【摘要】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法1.(2022貴港)某校為了紀念戊戌變法120周年，開展了一場歷史知識競賽活動。其中有一道題目問：“領導戊戌變法的人物是誰？”答案應該是()、梁啟超、黃興、李大釗、李鴻章2.(2022株洲)
2025-06-20 16:37
2025-06-20 16:34
【摘要】第6課戊戌變法?教學分析?【教學目標】知識與能力了解公車上書的時間和主張；識記維新派創(chuàng)辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內容和歷史意義。過程與方法通過對康、梁的理論學說和維新活動的分析，學習評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學
2024-12-09 01:44
【摘要】第6課戊戌變法學習目標：1、了解公車上書、戊戌變法、戊戌政變等基礎知識。2、認識戊戌變法對中國近代社會的影響。學習重點：戊戌變法的內容、影響。學習過程：一、閱讀教材、自主學習1、在書上劃出戊戌變法的相關知識點。（序幕、時間、代表人物、目的、內容和影響）2、完成知識結構。序幕：
2024-12-08 11:44
【摘要】中國近代化探索之課堂導入一，公車上書發(fā)生在哪年？有什麼重要影響？二，“百日維新”的主要內容?三,戊戌變法的歷史意義？康有為梁啟超公車上書1895年，公車上書揭開了變法維新運動的序幕。為什會有那么多的應舉人要求拒簽《馬關條約》?為什人么們在拒簽條約時又
2024-12-08 16:24
【摘要】戊戌變法人教版中國歷史八年級下冊第7課復習舊知1、洋務派的主張：利________________,________,擺脫困境，維護________.2、洋務派的代表：中央以____為代表；地方以______、______、______、______
2024-11-27 22:53
【摘要】第6課戊戌變法戊戌變法背景甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,使先進的中國人認識到,單憑引進外國器物已不足以挽救民族危亡。于是,謀求制度的變革被提到議事日程上來領導階級以、為代表的資產(chǎn)階級維新派領導康有為梁啟超戊戌變
2025-06-20 14:16
【摘要】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實。知道百日維新的主要
【摘要】第三單元復習提綱
2025-06-15 12:05
【摘要】第一篇：八年級上第二單元第7課戊戌變法教案 第7課戊戌變法 一、教學目標 1．通過學習，使學生了解公車上書、百日維新、戊戌政變與六君子等歷史基礎知識。2．結合教材，利用新聞快報、文件奏折、宣傳畫...
2025-10-05 01:23
【摘要】溫故而知新?史事件是（）?A。辛亥革命?C.五四運動D。新文化運動?（）?A。俄國十月革命的勝利?B。新文化運動的發(fā)展?C。無產(chǎn)階級登上歷史舞臺?D。巴黎和會中國外交失敗CD學習目標?了解黃埔軍校建立?掌握北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的基本史實
2025-06-07 13:09
【摘要】第6課戊戌變法?1、為什么會有那么多應試舉人要求拒簽《馬關條約》？《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的喪權辱國條約。它大大加深了中國半殖民地化程度，加深了民族危機。思考：這幅圖揭示了什么時代主題？列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重。甲午中日戰(zhàn)爭前后民辦
2025-11-10 15:54
【摘要】圖說歷史簽訂了《》，中國開始淪為：南京條約半殖民地半封建社會刺激了瓜分中國的野心，中國空前嚴重。帝國主義民族危機甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢農(nóng)民階級資產(chǎn)階級義和團運動
2025-11-08 09:34
【摘要】雙休自測八(第23～26課)(時間：30分鐘總分：50分)歷史八年級上冊?R一、選擇題(每小題2分，共26分)1．(婁底中考)“愿所有的人從這張照片上能夠理解和體會，在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，我們的國家處在十字路口，處在兩種命運、兩個前途決定勝敗的斗爭的嚴峻時刻。我們的黨和毛主席為國家和人民作出了怎樣的貢
2025-06-21 00:06
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