【正文】 ，但可以通過校校通網絡、CERNET 、Inter 和配備了相應設備的學校開展視頻會議。建議選型：曙光天闊 I240XP3；聯(lián)想：由于每個學校的具體情況不相同，其學校規(guī)模大小不等，在校園網方案設計上可分為三種基本情況：大型校園網、中型校園網和小型校園網。對于流量較少的教室、實驗室和會議室可以使用 GEWIT3024F 或神州數碼 1024 接入，以上兩款交換機可以提供 24 個10/100M 自適應端口，提供一個擴展槽（支持 100M 電口上行） 。獨立小型校園網絡，其特點是規(guī)模小，用戶少，業(yè)務相對簡單，網絡功能主要以內部教學、辦公管理為主，微機數量在 50 臺左右，中型校園網微機數量在 100 臺左右，大型校園網微機數量在 150 臺以上，下圖顯示的是一個具有兩層結構的校園網建設方案。? 基于網絡 IP 與 MAC 地址綁定的包過濾；? 具有網絡的實時/事后分析與處理能力；? 具有網絡數據流動情況的監(jiān)控分析能力；? 具有對應用層信息過濾的功能；? 具有事故告警功能；? 能實現內部與外部 IP 地址及端口的雙向 NAT 轉換；? 支持多播服務等功能。為、港灣、神州數碼等品牌。內部口通過以太網接口連至中心交換機。同時，萊城區(qū)信息中心通過自己的中心交換機的千兆光纖模塊與網絡運營商提供的光纖相連，鋼城區(qū)暫以百兆的光纖連接到網絡運營商。2. 網絡拓撲圖（見下頁）寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案18泰 安 市 教育 網 中 國 教 育 網Intert縣 直 中 小 學共 9處 10/0M光 纜 直 連鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 匯 聚 點 2鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 匯 聚 點 1 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 匯 聚 點 3鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 中 小 學 A鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 中 小 學 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 中 小 學 B鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 中 小 學 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 中 小 學 C鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 中 小 學DNS+mail W VOD 資 源 庫縣 教 育 信 息 中 心 中 心 交 換 機10/0BaseT網 管 /維 護 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 匯 聚 點 1210M光 纜 直 連 …公 共 信 息 服 務 器寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案19請從可行性、經濟性、實用性、擴展性等方面，結合我縣教育城域網功能要求，就以上三種方案給予鑒定，從中擇優(yōu)推薦適合我們要求的方案。1.寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案１６1. 網絡拓撲圖1. 1. 1. 網絡運營商光纖骨干網1.1.1.1.1.1.1.1.1.1. 圖例說明：1. ：骨干網 1. A：城區(qū)縣直學校 B：城區(qū)其它學校1. C：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學匯集點 D：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學CC速度CC速度D DD D寧陽萊蕪縣市教育局核心交換機A AA AB BB B寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案171. 方案二：1. 教育局信息中心以 100 兆光纜直連到該公司傳輸機房，該公司通過 SDH 數字電路到全縣各教育單位（通過光纜開 2 兆端口） 。城區(qū)外各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設匯聚點，各匯聚點以環(huán)網方式連接后接入縣教育局信息中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中小學以星形方式與匯聚點連接（各節(jié)點之間采用光纜連接） 。全面支持教學、教務管理、多向信息交流、教育信息資源建設、設備和資源高度共享、具備城域網的可擴展性，同時具備 VOD 點播、網上備課、網上遠程教育、網上多媒體教學、網上招寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案１５生等擴展功能。由于多種業(yè)務多種媒體信息傳輸的需要，特別是視頻信息傳輸的需要，網絡應具有高帶寬的多媒體信息傳輸能力。與其他速度相當的高速網絡技術相比，千兆位以太網價格低，同時比較簡單，它保留了以太網的幀格式、管理工具和對網絡概念上的認識。因此，要共享網絡的資源及在網絡中交換信息，就必須實現不同系統(tǒng)間的實體通信，這需要不同系統(tǒng)采用同一協(xié)議.。連接 Inter在與 Inter 的連接方面，利用運營商的寬帶專線訪問 INTERNET，實現與遠程客戶寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案１４的信息交流。網絡管理系統(tǒng)的確定人們往往只重視網絡的靜態(tài)性能，而忽視了對網絡動態(tài)解決方案重要性的認識。與其他速度相當的高速網絡技術相比，千兆位以太網價格低，同時比較簡單，它保留了以太網的幀格式、管理工具和對網絡概念上的認識。因此，要共享網絡的資源及在網絡中交換信息，就必須實現不同系統(tǒng)間的實體通信，這需要不同系統(tǒng)采用同一協(xié)議.。接入層可以設在大樓、集團用戶、或用戶家。可擴展性 網絡系統(tǒng)應具有良好可擴展性，隨著業(yè)務的增長和應用水平的提高，網絡應可平滑地擴展的升級，而不需要對網絡結構進行大的改動。先進性 在技術上要到達當前的國際先進水平。? 可擴充性為了滿足分布實現、不斷擴展的要求，網絡必需具有良好的可擴充性，能在保護已有投資的情況下平滑的升級到性能更高的網絡結構。? 服務器滿足 WEB 服務、FTP 服務、MAIL 服務、VOD 服務、DNS 服務、資源服務器、遠程教育服務等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ? 網絡中心采用的交換機要求高性能，高穩(wěn)定性保證至少五年內滿足整個城域網的使用。? 市直學校以 100M 帶寬的光纜與縣市教育信息中心直接相連。