【摘要】電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系2、會用U=Ed進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算U=Ed知識鏈接1.功的定義2.電場力做功的特點(diǎn)3.電場力做功與電勢能改變的關(guān)系概念·規(guī)律問題1:如圖所示勻強(qiáng)電場中,
2024-11-18 00:17
【摘要】電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系一、場強(qiáng)和電勢差1.電場強(qiáng)度E描述了電場具有力的性質(zhì),電勢差U描述了電場具有能的性質(zhì),E是矢量,U是標(biāo)量.2.E和U描述電場的角度雖不同,但作為反映同一電場的兩個物理量,存在著一定的聯(lián)系.電場力(F=Eq)電勢能的變化WAB=UABq電場強(qiáng)度(E)移動電荷q做功
2024-11-18 11:08
【摘要】電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強(qiáng)度E描述可用等勢面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實(shí)物和場物理學(xué)的兩條主線:力和能?由電勢描述可用電場線形象表示?電場力(F=qE)電場強(qiáng)度(E)移動電荷q做功(是
【摘要】第五節(jié)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系一.探究場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度為E,A、B兩點(diǎn)在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系?!窘Y(jié)論】場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系為:UEd?UEd?或第五節(jié)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系
2024-11-24 17:40
【摘要】電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度為E,A、B兩點(diǎn)在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€正的點(diǎn)電荷q由場中A點(diǎn)移動到B點(diǎn)時,點(diǎn)電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
2024-11-12 15:41
2024-11-10 22:13
【摘要】靜電場第一章3電場強(qiáng)度第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)?!?/span>
2024-11-17 13:15
2024-11-17 15:24
【摘要】1高二新課電場要點(diǎn):理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系.對于公式U=Ed要知道推導(dǎo)過程;能夠熟練應(yīng)用U=Ed解決有關(guān)問題.教學(xué)難點(diǎn):U=Ed及其成立條件;電勢與場強(qiáng)無直接關(guān)系考試要求:課堂設(shè)計(jì):本教材重視推
2024-11-24 17:17
【摘要】第六節(jié)、電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系U=Ed,并能推導(dǎo)出這個關(guān)系式。2、會用關(guān)系式U=Ed進(jìn)行計(jì)算。3、通過分析尋找物理量之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)分析、推理能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):場強(qiáng)與電勢差關(guān)系的理解及應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):場強(qiáng)與電勢差關(guān)系的理解及應(yīng)用。自主學(xué)習(xí):1、電勢
2024-11-30 13:00
【摘要】靜電場第一章5電勢差第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※理解電勢差的概念※※掌握電場力做功與電勢差的關(guān)系,會用WAB=qUAB解決有
2024-11-17 15:41
【摘要】?一、電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系式1.大小關(guān)系:U=Ed或E=Ud推導(dǎo)過程如下:如右圖所示,在勻強(qiáng)電場中,把一點(diǎn)電荷q從A移到B,則電場力做功為:WAB=qUAB.另外,由于是勻強(qiáng)電場,電荷所受電場力為恒力,其對電荷做功也可由求功公式直接求解,WAB=F·s
2025-01-16 19:14
【摘要】WORD資料可編輯電場力做功、電勢差、電勢能、電勢、電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系1.重力做功與電場力做功比較(1)在重力場中,同一物體從A點(diǎn)移到B點(diǎn),重力做功與路徑無關(guān),只跟A、B兩點(diǎn)高度差有關(guān)。WAB=mghAB,其中hAB=W
2025-06-23 16:30
【摘要】電場強(qiáng)度教案一教材分析電場、電場強(qiáng)度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一,它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì),它最基本的特征是對放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場的這一特性,我們通過研究試探電荷的所受靜電力特點(diǎn),引入了描述電場強(qiáng)弱的物理量─二教學(xué)目標(biāo)
2024-11-19 04:52
【摘要】高中物理選修3-1教學(xué)習(xí)題第六節(jié)電勢差和電場強(qiáng)度的關(guān)系同步練習(xí)題天津市武清區(qū)梅廠中學(xué)謝自成202004201.下列說法正確的是(D.)A.由公式U=Ed得,在電場中兩點(diǎn)間電勢差等于場強(qiáng)與兩點(diǎn)間距離的乘積B.由公式E=U/d得,在勻強(qiáng)電場中沿電場線方向上兩點(diǎn)間距離越大,電場強(qiáng)度就越小C.在勻強(qiáng)電場
2024-11-15 08:33