【摘要】第一章靜電場(chǎng)電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系.【教學(xué)目標(biāo)】1、理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系.2、對(duì)于公式要知道推導(dǎo)過程.3、能夠熟練應(yīng)用解決有關(guān)問題.重點(diǎn):理解掌握電勢(shì)能、電勢(shì)、等勢(shì)面的概念及意義。難點(diǎn):掌握電勢(shì)能與做功的關(guān)系,并能用此解決相關(guān)問題【自主預(yù)習(xí)】1.電場(chǎng)強(qiáng)度和電
2024-11-19 20:35
【摘要】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系電場(chǎng)力(F=Eq)電場(chǎng)強(qiáng)度(E)移動(dòng)電荷q做功電勢(shì)能的變化WAB=qUAB電勢(shì)差(UAB=)BA???電勢(shì)?1、U=Ed式中的U為兩點(diǎn)間電壓,E為場(chǎng)強(qiáng),d為兩點(diǎn)間
2024-11-17 23:49
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、商品的使用價(jià)值和價(jià)值1、商品的含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品商品的兩個(gè)基本條件、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系?物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品區(qū)別:(1)從含義看,物品:自然界和人類社會(huì)存在的有形和無形的東西;勞動(dòng)產(chǎn)品:經(jīng)過人類加工的物品;商品:用于交換的勞
2025-06-06 01:10
【摘要】第一章電場(chǎng)第三節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度知識(shí)解惑知識(shí)點(diǎn)一對(duì)電場(chǎng)的理解1.電場(chǎng)是一種特殊物質(zhì),場(chǎng)和實(shí)物是物質(zhì)存在的兩種不同形式.2.電荷之間的相互作用是通過電場(chǎng)發(fā)生的.3.電場(chǎng)看不見也摸不著,但可以通過一些實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)其存在,如在電場(chǎng)中放入電荷,電場(chǎng)對(duì)電荷就有力的作用,這表明電場(chǎng)是真實(shí)存在的一種物質(zhì).
2024-11-17 19:01
【摘要】1高二新課電場(chǎng)要點(diǎn):理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系.對(duì)于公式U=Ed要知道推導(dǎo)過程;能夠熟練應(yīng)用U=Ed解決有關(guān)問題.教學(xué)難點(diǎn):U=Ed及其成立條件;電勢(shì)與場(chǎng)強(qiáng)無直接關(guān)系考試要求:課堂設(shè)計(jì):本教材重視推
2024-11-24 17:17
【摘要】第一篇:(教學(xué)設(shè)計(jì)) 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系(教學(xué)設(shè)計(jì)) 【教材分析】 教材使用人教版物理選修3-1,本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度之間的關(guān)系,電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度是本章重要的概念,它們分別描述...
2024-10-29 09:57
【摘要】第一章第6節(jié)電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·楊浦區(qū)一模)下列公式中,既適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng),也適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)的有()①場(chǎng)強(qiáng)E=Fq;②場(chǎng)強(qiáng)E=Ud;③場(chǎng)強(qiáng)E=kQr2;④電場(chǎng)力做功W=Uq.A.①③B.②③C.②④
2024-12-05 06:22
【摘要】§、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系同步習(xí)題一選擇題:1.下列關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)系,說法正確的是()A.任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)間距離的乘積B.沿電場(chǎng)線方向,任何相同距離上的電勢(shì)降落必相等C.電勢(shì)減小的方向必是場(chǎng)強(qiáng)的方向D.在相同距離的兩點(diǎn)上,電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)也大2.對(duì)公式U=
【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系第1課時(shí)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]U=Ed,并會(huì)用公式解決有關(guān)問題.2.掌握等勢(shì)面的特點(diǎn),理解電場(chǎng)線與等勢(shì)面的關(guān)系.一、探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系1.在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,沿著電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,任意兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與這兩點(diǎn)間距離的乘積,用公式表示為U=Ed.2.在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度在數(shù)值上等于沿場(chǎng)強(qiáng)方向距離
2024-12-09 13:28
【摘要】5電勢(shì)差1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道電勢(shì)差與電勢(shì)零點(diǎn)的選擇無關(guān)。,知道兩點(diǎn)之間電勢(shì)差的正負(fù)號(hào)與這兩點(diǎn)的電勢(shì)高低之間的關(guān)系。,
2024-11-17 12:53
【摘要】第5節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一對(duì)公式U=Ed的理解1.對(duì)公式E=Uabd的理解,下列說法正確的是().A.此公式適用于計(jì)算任何電場(chǎng)中a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差B.a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)間距離越大,則這兩點(diǎn)的電勢(shì)差越大C.公式中d是指a點(diǎn)
2024-12-03 13:02
【摘要】3電場(chǎng)強(qiáng)度1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。,理解電場(chǎng)強(qiáng)度的定義公式、單位、方向。,并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。,會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)強(qiáng)度的大小
【摘要】?第五節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系?1.如圖1-5-2所示,在點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中有A、B、C三點(diǎn),若Q為正電荷,將正電荷放在________點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能最大,將負(fù)電荷放在________點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能最小.若Q為負(fù)電荷,將正電荷放在________點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能最小,將負(fù)電荷放在________點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能最大.?精彩回
2024-11-17 14:39
【摘要】授課者:羅崗中學(xué)劉遠(yuǎn)輝第六節(jié)電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系選修3-1第一章靜電場(chǎng)電場(chǎng)的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場(chǎng)強(qiáng)度E描述可用等勢(shì)面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實(shí)物和場(chǎng)物理學(xué)的兩條主線:力和能由電勢(shì)描述可用電場(chǎng)線形象表示電場(chǎng)力(F=qE)電場(chǎng)強(qiáng)度
2024-11-10 21:49
【摘要】第六節(jié)、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系U=Ed,并能推導(dǎo)出這個(gè)關(guān)系式。2、會(huì)用關(guān)系式U=Ed進(jìn)行計(jì)算。3、通過分析尋找物理量之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)分析、推理能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差關(guān)系的理解及應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差關(guān)系的理解及應(yīng)用。自主學(xué)習(xí):1、電勢(shì)
2024-11-30 13:00