網絡管理要能夠提供對網絡關鍵參數的問值的設置能力，當網絡狀態(tài)發(fā)生變化，出現危險狀態(tài)時，提供網絡報警。網絡操作系統(tǒng)必須具有足夠高的穩(wěn)定性和容量，能滿足同時大量連接和服務請求的需要，避免瓶頸的發(fā)生；要有友好的用戶界面，使系統(tǒng)的操作和管理盡量簡單：；必須提供可靠的安全體系。寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案９整個網絡系統(tǒng)使用統(tǒng)一的網絡協(xié)議 TCP／IP，盡可能把已有的網絡應用也轉移到TCP／IP 上來，統(tǒng)一分配網絡地址，合理地規(guī)劃子網和虛擬網，充分利用網絡設備提供的第三層路由功能，使跨網段的通信流量最少，避免網絡廣播風暴． ，提高網絡的安全性和健壯性。主要包括網絡互連、網絡管理兩個大的方面。支持所屬各學校教師、學生及其學生家長在線交流教育中心網站要開通一些網上交流的模式如 E－Mail、BBS 電子公告板、聊天室等服務，方便各學校教師、學生及其學生家長通過訪問 WEB 服務器進行在線交流。教育信息中心與教育科研網、國際互寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案８聯(lián)連網互聯(lián)連，將學生及教師與無限的教育資源連接起來，使老師學生方便地獲得外界所需的資料。各個學校、教師、學生和家長可以通過瀏覽中心網站了解教育方面的各種信息。寧陽教育城域網設計要以“合理利用信息技術并使其在最大限度內得到共享；從整體上提升縣教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦及下屬學校的管理水平、降低管理成本”為準則，提供區(qū)域信息網整體解決方案，利用成熟而又先進的 INTERNET／INTRANET 技術，構建先進的網絡平臺，實現校園內部各計算機系統(tǒng)的互連，進而實現與國際互連網的互連，并以此硬件平臺為基礎，開發(fā)適于學校的先進、完善的各種管理信息系統(tǒng)，實現如視頻會議、語音、VOD 等多媒體應用系統(tǒng)，使之成為全市乃至山東省基礎教育信息化建設的樣板，更科學、更方便地進行行政管理、學校辦公、教學管理、學籍管理，實現教學和辦公的標準化和正規(guī)化，同時通過教育中心網站的信息發(fā)布，宣傳教育及學校的教學動態(tài)、科研成果等各方面情況，讓世界各地的人士來訪問、了解寧陽教育，成為對外宣傳的重要手段和窗口。3．萊蕪教育城域網的整體架構萊蕪市教育城域網，由萊蕪市教育信息中心、萊城區(qū)教育信息中心、鋼城區(qū)信息中心（目前暫設匯聚交換機） 、各級教育行政機構、市直學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校組成，采用租用光纖的形式，將市信息中心以 1000M 帶寬與各區(qū)信息中心相連，以 100M 帶寬與各市直學校相連，同時各區(qū)教育信息中心以 100M 帶寬與各下屬學校和機構相連。萊城區(qū)信息中心上連市信息中心，下連所屬中小學?？h全縣人口 84 萬，轄 12 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣直學校 9 所，中小學 183 所，在校生 12 萬人，教職工 9 千多人。 21．寧陽萊蕪市教育教育城域網的終端用戶基本情況 寧陽萊蕪是一個新建地級市，轄區(qū)較小。加快寧陽萊蕪縣市教育信息化步伐，促進中小學“校校通”工程的實施，以信息化帶動教育的現代化，努力實現基礎教育的跨越式發(fā)展，寧陽萊蕪縣市教育局黨委決定建設寧陽萊蕪寬帶教育城域網，以推動寧陽萊蕪教育信息化發(fā)展。寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案１寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案２寧陽萊蕪教育城域網信息中心建設方案第一部分 總體概述 .....................................................................................................................................332２ .................................................332２ .................................................................................................442３支持全 縣 市 教育系統(tǒng)的辦公自動化 .............................................................................................442３ 寧陽 萊蕪 教育信息面向全社會的網上發(fā)布 .................................................................................443３實現教育教學資源網上共享 .........................................................................................................443３提供遠程教育服務實現遠程教學 .................................................................................................553３支持 IP 電話、遠程視頻會議，實現會議、教學觀摩課的網上直播 .......................................553３支持對整個城域網用戶的網上管理，能對用戶權限進行設置跟蹤 .........................................553３支持所屬各學校教師、學生及其學生家長在線交流 .................................................................553３要確保網絡存儲和運行的敏感信息的安全 ，這些信息包括預算到研究及學生檔案等。該網絡是萊蕪市教育以信息化帶動教育現代化的重要標志。對外網全縣市采用統(tǒng)一出口的形式，由縣市信息中心以光纖與市教育局網信息中心相聯(lián)2MATM 專線聯(lián)接至省教育信息中心及中國教育科研網，同時，以 100M 的帶寬接入Inter，實現內外互聯(lián)。預計未來五年內全市　微機數量達 150020220 臺,，教育城域網要實現教育用戶的高速寬帶寧陽縣萊蕪市教育城域網建設方案６互聯(lián)連，滿足教育用戶高速訪問需求，同時也要滿足家庭及社會的高速訪問。基本思路是，萊蕪市教育城域網的核心是萊蕪市教育信息中心，下設萊城區(qū)教育信息中心，鋼城區(qū)、開發(fā)區(qū)不設信息中心。形成對內溝通全市教育系統(tǒng)各事業(yè)單位和學校，對外面向全社會服務的教育信息網。根據指定導思想，萊蕪市教育城域網的設計遵循以下原則：提供區(qū)域信息網整體