【總結(jié)】第三單元戊戌變法和義和團運動第6課戊戌變法情境導入《馬關條約》的內(nèi)容有哪些？給中國社會帶來了怎樣的影響？新課講授代表：康有為梁啟超隨著帝國主義侵略的加劇，以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派領導的維新變法運動興起?？涤袨樵趶V州創(chuàng)辦萬木草堂，聚眾講學，宣傳
2024-11-30 12:12
【總結(jié)】溫故知新1、洋務運動的根本目的？時間？代表人物？前期和后期口號？歷史作用？為了維護清朝統(tǒng)治19世紀60年代到90年代洋務運動代表人物：奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞前期口號：自強后期口號：求富歷史作用：沒有使中國富強起來，但引進了西方技術，是近代化的開端。甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢
2024-11-17 09:26
【總結(jié)】甲午中日戰(zhàn)爭導入新課戊戌變法?公車上書?維新運動的發(fā)展?百日維新第6課第二單元民族危機的加深與救亡運動的開展課程標準知道康有為、梁啟超等維新派代表了解“百日維新”的主要史實。知識與能力知道康有為、梁啟超是維新派的主要代表，列舉其維新活動，培養(yǎng)提取材料有效信息的能力。
2024-11-19 15:53
【總結(jié)】者,天下之公理也。----梁啟超近代化的起步戊戌變法?小活動?由同學們分別組成小組講述“公車上書”、“袁世凱出賣維新派”、“譚嗣同從容就義”等同戊戌變法有關的歷史小故事?？涤袨椋簭V東南海人，出身封建官僚家庭,受過傳統(tǒng)的封建教育.他在游歷香港、上海后
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】第6課戊戌變法【學習目標】識記與理解了解戊戌變法的背景，記住公車上書的時間和內(nèi)容，知道維新派創(chuàng)辦的政治團體強學會和主要刊物《萬國公報》等、理解“百日維新”的內(nèi)容及歷史意義。能力與方法通過對變法內(nèi)容的講述和對變法失敗原因和歷史意義的分析，培養(yǎng)學生綜合歷史重大事件的能力；科學地評價戊戌變法，并認識歷史發(fā)展趨勢的必然性與具體進程中的曲折
2024-12-09 02:33
【總結(jié)】課題:第6課戊戌變法日期：年9月16日主備人：李武鵬學科組長簽字：課型：新課課標內(nèi)容：公車上書、百日維新、戊戌變法的歷史意義。三維目標：知識與技能：了解公車上書、百日維新、戊戌政變、戊戌六君子等歷史基礎知識。過程與方法：比較分析社會各界對于
2024-12-09 02:23
【總結(jié)】雙休自測六(第15～18課)(時間：30分鐘總分：50分)歷史八年級上冊?R一、選擇題(每小題2分，共32分)1．(臨沂中考)每年的8月1日是中國人民解放軍建軍紀念日，俗稱“八一”建軍節(jié)。這一節(jié)日的確定源于下列哪一歷史事件()A．武昌起義B．北伐戰(zhàn)爭
2025-06-26 23:19
【總結(jié)】《中國歷史》八年級上冊第二單元近代化的探索鄭州師范高等?？茖W校吳姍姍教材地位：在中國近代化的進程中，維新變法運動在推動中國近代化步伐的同時，更承擔了挽救民族危亡、探索救國之道的歷史使命，是一個承上啟下的事件，它在很大程度上保留了中國的政治思想傳統(tǒng)，同時又對辛亥革命和新文化運動起了良好的思想啟蒙作用。
2024-11-30 14:26
【總結(jié)】第7課戊戌變法1898年三個階段：萌發(fā)于早期維新思想；公車上書拉開序幕；百日維新進入高潮。一、歷史史實（1分鐘講述歷史）1、康、梁等維新派開展“維新變法運動”①背景——甲午戰(zhàn)敗，簽訂最嚴重的喪權辱國的《馬關條約》②時間——
2025-01-09 12:50
【總結(jié)】戊戌變法教學目標：1、什么是公車上書？它的地位和作用怎樣？——理解公車上書的意義2、戊戌變法主要內(nèi)容有哪些？——知道“百日維新”的主要內(nèi)容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。3、戊戌變法103天就失敗了，原因是什么？——就康有為、梁啟超變
2024-11-26 18:44
【總結(jié)】雙休自測三(第7～9課)(時間：30分鐘總分：50分)歷史八年級上冊?R一、選擇題(每小題2分，共28分)1．《清議報》(1898年2月創(chuàng)刊)在第16冊發(fā)表的時政評論中說：“豈不知寡不可敵眾，弱不可敵強哉！然處于愛國之心，忍之無可忍，故冒萬死以一敵八，冀國民之有排外自立之一日也。”其
2025-06-20 21:17
【總結(jié)】第6課戊戌變法第一單元列強侵華與晚期時期的救亡圖存
2024-11-30 15:45
【總結(jié)】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法1.(2022貴港)某校為了紀念戊戌變法120周年，開展了一場歷史知識競賽活動。其中有一道題目問：“領導戊戌變法的人物是誰？”答案應該是()、梁啟超、黃興、李大釗、李鴻章2.(2022株洲)
2025-06-20 16:37
2025-06-20 16:34
【總結(jié)】第6課戊戌變法?教學分析?【教學目標】知識與能力了解公車上書的時間和主張；識記維新派創(chuàng)辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。過程與方法通過對康、梁的理論學說和維新活動的分析，學習評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內(nèi)容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學
2024-12-09 01:44
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