【正文】 依據(jù)憑空想象的 C. 牛頓第一定律是牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果 ， 概括出來的一條重要規(guī)律 D. 牛頓第一定律認為物體沒有慣性 C C 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 11. （ 2022泰安 ） 下列現(xiàn)象中 ， 沒有利用慣性的是 （ ） A． 跳遠運動員助跑一段距離才起跳 B． 蘋果熟了 ， 從樹上落向地面 C． 擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行 D． 上岸后的鴨子 ， 振動翅膀 ， 將水抖掉 12. （ 2022河南 ） 圖 21 是運動員頂足球時 的情景 ， 以下說法正確的是 （ ） A. 球被頂出 ， 說明力可以改變物體 的運動狀態(tài) B. 頂出去的球在上升時 ， 受到平衡力的作用 C. 球在上升過程中 ， 動能和重力勢能均減小 D. 頂出去的球最終落地 ， 是由于球具有慣性 B A 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 13. （ 2022無錫 ） 自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識 ， 其中為了減小摩擦的是 （ ） A． 車把套上制作了花紋 B． 給車軸加潤滑油 C． 輪胎的表面做得凹凸不平 D． 剎車時用力捏閘柄 ， 增大閘皮對車圈的壓力 B 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 三 、 作圖題 14. （ 2022咸寧 ） 如圖 22 所示 ， 一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑 ， 請作出木塊受到的重力 G 和支持力 FN 的示意圖 。 20 0 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 6. （ 2022河南 ） 如圖 19 所示 ， 物體在重力 、 支持力和摩擦力作用下 ， 沿足夠長的水平面向右做減速直線運動 。 改變 運動狀態(tài)不變 真題演練 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 3. （ 2022河南 ） 小亮參加立定跳遠考試 ， 起跳時他用力向后蹬地 ， 就能向前運動 ， 一是利用了物體間力的作用是 ______________，二是利用了力可以改變物體的 ____________。 ④ 由表中信息 ， _________（ 選填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ） 驗證滑動摩擦力的大小與物體運動速度無關(guān) 。 （ 1） 實驗中 ， 小明將長方體木塊 （ 長 、 寬 、 高各不相同 ） 置于水平木板上 ， 用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動 ，根據(jù) _________知識 ， 可以知道木塊與長木板之間的滑動摩擦力大小 。 （ 3） 圖中橫坐標(biāo)對應(yīng)的是壓力 ， 縱坐標(biāo)對應(yīng)的是摩擦力 ， 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)用描點法繪制圖像 。 她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時 ，接觸面越小 ， 摩擦力越小 。 （ 2） 某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖 12 所示 ， 它的示數(shù)是 ________N。 在卡片平衡時 ， 用剪刀將卡片從中間剪開 ， 并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象 ， 由此可以得到二力平衡的又一個條件 ___________________。 （ 3） 將小車旋轉(zhuǎn)一定角度 ， 其他條件不變 ， 只有 F1和 F2的方向不在同一直線上了 ， 因此小車恢復(fù)原狀 ， 說明兩個力必須作用在同一直線上 ， 物體才能平衡 。 （ 3） 在裝置乙中將小車旋轉(zhuǎn)一定角度 ， 松手后 ， 發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀 。 （ 3） 牛頓第一定律是由此實驗直接得來的嗎 ？ _________。 （ 3） 由牛頓第一定律可知 ， 運動的物體不受外力時 ， 將一直做勻速直線運動 。 （ 3） 糾正錯誤后 ， 多次實驗進行分析 ， 并進一步推測：運動的物體不受外力時 ， 它將 ______________________。 b. 如圖乙 ， 取下毛巾 ， 將棉布鋪在斜面和木板上 ， 讓小車從斜面頂端由靜止滑下 ， 觀察小車在水平面上通過的距離 。 （ 2） 圖 5中彈簧測力計的示數(shù)為 ________N。 （ 4） 本實驗多次測量的目的是為了增加結(jié)論的普遍性 ，減小偶然性 ， B、 C選項都是通過多次測量求平均值的方法減小誤差 。 A. 探究杠桿的平衡條件 B. 測量定值電阻的阻值 C. 