【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系,探求過點(diǎn)畫圓的過程,掌握過不在同一直線上的三點(diǎn)畫圓的方法.課堂導(dǎo)入
2025-06-20 06:03
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識(shí)目標(biāo)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系1.通過作圖,探究出平面內(nèi)點(diǎn)與圓的三種位置關(guān)系,會(huì)判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.2.通過過一個(gè)點(diǎn)、兩個(gè)點(diǎn)、三個(gè)點(diǎn)作圓,探究確定一個(gè)圓的條件,并會(huì)確定三角形外接圓的圓心和半徑.
2025-06-17 23:45
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓點(diǎn)和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備3.命題由________和________兩部分構(gòu)成.2.如圖24-2-1,若AC=BC,則點(diǎn)C在______________________.1.如圖24-2-1
2025-06-17 23:49
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系
2025-06-12 12:18
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練點(diǎn)和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練點(diǎn)和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1點(diǎn)與圓的位置關(guān)系1.已知⊙O的半徑是3,當(dāng)OP=2時(shí),點(diǎn)P在⊙O________;當(dāng)OP
2025-06-15 12:09
【摘要】我國射擊運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上屢獲金牌,為祖國贏得榮譽(yù).你知道運(yùn)動(dòng)員的成績是如何計(jì)算的嗎?1、導(dǎo)入新知r問題2:設(shè)⊙O半徑為r,說出來點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C與圓心O的距離與半徑(r)的關(guān)系:·COABOCr.問題1:觀察圖中點(diǎn)A,點(diǎn)B,
2025-06-14 12:03
【摘要】點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系☉O的半徑為r,點(diǎn)P到圓心的距離OP=d,則有:點(diǎn)P在圓外?dr;點(diǎn)P在圓上?dr;點(diǎn)P在圓內(nèi)?dr.,☉O的半徑為5cm,點(diǎn)P到圓心O的距離為3cm,則點(diǎn)P與☉O的位置關(guān)系是.3.的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.
2025-06-12 01:18
【摘要】點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1點(diǎn)和圓的位置關(guān)系☉O的半徑為OP=6,則點(diǎn)P與☉O的位置關(guān)系是(C)P在☉O內(nèi)P在☉O上P在☉O外2.【教材母題變式】如圖所示,已知矩形ABCD的邊AB=3,AD=4.(1)以點(diǎn)A為圓心,4
2025-06-20 20:29
2025-06-16 03:29
2025-06-14 12:04
2025-06-12 12:40
【摘要】1.經(jīng)歷圓的概念的形成過程,理解圓、弧、弦等與圓有關(guān)的概念;2.獲取根據(jù)圓的定義來證明點(diǎn)共圓的基本方法,能解決簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí);4.提高學(xué)習(xí)過程中的“動(dòng)手操作”能力,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和對(duì)知識(shí)探索精神.3.體會(huì)圓在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值;提高學(xué)習(xí)過程中的“動(dòng)手操作”能力,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意
2025-06-06 00:28
【摘要】點(diǎn)、直線、圓和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系一、情境導(dǎo)入如圖,設(shè)⊙O的半徑為r,A點(diǎn)在圓內(nèi),B點(diǎn)在圓上,C點(diǎn)在圓外,那么OA<r,OB=r,OC>r.點(diǎn)A在⊙O內(nèi)點(diǎn)B在⊙O上點(diǎn)C在⊙O外反過來也成立,如果已知點(diǎn)到圓心的距
【摘要】點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系
2025-06-12 12:38