【摘要】第四章燃燒燃料第一節(jié)燃燒與滅火教學(xué)目的:知識目標(biāo):能力目標(biāo):、操作、分析和歸納的能力、能力德育目標(biāo):,破除迷信思想教學(xué)重點和難點:教學(xué)重點:燃燒的三個基本條件施教策略:通過猜想、實驗探索、觀察思考、討論歸納來加深學(xué)生的認(rèn)識教學(xué)難點:滅火的方法
2025-11-30 06:36
【摘要】?復(fù)習(xí):分子動理論的內(nèi)容是什么?,直徑是?B.分子永不停息地做無規(guī)則熱運動(引力和斥力)(固體最小,液體較大,氣體最大)檢測預(yù)習(xí)一?什么內(nèi)能,內(nèi)能與什么有關(guān)運動著的籃球具有。運動著的分子具有。動能動能共同點:運動著的
2025-06-14 12:06
【摘要】第十二章探究歐姆定律怎樣認(rèn)識電阻檢測預(yù)習(xí)一?。??復(fù)習(xí)提問:電流是怎樣形成的?電荷的定向移動形成電流。思考:水流在水管中流動受到阻力作用,那么電流在導(dǎo)體中是否也受到導(dǎo)體對它的阻礙作用?演示:把不同的導(dǎo)體分別連入電路中,閉合開關(guān),觀察小燈泡的亮度。你看到的現(xiàn)象對我們有什么啟示?
2025-06-13 12:14
【摘要】用微粒的觀點看物質(zhì){想想}舉出你所見到的物質(zhì)被愈分愈小的例子。{試試}想想如何把高錳酸鉀顆粒分成肉眼看不到的微粒?{結(jié)論1}物質(zhì)都是由極其微小、肉眼看不到的微粒構(gòu)成的。微觀粒子用肉眼看不到,但看得見的宏觀現(xiàn)象能體現(xiàn)看不見的微粒。不同物質(zhì)的性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同。{思考}想想裝有蒸餾
2025-11-10 10:32
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向
2025-06-19 14:41
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?轉(zhuǎn)動的本質(zhì)是繞著某一點旋轉(zhuǎn)一定的角度給旋轉(zhuǎn)下定義?在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這種圖形的變換稱
2025-06-19 15:00
2025-06-19 14:55
2025-06-19 14:50
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-15 22:43
【摘要】沙子好燙腳呀!耶,還是水中涼爽!我就納悶了,同在一個太陽下,溫度差距咋就這么大呢?某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多少可能與哪些因素有關(guān),有怎樣的關(guān)系呢?燒開滿壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?
2025-06-21 01:26
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象通過本章的學(xué)習(xí),你將知道?物質(zhì)的溶解過程會產(chǎn)生哪些現(xiàn)象;如冰袋熱袋的制作?水溶液有那些重要的性質(zhì);08年凝凍為何要撒鹽?如何表示溶液的組成?物質(zhì)的溶解性受哪些因素的影響;可口可樂打開有氣泡冒出?如何定量表示物質(zhì)的溶解性?除水之外,還有那些常用的溶劑碘酒
2025-11-10 01:04
【摘要】燃燒的條件是什么?1、要有可燃物;2、要與氧氣(或空氣)接觸;3、溫度達到可燃物的著火點。情景引入實驗?zāi)繕?biāo)1.認(rèn)識燃燒條件;2.通過物質(zhì)燃燒條件的探究,初步學(xué)習(xí)利用控制變量的思想設(shè)計探究實驗,了解探究實驗的一般過程和方法;3.引導(dǎo)學(xué)生利用控制變量的思想設(shè)計對照實驗進行物質(zhì)燃燒條件的探究。實驗:分別點燃蘸有酒
2025-11-29 11:27
【摘要】第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒第2課時完全燃燒與不完全燃燒和爆炸第4章認(rèn)識化學(xué)變化溫故知新?燃燒有什么特征???思考:燃燒的現(xiàn)象與那些因素有關(guān)呢?可燃物的性質(zhì)氧氣的濃度可燃物與氧氣的接觸面積溫故知新觀察與思考:蠟燭燃燒后,在火焰上方蓋一白瓷板,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)
2025-06-06 03:56
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊
2025-06-12 22:11
2025-06-14 12:01