【摘要】世界的海陸分布地球?水球?從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片人類第一個乘宇宙飛船進入太空的原蘇聯(lián)宇航員加加林說,我們給地球起錯了名字,他應(yīng)該叫做“水球”。因為,從太空中看到的地球,是一個蔚藍的十分美麗的星球,它的表面積大部分被海水覆蓋著。陸地39%海洋61%陸地19%海洋81%根據(jù)人們
2024-11-27 23:44
【摘要】第三課華夏之祖(涿鹿之戰(zhàn))二、黃帝“人文初祖”三、堯舜禹的“禪讓”一、炎黃戰(zhàn)蚩尤四、自主學(xué)習(xí),建構(gòu)知識:?自學(xué)要求:依據(jù)下列問題自讀課文,勾畫重點知識,嘗試用自己喜歡的方式列出知識結(jié)構(gòu),并將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難點記錄下來以備交流。?華夏族是怎樣形成的??黃帝為什么被稱為人文初祖??什么
2025-06-07 13:08
【摘要】我根據(jù)提示搶答出一位古代詩人的名字來搶答他是東晉田園詩人,也是我國第一位田園詩人;他“性本愛丘山”,歸隱田園,被稱為“千古隱逸之宗”;他“不為五斗米折腰”的高風(fēng)亮節(jié),傳唱千古;他好《飲酒》,喜《歸園田居》,文風(fēng)清新自然,深得后
【摘要】夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。一、青銅器的高超工藝?青銅器出現(xiàn)于原始社會末期。?商朝是我國青銅文化的鼎盛時期。?
2025-06-06 02:05
【摘要】地球?水球?從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片地球?水球??甲方:應(yīng)該繼續(xù)稱我們居住的家園為“地球”?乙方:應(yīng)該把“地球”改稱為“水球”更準(zhǔn)確閱讀自學(xué):?地球表面海陸的面積、比例各占多少?海陸分布呈什么形勢??陸地和海洋各主要集中在哪個半球??北極和南極周圍分布的是陸地還是海洋??世界海洋和
2025-06-21 12:27
【摘要】1第三章第一節(jié)世界的海陸分布第1課時柏隆初中左長青【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解世界海陸分布的比例,掌握世界海陸分布的概況2、區(qū)分大陸、島嶼、大洲三個概念,記住七大洲的名稱、面積大小、所在半球3、記憶并能在圖上識別七大洲的界限【學(xué)習(xí)重點】:1、七大洲的名稱、面積大小、所在半球2、七大洲的界線
2024-11-22 00:45
【摘要】導(dǎo)入§學(xué)習(xí)目標(biāo):二.七大洲、四大洋三.大洲的分界線一.海陸比例在地球表面,是陸地連成一片,還是海洋連成一片?七分是海洋我們居住的星球為什么稱作“地球”呢?三分是陸地一.海陸比例00北半球的陸地多,還是南半球的陸地多呢?陸地主要集中在北半球;海
2025-06-16 20:17
【摘要】1第三章第一節(jié)世界的海陸分布第2課時柏隆初中左長青【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、正確理解海、洋、海峽的概念,區(qū)別海和大洋2、記住四大洋的的名稱、及各自的特點,并能在地球上識別四大洋的位置【學(xué)習(xí)重點】:四大洋的的名稱、位置及各自的特點?!緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》魯迅魯迅(1881~1936),原名周樹人,字豫才。我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年,他首次以“魯迅”為筆名,發(fā)表了被譽為“五四新文學(xué)運動第一聲春雷”的白話小說《狂人日
2025-06-06 02:08
【摘要】寓言故事?森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺,動物們高呼“大”。大象登臺表演,動物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青蛙至死也不知道它到底有多大。
2025-06-06 02:07
【摘要】請把我埋得淺一點好嗎?二戰(zhàn)時期,在一座納粹集中營里,關(guān)押著很多猶太人,他們大多是婦女和兒童。他們遭受著納粹無情的折磨和殺害,人數(shù)在不斷減少。有一個天真活潑的小女孩,和她的母親一起被關(guān)押在集中營里。一天,她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了。從此,再也沒有回到她身邊。人們知道,她們肯定是被殺害了。當(dāng)小女孩問大人們
【摘要】第二章地球的面貌第二節(jié)世界的海陸分布(第1課時)學(xué)案總編號:NO.7編寫人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例,描述海陸分布特點。2.識記七大洲的名稱、位置、輪廓和分布特征及主要洲界。3.了解大陸、島嶼、大洲、半島等概念的區(qū)別與聯(lián)系,
2024-12-09 06:04
【摘要】第二章陸地與海洋第一節(jié)大洲和大洋一、陸球?水球?三分陸地(29%),七分海洋(71%)看圖說話海洋71%陸地29%海陸面積比例示意應(yīng)該叫“水球”人類生活在陸地上,“地球”的名字已被人們普遍接受,因此沒有改名的必要。你支持誰?若把地球分成任意兩個相等的半球,是不是任何一個半球上都是陸
2025-06-06 04:17
【摘要】“世界的海陸分布”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):(1)運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸面積所占比例,描述海陸分布的特點。(2)分清大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽。(3)、運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況(4)、能簡單地說出大洋與海的區(qū)別,記住四大洋的名稱、位置及其各自的主要特點能力目標(biāo):(1)、能看懂簡
2024-12-04 17:29
【摘要】第一章基本的幾何圖形你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球圖1—1立方體長方體圓錐圓柱觀察下面的幾幅圖片,你看到了那些幾何體的形象?你還能舉出形狀與棱柱、圓柱、棱錐和圓錐類似的實物嗎?看誰舉得多。圓柱棱錐球交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)
2025-06-06 02:10