【摘要】《質(zhì)量與密度》復習一、質(zhì)量1.定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。(用m表示)2、單位及換算國際單位是:千克(kg),常用單位:克(g)噸(t)它們之間的換算關(guān)系是:1t=1000kg
2025-06-06 01:19
【摘要】測量小燈泡的電功率常用的小燈泡標著額定電壓(如V、V),而未標明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為V,如何測出它的額定電功率?想想議議測量小燈泡的電功率。P=UI。電源、開關(guān)、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡(額定電壓V)。學生實驗實驗目的實驗原理實驗
2025-06-06 01:29
【摘要】比熱容生活中的物理1、甲乙兩個完全相同的壺中盛有相同溫度的水,其中甲盛半壺,乙盛滿壺,用相同的酒精燈加熱至沸騰,那一個用時短呢??小結(jié):?1、用相同的加熱器加熱的相同的時間說明物體吸收的熱量是相同的?2、用相同的加熱器加熱不同的時間,加熱的時間長意味著吸收的熱量多?2、甲乙兩個完全相同的壺中
2025-06-07 13:00
【摘要】物體的運動復習一、關(guān)于長度8米=_________毫米=____________厘米;75mm=_________dm=________m;60km=_______m=__________mm;=_________m=__________mm;152cm=mk
2025-06-06 01:30
【摘要】溫度:物體的冷熱程度。冷!冷!很冷!熱!熱!太熱了!乙:甲:要準確地判斷和測量溫度,必須使用溫度計。將這個小瓶放入到熱水中,細管中水柱的位置會有什么變化?再將這個小瓶放入到冷水中,細管中水柱的位置又會有什么變化?你認為出現(xiàn)這兩個現(xiàn)象的原因是什么?°C1201101009
【摘要】溫度:物體的冷熱程度。冷!冷!很冷!熱!熱!超熱!乙:甲:攝氏溫度的由來:攝氏溫度是由瑞典物理學家攝爾修斯(AndersCelsius,1701~1744)在1742年制定的1、攝氏溫度單位規(guī)定0℃和100℃之間分成100等份,每一等份叫做1攝氏度,記作1℃。
【摘要】樟腦球逐漸變小,最后消失你還能說出生活中的哪些升華現(xiàn)象?放出淡淡的清香,直到盒內(nèi)的固體物質(zhì)全部消失固體清新劑在各種文藝晚會上,工作人員經(jīng)常向舞臺上噴灑干冰,能產(chǎn)生縷縷青云或淡淡薄霧,你知道這種特殊效果是如何產(chǎn)生的?干冰粉噴灑到舞臺上,迅速升華吸熱、降溫,使空氣中
2025-06-06 01:01
【摘要】1、定義:2、特點:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。吸熱樟腦丸逐漸變小,最后消失你還能說出生活中的哪些升華現(xiàn)象?放出淡淡的清香,直到盒內(nèi)的固體物質(zhì)全部消失固體清新劑在各種文藝晚會上,工作人員經(jīng)常向舞臺上噴灑干冰,能產(chǎn)生縷縷青云或淡淡薄霧,你
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒拉長的橡皮筋你能說出下面物體都具有什么形式的能量嗎?山巔的危石運動的足球西藏羊八井地熱池食物太陽光嘗試一下,按圖中給出的實例,你能做些補充嗎?各種形式的能可以互相轉(zhuǎn)化機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機械能電動機帶動水泵把地下水送到地面水電站
【摘要】力這三幅圖有什么共同點人作用物體運動員舉起杠鈴人推車運動員
2025-06-06 01:11
【摘要】電生磁魯教版第16章第2節(jié)帶電體與磁體有哪些相似之處?猜想:電與磁的聯(lián)系帶電體有兩種電荷,磁體有兩個磁極,他們之間都是同種(同名)相斥,異種(異名)相吸。(1)磁針會轉(zhuǎn)動嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導線下,使導線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動。
2024-11-17 00:40
【摘要】第2節(jié)電生磁常見磁體磁感線對稱智慧導入,將彈簧測力計自N移動到S的過程中,彈簧測力計的示數(shù)隨位置變化的圖像是練一練2.有兩根外形完全相同的棒a和b,如果按圖甲那樣,用手拿a時b不會掉下;若按圖乙那樣,用手拿b時不能吸住a,這說明()A.a(chǎn)有磁性,b沒有磁性B.a(chǎn)沒有磁性,b有磁性
【摘要】中小學課件電生磁中小學課件奧斯特是丹麥的物理學家中小學課件某同學利用下圖所示的裝置研究電和磁之間的聯(lián)系,請仔細觀察圖中的裝置\操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論.
2024-12-07 15:12
【摘要】第二十章電與磁第2節(jié)電生磁,觀察通電直導線和通電螺線管的磁場分布.的電流方向.(重點、難點).(重點)小組合作完成課本第124頁圖,并進行仔細觀察.(1)請一位同學把一個小磁針放在桌面,讓其靜止,觀察N極指向.(2)請另一位同學按照圖20-2-3連接電
2024-11-16 21:39
【摘要】第二十章電與磁第5節(jié)磁生電.(重點、難點);說出發(fā)電機發(fā)電過程的能量轉(zhuǎn)化.(重點),能區(qū)分直流電與交流電..(1)利用課本第139頁圖,并完成下列表格:探究:電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗次數(shù)閉合電路部分導體ab在磁場中電流的有無1靜止
2024-11-16 21:37