【摘要】①實踐具有客觀物質(zhì)性、能動性、社會歷史性②實踐是認識的基礎(chǔ)。要重視實踐,自覺投身社會實踐。③認識對實踐具有反作用。要用正確的認識、科學(xué)理論指導(dǎo)實踐活動。④真理是客觀的、具體的、有條件的。要堅持真理,做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一⑤認識具有反復(fù)性、無限性、上升性。要求我們要與時俱進,開拓創(chuàng)新,在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢
2025-06-06 01:43
【摘要】結(jié)合文化提綱第2、3、4題,熟記文化的內(nèi)涵、特點、力量?截至2022年12月8日,中國電影票房已突破200億元,創(chuàng)歷史新高。影片質(zhì)量的提高,提升了國產(chǎn)影片的市場號召力?!蹲窖洝蜂秩镜墓蚕淼膬r值觀和《親愛的》渲染的執(zhí)著、包容、救贖等品格對于我們建設(shè)社會主義和諧社會具有推動作用。?材料體現(xiàn)了文化與政治、經(jīng)濟的
2025-06-07 13:05
【摘要】結(jié)合提綱,復(fù)習(xí):1.文化遺產(chǎn)的重要性2.為什么、怎樣尊重文化多樣性材料一:2022年6月,由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報的絲綢之路項目,成功入選世界遺產(chǎn)名錄。材料二:歷史上,絲綢之路是中西人員交往、商業(yè)貿(mào)易的重要通道,促進了亞歐大陸經(jīng)濟、文化、社會交流。?根據(jù)材料一,說明文化遺產(chǎn)的重要性。?根據(jù)材料
2025-06-06 01:51
【摘要】課前檢測1.根尖分生區(qū)細胞分裂某時期的一條染色體上的兩條單體基因不同的原因是交叉互換或基因突變。。。,葉綠體內(nèi)也可以發(fā)生復(fù)制,轉(zhuǎn)錄,翻譯。葉綠體和線粒體內(nèi)基因遵循兩大遺傳定律。(),后代出現(xiàn)AA,aa個體的原因是基因重組的結(jié)果。Aa
【摘要】默寫檢查1、檢測CO2和酒精的方法?2、觀察DNA和RNA的實驗中鹽酸的作用?3、斐林試劑和雙縮脲試劑的不同?4、植物細胞的邊界?5、酶在適宜條件下經(jīng)蛋白酶處理后將失去催化功能6、探究溫度對淀粉酶的影響,不能用斐林試劑鑒定7、溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的細菌被分解后的產(chǎn)物都排出細胞外1、孟
2025-06-06 01:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過填寫要點探究1,3,進一步理解生命活動離不開細胞,了解不同生物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。?2、通過細菌,藍藻及動植物細胞的觀察,準(zhǔn)確的說出原核和真核生物的最主要的區(qū)別?3、通過對考點二的填寫弄清細胞學(xué)說的含義及意義。問題引領(lǐng)(活動P1要點探究)?1、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),是怎樣生活和繁殖的??
2025-06-06 02:05
【摘要】基礎(chǔ)回顧:1、秋水仙素的作用有哪些?2、無子果實的獲得途徑有哪些?3、基因多樣性的實質(zhì)是什么?4、判斷某生物是一個物種的依據(jù)是?5、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)?6、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是什么?考綱目標(biāo)1、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程(Ⅱ)2、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)(Ⅱ)熱點考向1、興奮的產(chǎn)生和在神經(jīng)纖維上的
2025-06-06 01:42
【摘要】1復(fù)習(xí)提問:1、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向?在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向?在神經(jīng)元之間的傳遞方向?原因?2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式?3、未刺激時的電位?電荷分布?原因?受刺激后的電位?電荷分布?原因?4、突觸包括哪些部分?5、興奮在突觸小體的傳遞形式變化?在突觸的傳遞形式變化?6、神經(jīng)遞質(zhì)的
2025-06-06 02:10
【摘要】課前復(fù)習(xí)?1、哲學(xué)的任務(wù)?2、世界觀和哲學(xué)的關(guān)系、世界觀和方法論的關(guān)系、哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系第二課:百舸爭流的思想第一框:哲學(xué)的基本問題第二框:唯物主義和唯心主義考點展示1、哲學(xué)基本問題:哲學(xué)基本問題內(nèi)容;思維和存在的關(guān)系問題成為哲學(xué)基本問題的根據(jù)2、唯物主義及其形態(tài)(常考點)古代樸
2025-06-06 01:44
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、可遺傳變異有三種來源:________、________、____________。能引起基因結(jié)構(gòu)改變的變異類型是_________;能引起基因數(shù)目改變的變異類型有__________;減數(shù)分裂過程中所特有的變異類型是_________,包括_________________________。2、常用的育種方法有
2025-06-06 02:33
【摘要】1、理順各個主體“依法治國”的做法2、理順“文化與生活”的知識體系(展開)俄羅斯閱兵式的中國方隊中國閱兵式的俄羅斯方隊?命題以選擇題為主,但近幾年有主觀題傾向,考向側(cè)重于結(jié)合具體材料考查學(xué)生獲取信息、調(diào)動和運用文化多樣性、世界文化與民族文化的關(guān)系等理論。?由于本節(jié)課需要識記的問題較多,可能導(dǎo)致學(xué)生
【摘要】判斷對錯:,并參與控制物質(zhì)進出,使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性,囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜6、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,促甲狀腺激素和抗體的釋放都與囊泡運輸有關(guān)7、細胞功能的差異是由膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定×××
【摘要】1、社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。要求從社會存在的具體實際出發(fā)。2、社會意識具有相對獨立性。社會意識有時先于有時落后于社會存在;社會意識對社會存在具有反作用,落后的社會意識對社會存在有阻礙作用,先進的社會意識對社會存在有促進作用。要用正確的社會意識為指導(dǎo)。3、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況、上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律人類社會發(fā)展
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、減數(shù)分裂的定義?2、同源染色體、聯(lián)會、四分體、交叉互換的概念?3、精子形成過程中各期圖像及特點、細胞名稱?4、判斷細胞分裂圖像的方法?1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過比較圖像,總結(jié)精子和卵細胞形成過程中的不同點。2、觀察減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的數(shù)目變化,畫出相應(yīng)的坐標(biāo)圖。
【摘要】必修二政治生活第三單元發(fā)展社會主義民主政治【高考考點】(1)人民代表大會及其常設(shè)機關(guān)的法律地位(2)人民代表大會的職權(quán)(3)人大代表的產(chǎn)生(4)人大代表的職責(zé)(5)人民代表大會制度的基本內(nèi)容(6)人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系近年來,公民旁聽在各級人大會議中被廣泛應(yīng)用。公民旁聽人大會議是體
2025-01-08 13:17