山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東明學(xué)校九年級(jí)語文上冊(cè) 5敬業(yè)與樂業(yè)課件 （新版）新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 （儒家）、獲得心靈的寧靜與平和（佛家）。第二，要想學(xué)有所成，離不了奮斗；一步步奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量增加。 ?四、從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱，是對(duì)意志和品性、能力和才干的鍛煉； ?五、事業(yè)上的小小成功，都會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感，給人帶來精神滿足； ?六、有創(chuàng)造性的成就，更是對(duì)生命價(jià)值的最高肯定。 敬業(yè)，就是要熱愛自己的事業(yè)，要干一行，愛一行，不能蔑視普通職業(yè)，尤其體力勞動(dòng)。 怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？ 我們可以結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化的特定背景，來深入領(lǐng)會(huì)梁?jiǎn)⒊岢熬礃I(yè)與樂業(yè)”的良苦用心。 課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。 ? 結(jié)論： 以孔子的 話作結(jié) ? 「知之者不如好之者 ,好之者不如 樂 之者」(孔子 ) ? (語例 .引 據(jù) ) ? 「其 為 人也， 發(fā)憤 忘食， 樂 以忘憂，不知老之 將至 云 爾 」 (孔子 ) ? (語例 .引 據(jù) ) 結(jié)尾引用孔子的名言，目的是什么？ 證明“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值” 總結(jié)： 敬業(yè)是「責(zé)任心」，樂業(yè)是「趣味」，是人類合理的生活態(tài)度。 ? 論據(jù) 二：在 職業(yè) 中 尋 求快 樂 一：在工作中尋找快樂。 ? 從 事理方面 來說 ，一定把事情做糟，結(jié)果害了自己。要把 職業(yè) 做得 圓滿 必 須 敬 業(yè) 。逐一抄寫這些論述，并借助書下注解寫出其含義。 ?三、如果老師只允許你說五句話，你會(huì)說哪五句？ ?四、用一句話說出本文主要內(nèi)容 誰能說說這五句話的關(guān)系是怎能樣的？ 敬業(yè)樂業(yè)是人類生活的不二法門（本文中心論點(diǎn)） 有業(yè)是前提 敬業(yè)是基礎(chǔ) 樂業(yè)是最高境界 平行并列 服 務(wù) 敬業(yè)與樂業(yè) 提出問題 分析問題 解決問題 （ 1） （ 2—8） （ 9） 揭示全文論述的中心 —敬業(yè)與樂業(yè) 總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè) 總 分 總 （ 25） 論述 “有業(yè)”是敬 業(yè)樂業(yè)的基礎(chǔ)（鋪墊） （ 7）論述 “ 敬業(yè) ” 的重要性。逐一用橫線劃出這些論述，結(jié)合注釋理解其意思。 ch225。 d ③感情充沛，例證動(dòng)人。演講時(shí)應(yīng)注意以下幾方面要求： ①認(rèn)清對(duì)象，確立主旨。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。 廣東新會(huì)人。初步學(xué)習(xí) “ 舉例子 ” 和 “ 講道理 ” 兩種論證方法。 了解議論文的三要素和基本結(jié)構(gòu)。 梁?jiǎn)⒊?1873～ 1929） 近代思想家， 維新派領(lǐng)袖、學(xué)者 ,字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。 梁?jiǎn)⒊彩且晃恢麑W(xué)者。演講不僅是宣傳和動(dòng)員群眾的手段，而且還是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1