用刻度尺測物體長度 A 作出 Gm 圖像 ， 若是一條過原點的直線 ， 則說明兩者成正比；或算出重力 G 與質(zhì)量 m 的比值 ， 若比值為一定值 ， 則說明二者成正比 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 解析 】 （ 1） 實驗中除了需要知道鉤碼的質(zhì)量外 ， 還需要利用彈簧測力計測量出鉤碼的重力 。 （ 1） 要完成實驗 ， 除需要若干個質(zhì)量均為 50 g 的鉤碼外 ， 還需要的測量器材是 _____________。 請畫出它所受重力和拉力的示意圖 。 類型四 改變摩擦力的方法 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 變式訓(xùn)練 4】 下列設(shè)計中 ， 目的是為了減小摩擦的是 （ ） A. 乒乓球拍上粘貼橡膠 B. 礦泉水瓶蓋上刻有花紋 C. 圓珠筆的筆尖裝有小滾珠 D. 黑板擦使用粗纖維做擦面 C 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 典例 5】 （ 2022河南 ， 16） 如圖 3 所示 ， 圓球 在水平地面上滾動 ， 請畫出球?qū)Φ孛鎵毫Φ氖疽鈭D 。 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 變式訓(xùn)練 2】 關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋： ① 行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用； ② 跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性； ③ 小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害； ④ 拋出去的實心球還會在空中運行一段距離是因為實心球具有慣性 ， 以上說法正確的是 （ ） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ C 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 典例 3】 （ 2022新疆 ， 5） 圖 2 各選項中的兩個力 ， 彼此平衡的是 （ ） C 【 解析 】 二力平衡的條件是：兩個力作用在同一物體上 ，大小相等 ， 方向相反 ， 作用在同一直線上 。 運動狀態(tài) 類型一 力的作用效果 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 變式訓(xùn)練 1】 下列過程中 ， 有一個力的作用效果與其他三個不同類 ， 它是 （ ） A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ? C. 蘋果受重力豎直下落 D. 用力把鉛球推出 A 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 C 類型二 慣性的理解與應(yīng)用 【 典例 2】 （ 2022濰坊改編 ， 12） 如圖 1 所示 ， 錘子的錘頭變松了 ， 人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上 。 （ 2） 減小摩擦的方法： ____________， 如在單杠上做回環(huán)動作時 ， 手握單杠不能太緊等； _________________________， 如冰壺運動中刷冰等；用滾動摩擦代替滑動摩擦 ， 如機器轉(zhuǎn)動部分的滾動軸承等；使兩個互相接觸的表面 _________；如氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸等 。 3. 平衡力與相互作用力的異同點 在同一條直線上 相反 相等 勻速直線運動 靜止 平衡力 相互作用力 不同點 作用在同一個物體上；一個力消失后，另一個力可存在 作用在不同的物體上；同時存在，同時消失 相同點 大小相等，方向相反，作用在一條直線上 考點五 二力平衡 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 1. 滑動摩擦力： 兩個相互接觸的物體 ， 當(dāng)它們相對滑動時 ， 在接觸面上會產(chǎn)生一種 ________________的力 ， 這種力叫做滑動摩擦力 。 3. 慣性 :一切物體都有保持 _____________________的性質(zhì) ，我們把這種性質(zhì)叫做慣性 。 幾何中心目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 1. 阻力對物體運動的影響： 意大利物理學(xué)家伽利略通過實驗分析得出：物體的運動 _________力來維持 ， 運動的物體之所以會停下來 ， 是因為受到了 _________。 建筑工人在砌墻時常常利用鉛垂線來確定豎直的方向 ， 以此來檢查所砌的墻壁是否豎直 。 如果用 G表示重力 ， m表示質(zhì)量 ， g表示重力與質(zhì)量的比值 ， 則物體的重力計算公式為 __________。 C. 測力時 ， 要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向在一條直線上 ， 彈簧不要靠在刻度盤上 。 利用這個原理做成的測力計 ， 叫做彈簧測力計 。 （ 3