位移法 在荷載作用下的內(nèi)力。 *簡支梁的內(nèi)力包絡(luò)圖與絕對最大彎矩。圖乘法在位移 計算中的應(yīng)用。靜定梁和剛架內(nèi)力圖的作法,靜定桁架、組合結(jié)構(gòu)和拱的內(nèi)力的計算方法。 (帶“ *”號的為選學內(nèi)容 ) (一 )幾何組成分析 要約束和多余約束的概念,瞬變體系 的概念。 (六 )位移法 作用下的計算。會用影響線求移動荷載下結(jié)構(gòu)的最大內(nèi)力。 (一 )幾何組成分析 (二 )靜定結(jié)構(gòu)的受力分析 計算方法,掌握靜定組合結(jié)構(gòu)和拱的內(nèi) 力的計算方法。 工程設(shè)計程序、方法和技術(shù)規(guī)范,提高工程設(shè)計計算、理論分析、圖表繪制、技術(shù)文件編寫的能力;或具有實 驗、測試、數(shù)據(jù)分析等研究技能,有分析與解決問題的能力;有外文翻譯和計算機應(yīng)用的能力。 則。 (2)實驗類 (3)實習類 量實習 (4)課程設(shè)計類 16 基礎(chǔ)類課程設(shè)計 (5)畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 14 周 3.主要實踐教學環(huán)節(jié)的基本要求 計算機實習類 CAD 制圖。總學時一般安排在 40 周左右。 參考。無論采用何種模式,應(yīng)注意體現(xiàn)下述原則: (1)學生經(jīng)過專業(yè)課程學習,較系統(tǒng)地掌握土木工程項目規(guī)劃、設(shè)計、施工等的主要過程。 專業(yè)課 工程項目的設(shè)計、 施工等基本過程,學會應(yīng)用由專業(yè)基礎(chǔ)課程學得的基本理論,較深入地掌握專業(yè)技能,建立初步的工程經(jīng)驗,以適應(yīng)當前國內(nèi)用人單位對土木工程專業(yè)本科人才基本能力的一般要求。 5.建議課程 11 據(jù)各院校的情況單獨或組合在同名或 不同名的課程中。 4.課程性質(zhì) (含限定選修課和任意選修課 )。對專業(yè)課程和實踐教學環(huán)節(jié)的設(shè)置、內(nèi)容編排、教學方式等,在體現(xiàn)寬口徑專業(yè)基本要求的基礎(chǔ)上、應(yīng)充分反映各校培養(yǎng)特色,結(jié)合各院校的實際情況,進行具體安排。 四、專業(yè)課程設(shè)置與實踐教學環(huán)節(jié) (一 )體現(xiàn)寬口徑專業(yè)的基本要求,建立反映院校特色的課程設(shè)置方案 按教育部 1998 年專業(yè)目錄設(shè)置的土木工程專業(yè),涵蓋了原來的建筑工程、交通土建工程、礦井建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè) (部分 )等專業(yè),是一個寬口徑的專業(yè)。 2.運用知識的能力 合理、安全可靠地進行土木工程勘測和設(shè)計的能力。 4.專業(yè)知識 CAD 和其他 軟件應(yīng)用技術(shù)。掌握一種計算機程序語言。保持心理健康,努力做到心態(tài)平和、情緒穩(wěn)定、樂觀、積極、向上。 研究開發(fā)能力。 四、修業(yè)年限 四年 五、授予學位 工學學士 6 土木工程專業(yè)本科 (四年制 )培養(yǎng)方案 序、一般說明 (四年制 )培養(yǎng)目標和畢業(yè)生基本規(guī)格”的配套文件。 二、業(yè)務(wù)范圍 山建筑等的設(shè)計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工 作。 研究開發(fā)能力。 (三 )身體素質(zhì)要求 好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣,受到必要的軍事訓練,達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準,形成健全的心理和健康的體魄,能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。 一、培養(yǎng)目標 的基本理論和基本知識,獲得工程師基本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才。具有基本的和高尚的科學人文素養(yǎng)和精神,能體現(xiàn)哲理、情趣、品位、人格方面的較高修養(yǎng)。 2.自然科學基礎(chǔ)知識 握與本專業(yè)有關(guān)的化學原理和分析方法,了解現(xiàn)代物理、化學的基本知識,了解信息科學、環(huán)境科學的基本知識,了解當代科學技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應(yīng)用前景。 8 析的基本方法。 (三 )能 力結(jié)構(gòu) 1.