山東省牟平第一中學(xué)20xx屆高三政治一輪復(fù)習(xí) 11基因的分離定律復(fù)習(xí)課件-全文預(yù)覽
【正文】 D、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生 1:1的性狀分離比 18 D 19 分離定律的適用條件？ 小結(jié)： 分離定律實質(zhì) ： 同源 染色體上的 等位基因 的分離 變式： 下列四項能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是 √ 20 練習(xí) 4： 下列基因的遺傳方式符合孟德爾定律的有： A、細(xì)菌中的 DNA遺傳給后代 B、線粒體中的基因遺傳給后代 C、同源染色體上的兩對等位基因的遺傳 D、性染色體上的基因遺傳給子代 D 三、分離定律應(yīng)用 題型一：顯隱性性狀的判斷 （ 1）不同性狀的親本雜交，子代只出現(xiàn)一種性狀，子代所出現(xiàn)的性狀為 ______性狀。1 判斷： ：父方的染色體移向一極，母方的染色體移向另一極 ( ). 同源染色體分離其上的等位基因分離 ( ) ，受精卵核內(nèi)的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，其細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞（ ） 二倍體生物染色體數(shù)目為 4N的時期？ N的時期？ 秋水仙素的作用？ 染色體組的判斷方法？ √ √ 染色體組、同源染色體的數(shù)目？ 圖示形成原因？ 2 3 （四分體期），同源染 色體非姐妹染色單體之間，結(jié)果導(dǎo)致染色單體上 基因重組（或同源染色體上非等位基因的重組） 受精卵經(jīng)分裂和分化形成各種體細(xì)胞，如精原 細(xì)胞，肝細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞等，所以這些體細(xì)胞 內(nèi)均有同源染色體（ ） 復(fù)制后的同源染色體均能形成四分體（ ） √ √ 4 如果不考慮染色體互換，關(guān)于這兩個精細(xì)胞的來源的猜測，錯誤的是： √ 5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、閱讀教材 P47，能用自己的語言區(qū)分四組 基本概念 ，并靈活應(yīng)用。 基礎(chǔ)知識 6
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