獲取知識的能力 務(wù)水平的能力。 3.創(chuàng)新能力 4.表達能力和管理、公關(guān)能力 (四 )身體素質(zhì) 好的體育鍛煉和衛(wèi)生習 慣,受到必要的軍事訓練,達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準,形成健全的心理和健康的體魄,能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。 節(jié)為專業(yè)指導委員會的建議性意見??倢W時中的 10%,由各院校根據(jù)自己情況,分別安排在上述三部分課程中。課程總量中,至少應(yīng)有 10%左右的課程為選修課程。 專業(yè)基礎(chǔ)課程 * * * * * * *或水力學 * *或巖土力學 * 13 * * * * * * * * * * * * * 課程教學要求可參考專業(yè)指導委員會編寫的課程教學大綱。有條件的學校,也可實行完全打 通模式,即要求學生的專業(yè)課程學習能涉及較寬的范圍。當采取一主多輔、主輔組合模式時,院校設(shè)立的課群組應(yīng)至少涉及土木工程領(lǐng)域中的建筑工程類、交通土建工程類、地下一巖土 — 礦井建設(shè)類課程中 的兩類。 2.實踐教學環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容和學時 內(nèi)容及學時 用、實驗、實習、課程設(shè)計和畢業(yè) 15 設(shè)計 (論文 )等類別。 建議設(shè)置的實踐教學環(huán)節(jié) (1)計算機應(yīng)用類 時一般應(yīng)達 200 學時。 課程設(shè)計類 要內(nèi)容。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 實際問題,并通過學習、研究與實踐,使理論深化、知識拓寬、專業(yè)技能延伸。本課程的教學目的是使學生在理論力學和材料力學的基礎(chǔ)上進一步掌握分析計算桿件體系的基本原理和方法,了解各類結(jié)構(gòu)的受力性能,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析與計算 (包括手算與電算 )方面的能力,為學習有關(guān)專業(yè)課程及進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和科學研究打下基礎(chǔ)。 (四 )影響線 法。了解超靜定結(jié)構(gòu)的力學特性。了解頻率的近似計算方法。分段疊加法作直桿的彎矩圖。廣義力和廣義位移的概念。用影響線求移動荷載下結(jié)構(gòu)的最大內(nèi)力。超靜定結(jié)構(gòu)的力學特性。 (八 )結(jié)構(gòu)的矩陣分析 荷載。阻尼對振動的影響。頻率的近似計算方法。 (一 )理解彈性力學的基本假定,進一步理解體力、面力、應(yīng)力、應(yīng)變和位移 22 的基本概念,熟悉記號和符號的有關(guān)規(guī)定。 (五 )通過實例,理解位移單值條件和孔邊應(yīng)力集中等概念。 (二 )平面問題的基本理論 程和物理方程,剛體位移的概念。應(yīng)力函數(shù)的引用。軸對稱問題。 (六 )用有限單元法解平面問題 元的位移模式,解答的收斂性條件。單元劃分的原則。 、前修課程要求 FORTRAN 語言 流體力學 必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。 (二 )具有對一般流動問題的分析和計算能力,包括: 1.水力荷載的 計算; 2.管道、渠道和堰過流能力的計算,井的滲流計算; 3.水頭損失的分析和計算。 2.流體的連續(xù)介質(zhì)模型、質(zhì)點。 (二 )流體靜力學 1.靜止流體中應(yīng)力的特性 。測壓管水頭。 5.液體作用在曲面上的總壓力。 (三 )流體運動學 1.描述流體運動的兩種方法:拉格朗日法和歐拉法。一元、二元和三元流動。平均流速。 (四 )流體動力學基礎(chǔ) 1.流體運動微分方程:理想流體運動微分方程。 3.總流的伯努利方程?;酒矫鎰萘鳌? 26 3.相似概 念。流態(tài)的判別。過流斷面上的流速分布。紊流脈動與時均化。尼古拉茲實驗。 7.局部水頭損失。邊界層的分離。水頭線的繪制。直接水擊和間接水擊。管道特性曲線。水力最優(yōu)斷面。緩流、急流、臨界流。 3.水躍現(xiàn)象。水躍的能量消耗。明渠漸變流水面曲線計算:逐段試算法。 (十 )滲流 1.滲流現(xiàn)象。滲流對工程的影響。 (十一 )可壓縮氣體動力學基礎(chǔ) (選學 ) 1.可壓縮氣流運動的基本概念。 2.一元氣流的流動特性。主要介紹在水循環(huán)從降水到 徑流過程中,關(guān)于地面徑流
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